简介：摘要

简介：摘要：在高中数学的教学中，数学教师要有效设计课堂教学结构与内容，充分利用微课技术优化现有教学手段，完善教学体系，改进教学方法，为学生挖掘最有效的数学学习方法，培养学生的数学核心素养。

简介：摘要：学生是学习和发展的主体，其对学习的内部态度，即学习内在驱动力决定了学习质量的高度。在学习的过程中，若是学生毫无兴趣，获取知识不积极，纵使教师在讲台上激情四溢，滔滔不绝，他们的学习质量也无法得到提高。教学的最高境界，不是教得如何优质，表达的观点如何深刻，而是能够带动学生学习的兴趣，提升他们的自主性。只有与学生发生高效互动的课堂才能体现出一个教师高超的教学水平。而高效互动的数学课堂离不开学生的亲身经历，学生只有真正参与到学习中去，才能真正地掌握数学知识。

简介：摘要：数学是学生在小学阶段所要学习的一门非常重要的科目，但是由于数学知识点过于复杂且比较抽象，导致了一部分学生在学习的过程中感觉到数学知识枯燥，失去对于数学学习的兴趣，因此，小学数学教师在带领学生学习的时候，一定要让自己的数学课堂变得更加生动、更加有趣，这样才能够吸引学生们的目光和注意力，更好地促进知识的传授。本文从小学数学教学存在的现状出发，去分析如何更好地让数学课堂变得更加生动。

简介：摘要：传统的物理教学模式存在一定的缺陷问题，尤其是理论性教学占比较多，这样很难培养学生的实践应用能力，与物理实践性特点也不相符。在这种情况下，初中物理教师在对学生进行授课时，应该适当增加实验教学课时，而且要针对物理教学内容，设置合适的问题，引导学生积极参与实验教学，对问题进行探究，借此加深学生对物理知识的理解，同时也能够锻炼学生的物理实验操作能力。

简介：摘要：本研究旨在比较中外学校体育教学方法和课程设置的差异。通过文献综述和调查研究，我们发现中外学校体育教学方法存在一定的差异。在教学方法方面，中外学校在强调学生参与、互动和合作方面存在相似之处，但在培养学生创新能力、自主学习和问题解决能力方面存在差异。在课程设置方面，中外学校都注重全面发展学生身心健康，但关注点和内容有所不同。本研究的结果对于促进中外学校体育教育的交流与合作具有重要意义，以期为体育教学方法和课程设置的改进提供参考。

简介：摘要：我国是一个具有五千年悠久历史的大国。在这五千年的时间中孕育了许多优秀的诗人，他们创造了丰富的古诗词文化。而当今小学语文课程中古诗词的占比提高，占据了语文教学的半壁江山，对小学生的文化自信和审美意识培养具有重要作用。教师通过古诗词教学，借助古诗词背后的情感与语言表达，使学生感受古诗词的魅力。因此，小学的语文教学应该注重古诗词的审美教育，提高教学质量，帮助学生更加明白中华文化，体会文化中的价值，增强其文化自信，提高审美鉴赏能力。基于上述内容，本文提出了小学五年级语文古诗词审美教学方法。

简介：摘要：改革后，教育事业随着社会发不断进步。目前，高校思想政治教育以培育适合社会发展、推动社会进步的高素质人才为主要目标，是高等教育体系重要内容。当前，高校思政教学在信息技术迅猛发展的冲击下呈现了诸多新问题，为高校思政教育发展带来了现实挑战。认清高校思政课堂存在的不足，把握时代进步带来的发展与机遇，寻找推动高校思政教学创新的方式与途径，已成为高校思政领域研究人员的重点课题。

简介：摘要：近几年来，在小学数学教学中运用迁移理论越来越受到各校老师的重视。什么是迁移理论呢？迁移理论就是学生在教师的带领下，通过分析题目与题目之间的共同点，利用原先形成的知识结构，进行迁移，去解决新出现的题目，如此一来，不仅可以让学生回忆已经学习的知识，而且还可以促进学生形成迁移思维。

简介：摘要：基于新课改工作的发展驱动下，传统的小学语文教学方法已然不再适用于当前的小学语文教学领域，教师需要充分的利用好“互联网+”理念，将信息化技术充分的融入到小学语文教学工作中，从而最大限度地丰富语文教学资源，提高学生的语文学习质量。基于此，本文将对“互联网+”理念下小学语文教学方法信息化进行分析与研讨。本文首先对小学语文教学方法信息化推广的背景进行阐述，其次对立足于“互联网+”理念下的小学语文教学方法信息化策略进行分析，以供参考与借鉴。

简介：摘要：大学生作为推进祖国快速发展的重要力量，其肩负着民族复兴的重要使命。在新时代背景下，各领域的竞争变得越发激烈，大学生想要在毕业后顺利就业则需注重提高自身的综合素质能力。大学阶段的学习显得至关重要，想要提高学习质量，则需掌握相应的学习方法，真正实现高效学习才能推进自身得到更加全面的发展。本文以相关理论概述为切入点，分析当前较为常见的高效学习方法，并结合大学生的成长发展特点提出切实可行的学习策略，以期为推进学生的综合全面发展提供相关参考。

