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31 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-05
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-15
  • 简介:莎拉和查尔斯并不是现实中真实的人物,——小说到电影 ,这直接决定着小说如何改编成电影

  • 标签: 小说电影 演变探讨 电影演变
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-04-22
  • 简介:3暗示的效果小小说,2暗示的方式在小小说创作时,从三个方面来阐述小小说的暗示艺术

  • 标签: 小小说暗示 暗示艺术
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-22
  • 简介:高师声乐教学中要培养学生对音乐文本的分析能力,通过范唱对学生进行声音训练,重视对音乐文本分析能力的训练

  • 标签: 分析训练 唱能力 教唱
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-28
  • 简介:唱法与歌唱能力    在声乐人才的培养过程中,    二、科学发声训练与歌唱能力    专业训练中,而在声乐的训练和声乐的演唱中

  • 标签: 培养探究 歌唱能力 能力培养
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-09-09
  • 简介:设计综合表达的作用与意义在于既是对学生专业知识的培养,  设计综合表达的作用与意义在于既是对学生专业知识的培养,设计表现课程重在对学生设计表现方式的培养

  • 标签: 综合表达能力 设计综合
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-05
  • 简介:唱法与歌唱能力    在声乐人才的培养过程中,    二、科学发声训练与歌唱能力    专业训练中,而在声乐的训练和声乐的演唱中

  • 标签: 培养探究 歌唱能力 能力培养
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-12
  • 简介:因此欣赏优秀的艺术作品有助于审美能力的快速提高,一是欣赏优秀的艺术作品,欣赏这些优秀的艺术作品

  • 标签: 中提高 提高艺术修养 欣赏中
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-11
  • 简介:如果女性都像徐坤小说中的枝子那样回归厨房,对于徐坤《厨房》中已然不惑的成功女性枝子,徐坤和吉本芭娜娜的同名小说《厨房》向我们展示了不一样的厨房语言和女性情怀

  • 标签: 厨房例 厨房女性 变奏曲徐坤
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-09-25
  • 简介:艺术家也努力通过艺术的形式让大众去了解他们心中的艺术,通过美术欣赏给予学生更多的审美陶冶,能让公众感悟、认识到不同时代、社会、民族和不同阶层的具体生活情景、文化模式、艺术表现风格、心理性格

  • 标签: 审美能力 教学审美 欣赏教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-12
  • 简介:因而音乐想象能力提高会进一步完善器乐学生的内心听觉,    (二)学会记忆  提高器乐学生内心听觉中的音乐听觉意象,    二、如何培养器乐学生的内心听觉能力    (一)学会聆听  美国著名作曲家科普兰在《怎样欣赏音乐》一书中这样说

  • 标签: 内心听觉 听觉能力 学生内心
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-12-04
  • 简介:钢琴即兴伴奏教学的重要一点就是对学生在能力方面和伴奏意识方面进行培养,因此教师在教学中除传授学生弹奏钢琴即兴伴奏的知识技巧外,即兴伴奏是对学生能力的一种培养

  • 标签: 伴奏应 即兴伴奏 应注重
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-02
  • 简介:设计艺术专业的教师是学校教师中参与社会实践较多的群体,设计艺术的教育与设计艺术专业的教师,作为设计艺术专业的教师

  • 标签: 专业教师 提高设计 教师竞争力
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-05
  • 简介:版画创作教学有助于培养学生的创造能力,版画创作作为艺术的一支,对学生创造能力的培养不仅来自于艺术教育的专业训练

  • 标签: 创作教学 学生能力 教学学生
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-01
  • 简介:风景写生 取景构图 深入观察 构思训练 整体经营 创新意识 ,在进行取景构图训练的同时,积极自由创作  我们在学习风景写生构图的过程中

  • 标签: 中取景 写生中 力培养
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-04
  • 简介:风景写生 取景构图 深入观察 构思训练 整体经营 创新意识 ,在进行取景构图训练的同时,积极自由创作  我们在学习风景写生构图的过程中

  • 标签: 中取景 写生中 力培养
  • 简介:对音乐教材进行分析是音乐教学过程中最基本、最重要的准备工作,是教师工作的重要内容之一。它关系到教师的课程设计、课程内容的组织、教学方法的选择与课堂教学的实施,更关系到教学目的与教育目标的实现。①“教材”的概念比较广泛,主要包括教科书、教学参考资料、阅读资料、活动指导书、教学音像资料和教学图表等。本文所指的“教材”是指中小学学生使用的音乐教科书和与之相匹配的音响、音像素材,以及教师所用的教学参考资料,是根据音乐课程标准编写的、系统反映音乐学科内容的教学载体,是音乐课程标准的具体化,也是学生认识音乐的媒介。

  • 标签: 音乐教材 分析能力 教学参考资料 音乐课程标准 音乐教科书 中小学学生
  • 简介:为了进一步探讨当代人对莎剧《威尼斯商人》的理解,依据后殖民主义理论从历时性和共时性对电影《威尼斯商人》和小说《夏洛克是我的名字》进行互文性分析,指出了犹太人这个特殊群体千百年来成为“边际性客民”的原因,解读犹太人徘徊在主流的基督教文化中所产生的他者形象和双重文化认同交织的矛盾心理,揭示犹太人群体性的话语失声与诉诸。

  • 标签: 威尼斯商人 电影 夏洛克是我的名字 他者 身份认同
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-05
  • 简介:在价值分析时必须搞清产品的必要功能和非必要功能,产品的价值是指产品所具有的功能与取得该功能所需成本的比值,  此公式反映了产品的功能和费用的比值及价值、功能、成本之间的内在联系

  • 标签: 产品设计竞争力 价值工程 工程提高
  • 简介:如今节目主持的环境日渐多元,对节目主持人的业务素养提出了更高的要求,“一专多能”成为必然趋势。而节目主持人的多角色应变能力提高需要后天的针对性培养。节目主持工作者对整体节目的把控度,是让节目更加吸引人不可缺少的要素之一,因此,强化节目主持人多角色反应和适应能力是十分必要的。

  • 标签: 传媒行业 节目主持人 一专多能 多角色能力