简介:
简介:摘要:在建设国企高素质人才的过程中,国企应当尽快落实“三拓展”方式,不断拓展培训对象、培训方式以及培训内容,推动国企高素质人才培训相关工作的提质增效,为国企打造一支高素质、高水平的人才队伍,进而为国企发展提供良好人才支撑。对此,本篇文章便针对基于“三拓展”的国企高素质人才队伍建设路径展开一系列探讨分析,期望以此有效促进国企发展。
简介:摘要:“双减”下语文阅读,我们要让学生静思之,让身于境于情,在良好的阅读氛围中通过阅读来学习阅读;其次要明辨之,让才智趋于丰盈,鼓励学生读而辨,进一步“转识成智”;最后还要笃行之,让认知内化积淀,提高学生的思想道德修养和审美情趣,逐步形成健全的人格。
简介:摘要:本文介绍了护理成人教育的现状和问题,并分析了深化三教改革对护理成人教育的影响。文章提出了提高成教教学效果的具体措施,包括教学模式的转变、教学内容的更新、教学方法的改进等,旨在为护理成人教育的发展提供参考和借鉴。
简介:摘要:高三政治复习是高考备考的重要环节之一,其目的是帮助学生系统地回顾和巩固所学知识,提高解题能力和考试成绩。然而,传统的复习方法往往注重知识点的大量重复和记忆,缺乏对知识体系的整体把握和理解,导致学生难以灵活运用所学知识解决实际问题。因此,本文提出了基于大单元教学策略的高三政治复习方法,旨在解决传统复习方法的不足,提高复习效果和学习成绩。
简介:摘要:三江源地区自古以来是多民族繁衍生息的地方,在长期的劳动及生活当中,高原人民积累了丰富多彩、弥足珍贵的璀璨艺术资料。本文通过三江源地区原生态唱法的本土性研究,论述了受高海拔气候影响下的原生态声乐艺术的本土性、多样性、融合性,分析了原生态唱法的艺术特征及艺术价值。
简介:【摘要】“三进”即习近平治国理政思想进高校、进教材、进课堂,是落实立德树人根本任务,创新高校思想政治工作的有效途径。商务英语人才培养在融入“三进”思想政治教育元素时,要明确“三进”的内涵和基本特征,紧扣商务英语专业教学特点和人才培养目标,挖掘商务英语专业课程内容中的“三进”思想政治元素,找准与专业课程教学的契合点和结合点,将 “三进”融入到商务英语专业课程教学中去,有效提高商务英语人才培养质量,进而推动建设一流本科课程。
简介:摘要:本文以“三全育人”为视域,探讨高校教学管理模式的研究。探讨在不同背景下实施“三全育人”教育的有效性,并评估其对学生发展的影响。以了解不同高校教学管理模式的特点和优势。“三全育人”教育在提高学生学术能力、培养综合素质以及促进个人发展方面起到了积极的作用。高校教学管理模式在实施“三全育人”教育中是至关重要的,它能够有效地促进学生的全面发展。
简介:摘要:高校思政课程是为当代青年学生开展思想政治教育的主要途径,更是落实立德树人教学理念的核心课程。将红色文化资源融入到高校思政课教育教学过程中,对教学内容以及教学方式的创新都发挥着重要意义。新时代背景下,红色文化资源赋能高校思政课的三重逻辑主要体现在价值逻辑、理性逻辑以及实践逻辑的有机结合,从而助力高校思政课教育成效的有效提升。
简介:摘要:随着大学教育的发展,培养和管理大学学生干部成为、一个重要的课题。本研究旨在探讨在“三全育人”视域下,大学学生干部的培养与管理方法和效果。合理的培养计划和有效的管理机制能够有效提高学生干部的综合素质和领导能力。此外,研究还发现,提供合适的培养环境和资源,并激发学生干部的潜力,也是成功培养和管理学生干部的重要因素。在“三全育人”视域下,大学学生干部的培养和管理需要注重全面素质的培养、有效的管理机制和创设适宜的培养环境,以培养出更多优秀的学生干部来服务学校和社会发展。
简介:摘要:《中华人民共和国民法典》在婚姻家庭编中增加规定了家风条款,是我国婚姻家庭法伦理性的体现,以树立优良家风、弘扬家庭美德的方式倡导夫妻之间彼此忠实,不得为第三人利益损害、牺牲配偶一方利益。在夫妻关系存续期间,一方违背夫妻忠实义务,以建立“婚外情”为目的赠与第三人财物,受赠人是否善意并不影响违背夫妻忠实义务一方基于不法目的实施的赠与行为违背公序良俗的认定,其实施的无偿赠与行为,显非基于“夫妻日常生活需要”,为无权处分,该赠与行为无效,受赠人应当返还所受领的财产。
那一次,我不后悔
浅谈欧洲三大电影节
“三拓展”建设国企高素质人才队伍
“双减”背景下语文阅读教学的“三策略”
深化三教改革提高成教教学效果
高三政治复习中的大单元教学策略
三江源地区原生态声乐本土性研究
“三进”融入商务英语人才培养路径研究
“三全育人”视域下高校教学管理模式研究
“常州三杰精神”融入高职院校思政课实践路径研究
牢记“三个务必”凝聚起奋进新征程的磅礴力量
基于“三化”,构建以素养为中心的小学科学课堂
红色文化资源赋能高校思政课的三重逻辑
“三全育人”视域下大学学生干部培养与管理研究
违背夫妻忠实义务赠与善意第三人的财产应予返还
着力增强“三性”努力创建“四型”工会发挥工会桥梁纽带作用
探究语文教学中的劳动教育素材——以小学三年级为例