简介:从小体弱,常在月明之夜失眠。月光凄清地从天井洒到堂屋里,小孩子睡觉的房门从来都是敞开的。我会为看到的影影绰绰而惊悸,想到我老了会死去,月光还是这样洒在地上,房子、树木、乡村还在,我对这些存在的一切永远没有了知觉。失去生命的体验,就是将灵魂跃出体外,悬浮在空中,看自己的躯体与万物之间还有什么关系?再也不能口乎喊,再也不会拥有,躯体也终将消失。灵魂失去了依托,漂浮在空中,那种抓狂的焦急,与存在的一切再也无法联系,最终烟消云散。我留念感知的一切,不禁就泪流满面。
简介:
简介:内容摘要本文主要分析淘金者在返回途中遇到的艰难险阻以及战胜困难的顽强毅力,启示人们热爱生命。
简介:傍晚时他碰到了许多零乱的骨头,说明狼在这儿咬死过一头野兽。这些残骨在一个钟头以前还是一头小驯鹿,一面尖叫,一面飞奔,非常活跃。他端详着这些骨头,它们已经给啃得精光发亮,其中只有一部分还没有死去的细胞泛着粉红色。难道在天黑之前,他也可能变成这个样子吗?生命就是这样吗,呃?真是一种空虚的、转瞬即逝的东西,只有活着才感到痛苦。死并没有什么难过。死就等于睡觉。它意味着结束,休息。那么,为什么他不甘心死呢?
简介:生命是什么?也许,小时候我不懂生命的意义。可是,那件挥之不去的事情,却让我对生命有了新的理解。还记得八岁那年,有一天爸爸出去了,只有我、妈妈、姐姐在家。那时,妈妈因为带着我和姐姐两个还是有点害怕,便把门窗关得严严实实的。洗漱完毕后,妈妈让我读课文,我读着读着心里便有种说不出来的难受,就哇哇大哭了起来。妈妈以为我不想读课文,所以很生气,她把我拖到门口,突然妈妈倒下了,我被吓到了,心里只有一个想
简介:4月29日清晨,许多人告诉我:陈忠实老师走了!我不相信!直到今天,我还不相信!我坚信他还活着,他活在亿万人的心里。不是吗?就在昨天,儿子还在诵读《白鹿原》,诵读他那用生命浇铸的文字。我坚信那文字会永远闪闪发光,照耀着温暖着一代又一代人的心灵。活着的不光是他留给我们的文字,还有他的人格魅力,他用生命浇铸的人生,永远是我们的楷模,永远是我们的一面镜子。我和陈老师都出生在20世纪40年代,陈老师大我4岁,出于对陈老师的尊敬和仰慕,我总是习惯地叫他陈老师。
简介:2015年7月7日至10日,我们参加继续教育的小学语文老师在喀什28中参加了深圳南山实验集团骨干教师在该校的培训分享交流活动。四天的听课、听讲座、交流探讨活动让我们让我们对深圳南山实验集团始于2001年的“信息技术环境下小学语文提前读写实验”(也叫“八岁能读会写”)课题研讨实践历程有了一个较全面的了解,也让我们见证了这一研究成果在喀什28中落地、开花、结果。雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
简介:摘要众所周知,高考改革方案在不断的进行调整和修正,但有一点已经是板上钉钉的事,那就是2018年山东高考中的语文和数学科目也要实行全国卷,全部科目都回归“国家队”。语文科目的全国卷与山东卷的最大区别在于全国卷更看重阅读,字音、字形和近义词辨析等题目近几年没有涉及。因此,山东考生要想在2018年的高考中取得理想的成绩,就必须搞好阅读。
简介:郑永年的《通往大国之路》一书谈到南海之于中国的重要意义。他认为,南海不仅仅是主权的问题,更是中国的生命线。一旦失去南海,中国的海洋地缘优势可能不再存在,会不可避免地成为一个内陆国家。
简介:我是一个农村的年轻人,和我一起在省城里打工的大都是外乡人。有空的时候,他们部习惯围坐在一起打扑克牌或手机里玩游戏。我曾经也和他们一样,经常这样来消磨时光。
简介:上世纪90年代,黑龙江野生动物园曾发生过轰动全国的五虎围牛事件。野生动物园为了恢复老虎的野性,培养野外生存能力,将5只圈养的老虎放出去扑食一头牛。结果5只动物园出生的老虎见到牛,不知道这是什么玩意儿,更不知道这头上长角的四脚动物是能吃的,围着牛不知所措。牛也没见过老虎,初生牛犊不怕虎,扬起尾巴怒吼一声,吓得老虎落荒而逃。
简介:《生命册》完成了一次在城市中有关乡村的痛苦吟唱,它让我们看到了怀疑,看到了留恋,看到了早早被毁坏的乡土中国,看到了那些挤入城市寻求认同的乡村孩子如何悲剧地牺牲。它在彰显一种精神传统的同时,也颇为残酷地摆明了我们无法选择无法拒绝的现实,那就是故土与家园的崩溃和重新获取身份认同的艰难与代价。它从心灵归属上证明了"归乡"的不可能,为我们重新审视历史与时代、审视社会生活转型提供了重要经验。
简介:内容摘要本文分析了《黔之驴》的思想内容和写作技巧,供读者教学或欣赏参考。
简介:新时期的彝族文学,总是与吉狄马加的名字紧密连在一起。走近他,记者才知道:运用汉语进行创作的吉狄马加,不仅是中国少数民族代表性诗人,擎起了彝族新时期文学史上的第一面大旗,同时他也是一位具有世界眼光的国际性诗人。与他聊天,浓浓的诗人气质扑脸而至,一个彝人汉子豪爽和率真的"锋芒"毕露。
简介:谈起挖掘、整理、传承新疆少数民族古典音乐的开创性人物,回族音乐家马式曾是先驱,也是一个标杆。今天,很多人对这个名字是陌生的,你想通过网络查找有关马式曾的资料,那也是"踏破铁鞋无觅处"。不过你若查找《我的热瓦普》这个音乐作品,却有海量的信息扑面而来。
简介:摘要回归原始,追求自然和淳朴,让自由和灵动激活语文课堂。如此,教师会将更多的注意力集中在孩子们的身上,注意他们的情感变化,重视他们的探讨状研究,灵活应对,因材施教,因势利导。本文就如何构建小学语文生态课堂进行了探讨,以供参考。
简介:就生命论美学与生态论美学的比较而言,很少直接的、专门的论述或著作。当然有些文论、著作会提及,但比较意味不浓,没有深入分析;或者像杨东、贾永圣的《生态与生命的交响——袁鼎生生态美学与封孝伦生命美学比较研究》只是涉及两个领军人物的比较,没有从整体上把握。本文将从整体上去把握生命论美学与生态论美学之间的异同。
回望生命
初中生物课堂教学如何渗透生命教育
热爱生命,才能让生命光芒四射
热爱生命(节选)
生命的露珠(组诗)
环保生命(一)油画
我的生命故事
用生命浇铸的人生
生命因阅读而精彩
拓展生命的宽度------关于阅读
南海是中国生命线
我的生命因你而精彩
新闻敏感是记者的职业生命
抵达故乡,我即胜利?——读《生命册》
具有永恒艺术生命的《黔之驴》
吉狄马加:土地和生命的歌者
谱写在热瓦普上的生命之歌
在“走出”与“回归”中构建的生命美学
构建语文生态课堂彰显语文生命活力
生命论美学与生态论美学之比较研究