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  • 简介:在新课程改革的背景下,小学科学教学需要我们小学科学教师发挥集体作用,集众人之智慧,采众人之特长,积众人之经验,创造性的开展各项教学实践活动。在我们进行课堂教学时,如何更好地完成教学目标所规定的任务呢?我认为通过集体备课。

  • 标签: 集体备课 小学科学 教学实践活动 新课程改革 科学教师 教学需要
  • 简介:今天的人好作秀,就像广告片添加刺目的色彩与惊异的词语才吸人眼球,就是做梦都得插上诱人的花来获取影响力。于是,给文学体贴上各色标签,成了一种时尚。如什么后文学,后什么派文学,什么潮流文学,什么风尚或姿态文学,还有什么部(地区)文学,什么思维与理念文学……更有加上"主义"的标签,拉扯个彩色旗帜,就以为占了个山头,可以使繁荣的文学更加热闹。当然,文学本身是自由的,自由的文学不该嘲笑流派与标签。流派与标签是印在土地上的脚印,

  • 标签: 广告片 康巴 一朵小花 莫言 活下去 品种多样
  • 简介:1野草蓬勃地生长着,即使无人照料,那块土地依然保持着昂然的生机!这曾经是父亲的土地,现在轮到母亲看守。母亲的眸子里总是灌满了深邃和忧郁。父亲在我们全家都没有任何心理防备的一个冬天突然就离开了。那个冬天,房前屋后的树木萧瑟。母亲穿上父亲生前为她买的棉衣,可母亲总说冷。

  • 标签: 樱桃树 我不知道 起风了 牛耕 櫻桃 锈迹斑斑
  • 简介:少数民族文学批评很容易陷入两个方向相反的误区:倾向于认为文学具有普适性意义的人往往不自觉取消少数民族文学的合法性,在他们的头脑中存在着某种看似普遍实则教条的律令,这导致他们苛刻地用某种单一的美学或思想标准来芟削样态不同的文学现实;另一类人则在无法删繁就简的多样性之中,陷入相对主义的迷窟,无法也没有勇气做出价值的判断,并且常常因陋就简地套用“民族性”的话语陈词。

  • 标签: 少数民族文学批评 作家论 集体性 瑶族 贺州 “民族性”
  • 简介:随着国家教育事业的不断发展,人们的思想和观念都在迅速提高,特别是幼儿教育成了现阶段备受老百姓关注的话题,一些孩子家长都希望自己的孩子将来有出息,拼命强迫孩子学这学那,却忽略了孩子良好习惯的养成和动手操作能力的培养,把幼儿领入误区。动手操作能力的培养是现代幼儿教育中不可忽视的问题,应从小给孩子养成爱动手的能力,让孩子多做一些手工,前苏联儿童教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“幼儿的智慧在他的手指上。

  • 标签: 动手操作能力 幼儿教育 集体教学活动 能力的培养 苏霍姆林斯基 儿童教育家
  • 简介:文艺座谈会成为文艺圈热议的话题,细细品味,这个会议传达给我的信息大体上是六个字:人民,家国,梦想。人民——不妨转换一下——在文学作品里,我更愿意把人民称为众生。天地,众生,都是大文章。天地让人心生辽阔,众生让人心存慈悲。"长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。"古代诗人的喟叹悠远绵长,说的是自己,说的也是众生。如果对历史作一次回望,你会发现,我们的"个人史"更多地被淹没在时代的洪流中,在所谓的"大事件"后面,有

  • 标签: 古代诗人 个人史 大事件 创作谈 夜雨 家国
  • 简介:急救对于挽救生命来说意义重大。当前,农村急救需求与日俱增,相应的急救管理体系却面临发展滞后的窘境,基层干部群众呼吁,急需规范乡镇急救管理,建立完善农村急救管理模式和标准,让城乡群众都能共享医疗急救公共服务.

