简介：摘要：以北京大学元培计划为代表的大类招生培养模式将通识教育与专才教育相结合，通过学科的交叉融合培养创新型、复合型人才，促进学生全面发展。目前，大类招生培养模式在我国高校得到了广泛推广，但在对外宣传说明、学科专业布局、课程体系建设、专业分流办法和重组班级管理等几个方面还存在诸多问题，导致大类招生培养模式的实施在一些高校遇到阻碍，没有发挥应有作用。本文将针对上述问题，为我国高校大类招生培养模式的优化完善提供对策建议。

简介：摘要：在新时代的教育语境下，中职学校课程思政建设日益成为教育改革的焦点，它不仅是落实立德树人根本任务的关键途径，也是培养高素质技术技能人才的内在要求。随着国家对职业教育的重视程度不断提升，以及对人才培养质量的期待日益提高，课程思政的重要性日益凸显。

简介：摘要：新媒体信息技术的快速发展对高等教育领域产生了深远的影响。本文旨在探讨新媒体信息技术在高等教育中的应用，并分析其对教育模式、教学方法、学习体验以及教育评价等方面的影响。本文也将讨论在实施新媒体信息技术过程中所面临的挑战，并提出相应的解决策略。

简介：摘要：随着我国职业教育改革的不断深入，中职学校的校园文化建设日益受到重视。因此，从中职学校特色校园文化建设的内涵、意义、现状及对策等方面进行探讨，旨在为中职学校校园文化建设提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：音乐是初中生要学习的一门重要学科，更是培养学生艺术感知能力和审美能力等关键所在。在初中音乐教学过程中开展合唱教学可以培养学生的团队协作能力、音乐专业能力，形成良好的音乐合唱文化，提升学校的教育实力。近年以来，关于各学科示范学校建设受到了教育界的高度关注，文章便以此为主题针对初中音乐合唱示范学校建设中音乐教师应当扮演何种角色，采取何种措施展开详细研究，希望有助于提升初中生的音乐合唱能力，丰富学校的音乐合唱教育底蕴。

简介：摘要：当前，中等职业学校的德育体系面临着革新与提升的需求。教育应当回归以品德塑造人的核心价值，从全方位的人才培养（"三全育人"）策略出发，探索创新适应性的职业教育德育模式。目标是引导学生形成健全的人生观、价值观与世界观，通过多元化的教育路径，培养出兼具专业技能与道德素养的技术人才。

简介：摘要：高被引学者通常指所在研究领域内的学科带头人。对高被引学者数量分布进行研究，分析其学科领域、来源机构情况，可及时掌握我国科研的重点研究机构和研究前沿热点，为高校完善学科设置、优化高层次人才结构提供参考方向。本文基于爱思唯尔（Elsevier）发布的2017年至2023年“中国高被引学者”榜单，分析了热门学科领域分布情况，结合西安电子科技大学第四轮学科评估结果，分层次地提出了学科发展建议，探究了当下学校学科建设具体方法与着力点，以期为西安电子科技大学等广大高校扩展优势、强化融合、推动一流学科建设提供参考。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，数字教育资源在中职学校的教学中扮演着越来越重要的角色。在国家政策的支持和引导下，各中职学校都在积极建设数字教学资源，取得了显著成效。由于各学校之间沟通机制不畅，不能共建数字教学资源，建成后不具有通用性，自然无法实现共享，造成精品资源建成后利用率低。重复建设浪费了大量的人力物力。除此之外，办学理念、教学模式、师生信息化素养等因素也制约着中职学校数字化校园的建设。基于此，对当前中职学校数字教育资源应用中存在的问题进行分析，提出相应的优化策略，以期为中职学校的数字教育资源应用提供理论参考和实践指导。

简介：摘 要：社会的快速发展需要科技推动，这也就要求人们需要具备不断创新的能力，具备不断探究未知的能力。化学学科与我们的生活息息相关，被应用于各个行业，这也就决定了化学学科的重要地位。初中阶段的学生刚开始接触化学学科，会感到一些陌生，而且化学知识中包含了一些化学实验，很多学生会感到好奇，这时老师就要利用学生的好奇心理激发学生的探究欲望，让学生通过主动动手实验来探索化学原理，从而培养学生的科学探究能力和实践能力。为此，本文基于笔者多年的化学教学实践，从五个方面提出了具体的培养策略，希望可以为广大初中化学教师提供参考价值。

