简介：

简介：一、现代汉语虚词入诗与现代汉语诗歌转型的历史语境与研究价值现代汉语虚词与现代汉语诗歌的关系是现代诗歌语言研究中一个尚没有得到应有重视的话题。从中国古代诗歌到现代诗歌形态的嬗变中，现代汉语虚词入诗起到了重要的作用。在中国古代诗歌中，也使用虚词，但是使用频率极低，而现代汉语诗歌中的现代虚词运用极为普遍与突出。现代汉语虚词在诗歌中的运用，对于新诗语言的发生发

简介：可见施动短语作谓语对句子的主语和短语本身结构的要求都不严格,对施动短语和受动短语进行比较,这类受动短语作谓语对短语内部动词的要求是

简介：随着中国在国际上的影响力越来越大,各国学习汉语的人数逐年增长,在世界范围内乱起了一股叫"汉语热"的飓风,但这股飓风的背后却存在着一定的隐患.在一片"热"声中,作为汉语研究者,应该对"汉语热"及汉语国际推广所存在的问题进行冷静的再思考.

简介：我们可以看到汉语的语法研究一方面抛弃汉语特有的结构本位－－,字"与汉语结构的关系,字"与语言研究方法论的关系

简介：三、以词、语素为结构单位的汉语语法研究和汉语研究中的,字"是汉语的基本结构单位,词"和汉语的基本结构单位

简介：一个统一的民族，一个统一的国家，应有一个规范的民族语言或一种规范的共同交际语言。我国早在春秋时代就有了在一定程度上规范化了的汉民族语。秦统一天下后，下令“书同文”。汉以后有所谓的“通语”，近代有所谓的“官话”，都是在一定程度上规范化了汉民族共同语。然而，令人遗憾的是，在经过古人、今人几

简介：今天的议题是有关“一带一路”的文化交融和创新表达。汉语创新表达及可拓展的内容极为丰富。正如德国地理学家费迪南·冯·李希霍芬于19世纪出版的《中国——我的旅行成果》一书中创造了“丝绸之路”这一名词，在后来一百多年时间里，逐渐被中国及周边国家延伸充实，最终固化为一个充满美感和想象空间的汉语词语。

简介：<正>白话文的语言艺术不等于日常口语五四运动,从今天看,在推动民主政体方面功不可没;在发展汉语文化方面,以今天的效果来看,我以为有一定的历史局限性。主要的表现是五四的革新运动以文言文为落后封建阶级的语言,白话文为大众人民的

简介：快餐文化作为市场经济的的衍生物,时下正方兴未艾。商业电影、流行出版物、电视、广告、通俗歌曲等等都可以归入其中。流行快餐在语言上的巨大影响已经异化了汉语。当青少年长期沉浸在这种语境中后,纯正汉语对他们的影响力就会逐渐减弱.这又会被认为是汉语的自然变迁——长此下去.汉语的精髓就会被消解殆尽。风景线这个词被广泛地滥用着。首先一个风景能够被喻为线.这本身就表明此风景已然退化成了一个符

简介：诗和音乐最初都是以“歌”这一形式出现的:“故歌之为言也,长言之也。说之故言之,言之不足故长言之,长言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故不知手之舞之,足之蹈之也。”(《礼记.乐记》)刘勰在其所著的《文心雕龙.声律》中也指出:“夫音律所始,本于人声也。”诗乐共生,这是对于中国诗歌和音乐起源的描述。在诗歌语言中,句逗产生于音乐节奏,音乐和诗歌的共在也自觉强调了诗歌语言中的声之曲折,诗歌和音乐实为一体。汉语诗歌的发生不是一音节一音节的堆砌,对于诗歌的具体发生状况,C.H.王在《钟鼓》一书中进行了具体考察,指出早期诗歌和音乐的基本形式是对于几个词语的反复吟咏:“口头诗歌的形式特征之一,便是诗歌语言由一些短语组合而成的,类似于马赛克结构。”如果说《诗经》作为口头文学是语义单位的连缀,那么作为“北音之始”的《燕燕歌》和“南音之始”的《候人歌》,则体现了诗—乐套语的原生态。由此可以得出结论,诗歌作品最初形态是口头存在,并以动—宾或主—谓为其基本结构的。从诗歌单位短语的诞生到它们的组合、连缀,经过了漫长的时间过程。在音乐性声音的重复之中,词语也随同音乐一起重复,反之,在词语重复的过程中,由语调所衍生的乐曲也一同回环往复,音乐存在于词...

简介：泰国学生在学习汉语的过程中，要从语音开始，学习汉语拼音、字、词、句子和文章。学汉语基础是从语音开始，也是学习者的难点之一，在学习语音的过程中可能受到母语的负迁移作用，同时还有其他许多的实现问题。我们将从语音入手，来讨论泰国学生的难点，并结合实际，提出相应的教学方法。

简介：新近一期的《湖湘论坛》刊载了邓晓芒的文章，就现代汉语当下的危机发表了看法。

简介：可见施动短语作谓语对句子的主语和短语本身结构的要求都不严格,对施动短语和受动短语进行比较,例（１４）（１５）句的主语和施动短语中的施事之间没有领属关系

简介：说来非常惭愧,我在大学里是学中国语言文学的,却经常在笔下出现错字白字。举几个简单的例子,比如"抚摸",字典上就没这个

简介：摘要敬谦辞是汉语词汇中极富表现力的一个词群。现代汉语敬谦辞既保存了中国传统文化的积淀，又反映了当代中国社会的诸多方面。学习和研究现代汉语敬谦辞，是了解当代中国社会生活的一条门径。

简介：词类是词的语法分类,而开始涉及到了汉语词类的原则性问题即汉语的词能否分类及其分类的标准,第一次把汉语词类问题视为汉语语法研究的一个重点

简介：摘要随着我国经济的快速发展，国际地位的提升。汉语在世界上扮演着越来越重要的角色。我们国家的对外汉教学发展至今，形成了被大家普遍接受的“分技能教学模式“。近年来，出现了一批美国在华中文项目，这些项目都无一例外地采用并发展了明德模式。本文主要对明德模式下的国内汉语教学（即美国在华中文项目）和本土汉语教学（即大陆高校的对外汉语教学）进行了粗略的对比。

简介：<正>任洪渊是我素来敬重的一位诗人。他在80年代后期所写的一批有关“东方智慧”的诗作曾给我留下深刻印象。然而,在1997年夏天召开的武夷山“现代汉诗国际学术研讨会”上,任洪渊却带来

简介：事情的起源是这样的,MSN上的一位朋友,美国厨子,名字叫什么什么A呀什么什么T,这些天很是认真地向我求教汉语上的问题。这位厨子原先是我练习英语时在一个烹饪网站上找到的,该厨子现供职于一家上海西餐厅。这位厨子提出的问题是这样的,在英语中有所谓TeacherWu,汉语中也有吴老师,也就是一个职业或职务加上姓氏的连称。