  • 标签: 急救管理 急救体系 医疗急救 院前急救 急救指挥中心 基层干部
  • 简介:毛主席说:“水利是农业的命脉。”又说:“农业的根本出路在于机械化。”对于调查研究我国各地区的经济地理条件,从实际出发来制订各地区的社会主义经济建设计划和步骤,这是非常重要的两个观点。

  • 标签: 经营方针 土地 陕北 经济地理条件 社会主义经济 从实际出发
  • 简介:随着教育改革的不断深入,素质教育显著提高了适龄儿童的入学率,使得更多的适龄儿童得到了最基本的学习机会,素质教育的开展给基础教育带来了诸多生机与活力,同时也给农村小学带来了诸多挑战与困惑。

  • 标签: 素质教育 农村小学 适龄儿童 教育改革 学习机会 基础教育
  • 简介:提起康巴,不是一朵花,而是一片花;不是一座山,而是万仞山;不是一条河,而是数条河;不是几百米,而是几千米……横断山,梦断山,铸就了这片土地——雪山与祥云同在;草地与牛羊同在;帐篷与男女同在;寺庙与僧侣同在;世俗与神佛同在;包容与多元同在;刚烈与柔情同在;汉文与藏文同在……一条绵长的茶与马握手的古道,贸易成为一个民族和另一个民族交融、沟通的黏合剂。记录了从战争走向和平,从交流走向交融。和而不同、美美与共,向世界提供了和平与发

  • 标签: 康巴 羊同 一朵花 人文因素 《格萨尔》 东来
  • 简介:本文主要阐述农村高中赏识教育的十种途径,然后通过一些例子进行解释说明,都是作者从教经验的总结,真实有操作性。这十种途径分别是:语言途径、书信途径、评语途径、物质途径、权限途径、音像途径、心理途径、荣誉途径、才艺途径、网络途径。

  • 标签: 农村高中 赏识途径 语言 书信 评语 物质
  • 简介:农村小班化教学要以“学生的学习行为”评价教师教学效果,以“学生的学习状态”评价课堂教学效率。让学生在课程的学习中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,发挥潜能。使教师从学生的“学”中获取教学的反馈信息,对“教”与“学”的行为进行反思,从而调整“教育”与“学”的方式,促进教师不断提高教育教学水平。

  • 标签: 以学评教 面向全体学生 提高教学效果
  • 简介:摘要国家在近年来的农村数字电影放映活动中倡导院线公司和各地电影公司(影视服务中心)及放映队,在完成公益放映任务的同时,拓展多样性放映形式和创收渠道,积极探索市场化路子,使农村电影在服务基层、服务农民的同时,自身得到良性发展。电影工作作为实体运营的主渠道除了政府主导、部门主管、服务单位具体落实外,更重要的还是院线公司的参与和管理,因为只有进入企业市场化运营,才有利于提高效率、增强实力、拓展渠道、服务大众。

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  • 简介:随着社会的发展和经济的迅速转型,当前的农村小学生们正处于一个尴尬的时期:孩子们通过电视、网络等多种渠道接收到的信息和城市的学生相差无几,而德育工作却远跟不上城市的步伐。本文拟从农村小学德育教育的目标、现状及实际操作方法等方面进行论述。

  • 标签: 德育教育 农村小学 改革方法
  • 简介:村里的钱从何而来?夏斌告诉我:资金的来源有多种渠道,有的来自于旧村改造的土地出让金,每亩8万元;有的来自于向邻村开发商的借贷——共贷了1500万,年息15%。仅每年的利息,就高达225万。向开发商还贷,采取了以物抵押的形式。村上把建好的两栋别墅,划拨给了开发商,以此来抵消开发商的贷款。

  • 标签: 农村选举 中国式 调查 现状 土地出让金 开发商
  • 简介:语文阅读教学是语文教学工作的一个重要组成部分,它能让学生从广阔的阅读天地中获得信息,丰富知识,陶”情操,阅读是让学生发现认识世界的重要方式,也是使学生的心灵得到净化的重要途径。大量的阅读,能让学生感知丰厚的语言材料,增强语言沉淀,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的全面发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。

  • 标签: 语文阅读教学 农村初中 语言材料 教学工作 认识世界 读书能力