简介：摘要：大学生作为推进祖国快速发展的重要力量，其肩负着民族复兴的重要使命。在新时代背景下，各领域的竞争变得越发激烈，大学生想要在毕业后顺利就业则需注重提高自身的综合素质能力。大学阶段的学习显得至关重要，想要提高学习质量，则需掌握相应的学习方法，真正实现高效学习才能推进自身得到更加全面的发展。本文以相关理论概述为切入点，分析当前较为常见的高效学习方法，并结合大学生的成长发展特点提出切实可行的学习策略，以期为推进学生的综合全面发展提供相关参考。

简介：摘要：本文以新媒体时代为背景，探讨了高校传媒实践教学模式的探索与创新。首先，分析了新媒体时代对传媒教育的挑战和机遇，指出传统教学模式的不足。然后，介绍了实践教学的重要性及其在传媒教育中的应用。接着，提出了基于新媒体技术的实践教学模式，包括项目式实践、跨媒体实践和合作实践等。最后，总结了实践教学模式的优势和存在的问题，并提出了进一步研究和改进的方向。

简介：摘要：高校党员教育与培养模式的创新研究是当前高等教育中的重要课题。本文探讨了高校党员教育与培养模式的创新与发展，并提出了一些具体实施建议。研究发现，传统的党员教育与培养模式在适应当代大学生特点和社会需求方面存在一定的不足。因此，创新的党员教育与培养模式应注重培养学生的实践能力、创新意识和社会责任感，提供多元化的学习途径和资源支持。

简介：摘要：在小学数学教学中，情境教学法是一种新的教学方法，它是以学生的生活经验为基础，通过创设生动有趣的场景，让学生产生身临其境的感觉，从而激发他们的学习兴趣和求知欲，使课堂气氛活跃起来，让课堂的内容变得更鲜活，同时也能提高教师的课堂效率。此外在情境教学法的运用中，教师要注重自身的激发和引导的作用，让小学生的思维处于活跃状态，从而提高其自身的学习效率，同时在数学教学中，教师要充分利用多媒体教学，使课堂气氛变得活泼，这样可以调动起学生们的积极性，让他们主动参与到课堂的活动中来，从而提高了课堂的效率。

简介：摘要：数学与学生的生活有着密切的关系，在我们的日常生活中随处可见到数学的影子，数学被应用于生活中的各个领域，推动了社会的不断发展。小学数学是小学阶段比较重要的一门基础性质的学科，生活化的教学能够帮助学生更好地理解数学知识，进一步带领学生去展开知识和思考知识。所以，为了使得小学数学的整体效率得到提升，数学教师要把课本上的知识与日常生活相结合，将数学课堂真正地教给学生，让学生去主动地进行思考和学习。

简介：摘要：高校声乐专业课程是培养音乐人才的重要环节，传统的面对面授课模式在一定程度上存在时间和空间限制。本研究旨在探讨并改革创新高校在声乐专业的日常教学中运用的教育方法，融入混合式的全新教学模式，期望提升整体教育质量，给学生带来更好的学习体验。本研究采用多种方式方式收集数据，分析比较传统面授课和混合式教学模式的教学效果。研究的结果说明了混合式教学模式能让学生在学习中更为灵活的掌握学习进度和时间，有助于增强学习的积极性， 还能促进学生在学习过程中的沟通与互动交流。同时，学生的学习成绩和音乐表现也有所提升。基于研究结果，得出结论：线上线下混合式教学模式是一种有效的改革创新方式，适用于高校声乐专业课程的教学。

简介：摘要：随着双减背景政策的推行，初中数学课后服务成为了关注的焦点。本研究旨在探索在双减背景下，如何优化初中数学课后服务，以减轻学生的课业负担和课外辅导负担。通过研究发现了一系列有效的优化措施，包括强化课堂教学、提供个性化辅导、加强与家长的沟通等。这些措施能够提高学生的学习效果，培养他们的学习兴趣和学习能力。本研究的结果将对初中数学课后服务的改进具有指导意义。

简介：摘要：基层党支部是企业重要的组织机构，其核心使命是对党员进行教育与监管，同时又对企业中的群众开展组织、宣传等职能，在基层群众中起到了凝聚作用，是服务群众的基层党组织。在煤矿企业的基层党支部，必须保证党和国家的方针政策能在企业内贯彻、执行，并将党的重要方针政策归到企业的生产运营工作中。煤矿能源是我国重要的能源，煤矿企业对国家的经济增长也发挥着十分关键的促进作用，但在当前的煤矿企业运营生产过程中，虽遵循着从严治党的原则，逐步在基层广泛开展，但党的建设工作方式未能与生产运营工作深度融合，对此基层党支部应当深入反思，并实施革新发展，本文就煤矿企业基层党支部怎样革新党的建设模式进行剖析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：合作学习是新时代教育背景下提出的教学理论与课堂教学策略。广大教育工作者对合作学习的运用由最开始的形式上模仿，逐渐走向成熟理性的实践。教师在小学数学课堂上运用合作学习时，需要注意对合作学习时机的选取以及合作学习小组如何建立等。小学数学教师在开展教学实践的过程中，运用合作学习的教学理念能有效提高课堂教学的质量和效率。教师在教学实践中精确地把握学生的学习特点和学习内容，以及教学内容等，在课堂上灵活地运用各种教学方法，组织学生进行小组合作学习，使小组合作学习成为提高小学数学教学质量的有效途径。