简介：目前的高中数学多媒体教学却抱住陈旧的观念不放，教学模式僵化，功利思想泛滥。面对新课程改革的要求，对这些低效的课堂教学现状，我们迫切需要提高数学多媒体教学的教学实效，因此，对提高高中数学多媒体教学的有效性进行研究更显其重大意义。

简介：摘要现代多媒体教育技术给教学带来了前所未有的机遇和挑战，应用多媒体辅助小学语文教学是一种高效率的现代化教学手段。下面，本人就来谈谈小学语文教学中使用多媒体技术所带来的好处。

简介：随着整个社会经济能力的迅速提高，以信息技术为核心的科学技术文化也变得日新月异，整个社会对人才的要求也进一步提高。学校作为培养人才的关键地方，已经成为了整个社会关注的焦点。而如何培养具有创新意识和实践能力的高端人才，更是整个教育界面临的难题。随着社会的发展与改革，我国新一轮的基础教育改革也拉开了帷幕，在各所小学中已经实施和开展。经过实践证明，应运而生的多媒体技术教学是非常优秀的一种教学方法。

简介：摘要多媒体辅助教学可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高，同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥，但运用多媒体时，也存在一些不容忽视的问题。要正确认识并及时地在教学实践中注意解决出现的问题，才能发挥多媒体巨大的优势，使多媒体更好地为教学服务。

简介：摘要由于我们国家对制造业核心的转移与重视，然后数控加工技术在机械制造业得到了广泛的应用；使得近年来许多高职院校的数控专业受到广大学生认可，越来越多的学生投入到数控专业中学习，不能因为数控技术人员的增加而降低了其质量的要求。本文通过对多媒体技术在数控教学中的应用展开研究，力求得出二者结合改变传统教学模式的方法。

简介：随着现阶段科学技术的发展，多媒体在人们生活中的应用越来越广泛。它能满足人们一系列的精神物质需求，是现代高科技的体现。尤其是多媒体在国画教学之中，发挥了特别重要的作用与影响。本文针对多媒体国画教学的设计模式，对其应用范畴进行探讨。

简介：要发挥多媒体电脑在音乐欣赏课教学中的应用,教学软件的运用是十分重要的。目前市场上有关音乐欣赏方面的教学软件和前几年相比丰富多了,制作也较精美。但还是有许多不尽人意的地方,如音色不够精美,对乐曲的解说不够准确,有的甚至是张冠李戴,不太适合课堂教学等等。因此,由音乐教师根据自已的教学需要,自己来制作电脑音乐教学课软件是十分必要的。音乐教师如能自如地掌握音乐教学课软件制作的技巧,就更能发挥多媒体教学的优势,收到更好的教学效果。

简介：随着现代教育技术的推广，多媒体教学已是必不可少的了。它不仅能充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲，活跃学生的思维，拓展学生的想象力，而且在提高课堂效果，优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。人们常说听到的不如看到的，由于数学知识具有高度的抽象性和严谨的逻辑性，

简介：“神奇多媒体，灵动好课堂”。在班班通逐渐普及的今天，运用好多媒体，已经成为提高课堂效率的最有效的手段。而在小学美术课运用多媒体教学，主要表现在教师课堂演示，学生上机操作两种形式，这是一种科学与艺术相结合的教学手段。在大力提倡素质教育、创新教育的今天，美术越来越受到更多老师的重视。

简介：随着新课程的推进，教育观念已经发生了很大的变化。传统的教育是教师讲课，黑板、粉笔，板书，讲台，学员认真听课，记笔记，以应试教育为主；现代教育提倡素质教育，以学员为中心，教师引导学员进行学习，挖掘学员的潜力。使其富有进取心和创新意识，努力提高自身综合素质，成为合格的人才。现代教育观念的更新就是对传统教育的改革，摒弃陈旧落后的思想，追求新的教育观念和方法。多媒体教学正是现代教学方法之一，以其先进的技术、图文并茂的生动直观性吸引着广大学员的注意力，活跃了课堂气氛，使知识不再抽象，使课堂不再枯燥乏味，有效提高了教学质量。多媒体承载的信息容量很大，可以将资源随时调用，突破了传统教学的障碍和界限，丰富了教学内涵，使学员接受和消化知识的速度更为迅速。党校作为党的干部教育基地，必须适应时代发展的潮流，使用现代化的教学手段，是科学发展观的时代要求。

简介：

简介：摘要多媒体技术在教学中的应用，极大地促进了课堂教学。既激发了学生兴趣，又节省了课堂时间，提高了课堂教学效率。然而多媒体只是一个辅助工具，因此应用要适时恰当、科学合理，以免将弄巧成拙。

简介：

简介：摘要当今信息科学技术发展日新月异，随着教学改革的不断深入，多媒体技术也更多地被融入课堂。多媒体的应用使得传统钢琴课的单调枯燥得到大大改善，抽象的钢琴理论也变得直观生动起来。本文将从当今高校钢琴课堂的不足之处入手，通过分析多媒体技术的特点与作用，探究多媒体技术在高校钢琴教学中的应用策略。

简介：摘要多媒体作为新兴的教学手段，在教学实践中表现出传统教学手段无法比拟的优势。它能寓德育于专业教育，激发学生学习兴趣，直观再现专业技能操作，教学形象化使学生易于感知，使学生多感官参与学习活动既提高了记忆水平，又开拓了视野。在发挥多媒体这些优势的同时，还应该根据教学实际，来发挥它的最大功能。

简介：在信息技术大爆炸的当今社会，利用多媒体信息技术进行现代化教育已成为教育改革的必然趋势。多媒体教学以其特有的形象性和科学性，在小学语文教学中发挥其魅力，促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高，从而给小学语文教学注入了新的活力和生机。

简介：摘要本文运用了归纳分析法，对比法等一列方法，对多媒体技术在体育教学中的技术进行了科学的探讨，指出了多媒体在体育教学中的优点，同时也反映了当前多媒体技术教学中存在的问题，并就问题的解决提供了建设性建议，旨在加强多媒体技术在体育教学中的应用。

简介：

简介：摘要在幼儿教育教学实践中，恰当的使用多媒体技术辅助教学，可以很大程度促进教学改革，优化教学手段和改善教学效果。合理利用多媒体教学，使学前教学活动日趋丰富多彩。由于多媒体技术可以把抽象、深奥的科学知识具体化、形象化、趣味化，这就可以改变传统的固定的“教----学”模式，激发幼儿对科学知识的兴趣，使他们在幼儿教师的启发下主动观察生活、探索奥妙、勤于思考，更加有效的培养创新能力。

简介：随着现代计算机技术的日益拓展，多媒体技术的应用已成为现代教育的主流。夸美纽斯说过：“教学艺术的亮点是注意，有了注意，学习的人才能保持心里不跑野马，才能了解放在眼前的一切事物。”把多媒体技术融入英语教学课堂中，运用多媒体绚丽多彩的图面、生动形象的演示、及化小为大、化静为动的特效，激发学生学习的兴趣，让学生直接主动地参与学习过程中，大大提高学生学习英语的水平。