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13 个结果
  • 简介:摘要:红色旅游——作为中国重要旅游主题之一,内容丰富且具有科教意义。发展红色旅游的主要目的在于传播革命史,并通过历史传承的方式为年轻一代的爱国教育奠定思想基础。红色旅游的主要景点包括与革命史相关的历史博物馆、战役旧址和行军旧址、革命领袖出生地和故居、历史性会议旧址、纪念公园等等。

  • 标签: 俄罗斯 红色旅游 合作
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  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展,软件开发已经成为现代化社会中最重要的产业之一,不仅可以为国家的经济发展作出贡献,而且还可以为有志于从事计算机相关工作的人们提供就业机会。人才培养是软件开发产业基础设施的关键之一,如何以就业为导向,培养具有实际操作经验和多元综合能力的软件开发人才是当前的重要课题。

  • 标签: “一体多元” 就业导向 软件开发人才 培养模式
  • 简介:摘要:本文介绍了护理成人教育的现状和问题,并分析了深化三教改革对护理成人教育的影响。文章提出了提高成教教学效果的具体措施,包括教学模式的转变、教学内容的更新、教学方法的改进等,旨在为护理成人教育的发展提供参考和借鉴。

  • 标签: 护理成人教育 三教改革 教学效果 教学模式 教学内容 教学方法
  • 简介:【摘要】目的:探究幽闭恐惧症患者磁共振检查护理干预和效果。方法:选取2021年1月-2022年12月幽闭恐惧症患者78例,以上患者均将行磁共振检查,将上述患者采取随机抽样法分为对照组和观察组,对照组患者39例,采取常规护理措施,观察组患者39例,采取检查前心理护理,对比两组患者的检查配合度和检查过程中恐惧症状。结果:经比较,观察组患者检查配合度优于对照组,检查过程恐惧症状均低于对照组,P

  • 标签: 幽闭恐惧症 磁共振检查 护理干预 效果
  • 简介:摘要:目的:通过对患儿及其家属进行定期口腔保健知识的随访宣教,探究其对儿童龋齿预防的具体效果。方法:选取2020年6月-2021年12月在我院进行口腔检查的儿童120例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(60例)和观察组(60例);对照组采取常规保健方案,观察组采取“常规保健+定期随访宣教”方案。统计两组儿童的刷牙习惯和龋齿发生率,对比分析“常规保健+定期随访宣教”方案的优势所在。结果:研究显示,观察组儿童的刷牙习惯明显优于对照组,龋齿发生率也明显低于对照组,P值均小于0.05,差异有统计学意义。结论:采取“常规保健+定期随访宣教”方案,可以有效降低儿童龋齿的发生可能,帮助儿童养成正确的口腔清洁习惯,保持好口腔卫生。

  • 标签: 口腔保健知识 随访宣教 儿童龋齿 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:分析对脑出血患者应用临床护理路径的应用效果。方法:选择2021年3月-2023年5月为研究时段,将在此时间段在我院接受诊治的脑出血患者58例作为研究对象,按照护理模式的不同分29组为对照组行基本护理,剩余的29例为观察组行临床护理路径。对比两组患者的生活质量评分和日常生活指数。结果:观察组的患者生活质量评分和日常生活能力明显优于对照组,差异对比均有统计学意义,P﹤0.05。结论:临床护理路径在脑出血患者护理效果很好,能促进患者的神经功能恢复,提高其生活质量和日常生活能力,加快恢复进程,值得推广。

  • 标签: 临床护理路径 脑出血患者 护理效果 生活质量 日常生活能力
  • 简介:摘要:目的 探讨早期康复护理干预对老年痴呆患者认知功能的影响效果观察。方法 选择本科室2021年4月—2023年4月老年痴呆患者40例作为研究对象,随机将患者分为对照组与观察组,每组20例,所有患者均符合中华神经病学会定制的诊断标准。对照组患者采用常规护理的方法;观察组在对照组护理方法的基础之上对老年痴呆患者进行早期康复护理干预。在进行临床效果观察前,均经过患者本人及患者家属的一致同意,并已经签署了知情同意书,观察组和对照组两组患者均自愿参加本次的研究。对于两组患者护理前后的HDS评分和MMSE评分进行比较。结果 观察组患者在采取了早期康复护理干预后HDS评分和MMSE评分明显高于对照组患者。二者比较差别有统计学意义(P

  • 标签: 早期康复护理干预  老年痴呆  认知功能
  • 简介:摘要:目的:分析对于预防接种儿童采用儿童安全预防接种护理的实际价值。方法:对照组为常规护理,同期观察组联合运用儿童安全预防接种护理。结果:儿童不良反应率比较中,观察组2.33%,对照组16.28%,P<0.05;儿童家长护理满意度护观察组为100.00%,对照组为90.70%,P<0.05。结论:对于预防接种儿童采用儿童安全预防接种护理有利于减少不良反应以及和谐护患关系。

  • 标签: 预防接种 儿童安全预防接种护理 价值
  • 简介:摘要:本论文旨在研究音乐欣赏与情绪管理在初中德育中的应用与效果。通过设计综合性的音乐教育与情绪管理课程、提供多样化的音乐选择与体验,以及引导学生主动参与音乐欣赏与情绪表达,可以有效地促进初中生的情绪管理和德育发展。研究结果表明,音乐欣赏与情绪管理的应用可以提高学生的情感和情绪体验,增强自我认知和情绪管理能力,并帮助他们学会调节情绪、释放压力,提高情绪稳定性和自我调控能力。本研究将通过具体例子来说明音乐欣赏与情绪管理在初中德育中的应用与效果

  • 标签: 音乐欣赏 初中德育 效果研究
  • 简介:摘要:目的:探究缺血性脑卒中预后康复中神经内科护理所呈现的积极价值。方法:视罹患缺血性脑卒中被收入神经内科的患者为对象(时间起始:2021年11月-2022年11月),遴选出70例实施护理干预。在随机数字表法支持下妥善分组,其中35例实施基础护理列为对照,剩余35例则在观察组内接受神经内科综合护理。结果:经神经内科护理干预,观察组有效率(94.29%)处在对照组水平以上(P<0.05),并发症发生率(8.57%)则显著较低(P<0.05)。结论:神经内科综合护理对缺血性脑卒中机体康复的促进效果经临床证实,可有效恢复患者肢体功能,同步提升自护能力与生活质量,预后效果优异。

  • 标签: 缺血性脑卒中 神经内科护理 康复效果 肢体功能
  • 简介:摘要:探讨运用主管医生和责任护士联合眼科出院患者建立医患微信群对患者及家属进行个性化健康指导延续护理的应用效果。选择2022年04月2022年05月本院眼科住院的102名眼科出院患者作为研究对象, 随机分为观察组和对照组各51名患者。观察组除实施常规的出院健康宣教、电话随访等延续护理模式外, 还采用主管床医生和责任护士联合出院患者建立医患微信群, 利用医患微信群对患者及家属进行健康指导和延续护理;对照组由护士采用传统的出院健康宣教方式和每隔一段时间电话随访的延续护理模式。6个月后, 观察组对疾病相关知识认知情况、术后体位遵医行为、患者满意度等明显高于对照组, 差异有统计学意义 (P

  • 标签: 医护联合 眼科 护理