简介：摘要：随着我国职业教育改革的不断深化，职业学校教学模式改革成为提升教育质量、培养高素质技能型人才的关键。以学生为中心的教学模式，强调学生的主体地位，注重培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力。基于此，探讨职业学校“课堂革命”教学模式改革的路径，以期为我国职业教育改革提供参考。

简介：摘要：素质教育强调培养学生的综合素养和个性发展，而博物馆教育与学校教育的结合可以为学生提供更广阔的学习空间和更丰富的教育资源。本文将探讨素质教育下博物馆教育与学校教育的结合方式、意义及实践方法，以期推动教育的发展与创新。

简介：摘要：中小学生由于其本身心智发育不成熟以及缺乏安全意识，导致了在中小学校园内会有各种各样人身伤害事故的发生，而这些人身伤害事故将会直接造成中小学生身心的损伤，不利于中小学生的健康成长与发展，因此，中小学校就需要加强校园内人身伤害事故的防治。在安全教育开展中需要重视学校法制教育，提升师生法律素养；加强安全管理教育，提高学生自我保护意识；加强班级安全管理，提升安全管理水平；促进家校合作教育，形成安全教育管理合力；开展安全主题教育，提高安全教育实效；用好安全教育平台，提升管理考核水平。

简介：摘要：本文旨在探讨素质教育理念在学校教育实践中的具体落实与探索。通过分析素质教育的核心理念和学校教育现状，探讨如何将素质教育理念融入学校教育实践中，促进学生全面发展。本文旨在为学校实践中素质教育的推进提供思路和方法。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，教育领域也迎来了前所未有的变革。中职学校作为职业教育的重要组成部分，面临着教学诊断与改进工作的重大挑战。大数据不仅能够提供海量的信息资源，还能通过高效的数据处理能力，为教学内容的更新、教学方法的创新及教学评估的精准化提供支撑，使中职学校教学诊断更加精准地对接行业需求，增强学生的职业竞争力。

简介：摘要：随着经济社会的持续发展,环境问题也日益严重,保护环境并遏制生态恶化趋势,成为新时代社会管理的重要议题。生态文明是当代社会解决生态问题、实现可持续发展的现实选择。生态文明的核心思想是在人与自然和谐共生的基础上,推动经济社会发展与自然保护相统一的发展理念。它强调人类与自然是命运共同体,倡导绿色低碳、循环发展的方式,致力于实现社会经济的可持续发展与生态环境的良好状态。生态文明建设已经成为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要内容。在此背景下,将生态文明核心思想融入青少年科学教育具有重要意义。

简介：摘要：奥尔夫音乐教育方法以其独特的魅力和效能，已渗透到音乐教育的各个层面，对于激发学生的创新思维、凸显个体特性、提升智慧潜能以及熏陶情感世界具有深远影响。在当前新时期的课程改革中，如何在保持教育核心价值的同时，科学融入奥尔夫音乐教学法，以促进音乐课堂教学的改革进程，是音乐教学关注和探索的关键议题。

简介：摘要：对于我国学校的长远成长和建设，其最核心且至关重要的管理环节就是财务和会计的内部审计工作，这与学校的持续成长和其稳定运营有着密切的联系。随着我国的教育系统和经济构架发生改变，学校对于财务会计的内部审核显得尤为关键。因此，各级学校在执行财务会计的内部审计任务时，必须深度了解并应对学校财务领域的隐藏问题和风险，同时要采纳切实可行的解决方案。仅有这样做，我们才能更好地挖掘内部审计的价值，并进一步稳固学校的经济基础和充分提升资源的利用效果。

简介：摘要：詹姆斯·乔伊斯是二十世纪最伟大的作家之一，其“意识流”思想对后世影响巨大。他的代表作品《都柏林人》是20世纪著名的短篇小说集，由十五篇小说组成，主要描写了19世纪初英国殖民统治下爱尔兰都柏林人颓废瘫痪的精神状态。《一小片阴云》选自于其中的一篇，文中胆小懦弱的小钱德勒生活在封闭停滞的都柏林，缺乏亲密和谐的家庭关系，不可避免地产生自卑情结，而朋友加拉赫的归来在他的心中发起了一场“地震”，他的自卑感显露无疑。

简介：

简介：摘要：时代发展和人才培养需要创新教学方式，《思想道德与法治》课程属于思想政治课程，是高等教育的通识课程和必修课程，需要按照新的思路和方向增强教学实效。依托相关教学案例，本课程的创新要兼顾以下方面：一要把握教学重点难点，体现问题导向；二要研究新文科的要求，突出创新特色；三要抓住思政课程定位，重视情感培养；四要关注信息技术应用，提高学习兴趣，五要总结教学模式，进行教学反思。