简介：摘要：心理健康教育在课程思政建设中具有重要地位。随着社会的发展和人们对心理健康的关注度不断提高，中职学生的心理健康成为他们全面发展的基本前提。中职学生正处于身心发展的转型期，因此面临着各种心理困惑和问题。中职学生在自我意识、人际交往、学习生活、求职就业等方面存在着各种心理困惑。一些学生缺乏蓬勃朝气和理想信念，导致他们对未来感到迷茫和无助；一些学生出现了道德观念弱化、行为偏差等现象，对自己和他人的行为缺乏正确的判断和评价能力。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，思政课在育人阶段地位也不断提高，并且随着时代的进步和发展逐渐演变出多种多样的教育形式和教育理念，同时，思政教育也是在育人教育事业当中有着不可或缺的重要地位，对推动教育发展和人才培养方面有着非常重要的意义和影响。而第二课堂的概念是在第一课堂外的时间进行的，与第一课堂相关的第学活动课对教学而言是一种教育教育具有创新意义和新型教学模式，思政教育本身就具有长期化和深度教育的特点，因此，引进第二课堂这种教学模式与第一课堂协同育人的教育机制研究是十分必要的，本文通过分析第二课堂的必要性和第二课堂与第一课堂协同育人衔接机制策略探讨为主要内容展开叙述。

简介：摘要：在实现技能型社会建设的目标过程中，职业教育扮演着重要的角色。它成为技术技能人才培养的主力军，承担着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的使命。职业教育不仅要注重培养学生的实际操作能力，还要培养他们的创新意识和综合素质，使他们能够适应快速变化的技术需求和市场需求。为了实现这一目标，职业教育需要与企业、行业深度合作，将实际工作经验和最新的技术知识融合在教学中。通过与企业的合作，学生可以接触到真实的工作环境，了解行业的最新发展动态，并通过实习和实践锻炼自己的技能。同时，职业教育也需要加强师资队伍建设，吸引优秀的教师和行业专家参与教学，提高教师的教学水平和实践经验。

简介：摘要：近年来，高校思政课教师与辅导员协同育人的重要性日益凸显。本文旨在探讨高校思政课教师与辅导员协同育人的路径。通过建立有效的沟通机制和平台，加强教师与辅导员之间的交流与合作，实现资源共享和互动学习。加强师资培训，提升教师与辅导员的专业素养和能力水平，使其能够更好地开展思政教育工作。构建完善的考核评价制度，激励教师与辅导员积极参与协同育人工作，并保证其工作的公正与准确性。加强学校管理，为教师与辅导员提供良好的工作环境和发展机会，营造有利于协同育人的氛围和条件。

简介：摘要：本文以“三全育人”为视域，探讨高校教学管理模式的研究。探讨在不同背景下实施“三全育人”教育的有效性，并评估其对学生发展的影响。以了解不同高校教学管理模式的特点和优势。“三全育人”教育在提高学生学术能力、培养综合素质以及促进个人发展方面起到了积极的作用。高校教学管理模式在实施“三全育人”教育中是至关重要的，它能够有效地促进学生的全面发展。

简介：摘要: 本研究旨在探讨人才供给与石油企业人岗匹配策略的协同优化方法。首先，分析了当前石油企业人才供给与人才匹配方面的挑战, 揭示了不合理的人岗匹配可能导致的效率低下、影响企业发展等问题。其次，深入剖析问题根源。最后，提出了一种协同优化的策略，将人才供给与企业需求相结合，借助先进的人才评估工具和数据分析技术，实现更精准的人岗匹配，从而提升石油企业的绩效和竞争力。

简介：摘要：职业院校的课程思政与思政课程之间存在着辩证统一、相辅相成的关系。这意味着课程思政应该在专业课程中贯穿始终，而思政课程也应该与专业课程相互融合，以提供全面的教育培养。然而，在实际实施中存在着问题和隔阂，需要进一步深入探讨协同教育的解决路径。一方面，课程思政与思政课程之间的关系并不明确，导致教学内容和方法的重复或冲突。另一方面，学生和教师对于课程思政和思政课程的认知存在差异，难以达到理想的教育效果。

简介：摘要：职业院校思想政治教育是大学教育的重要组成部分，它不仅仅是传递知识，更是塑造学生的人格和价值观的重要途径。在这个背景下，思政课程与课程思政协同育人成为职业院校实现思想政治教育与知识传授、能力培养相统一的有效途径。思政课程与课程思政协同育人的核心在于教师要充分发掘协同育人的价值蕴涵，在教学中实现知识与思想政治教育的有机结合。为了达到这个目标，职业院校需要厘清思政课程与课程思政的关系，深入了解协同育人的思想，提升教学质量。教师对协同育人进行深层次的认知是开展思想政治教育工作的重要前提。教师需要认识到立德树人是教育的根本，这意味着教育不仅仅是传授知识，更要注重学生的思想政治教育。思政课程与课程思政协同育人是落实立德树人根本任务的重要途径。

简介：摘要：随着大学教育的发展，培养和管理大学学生干部成为、一个重要的课题。本研究旨在探讨在“三全育人”视域下，大学学生干部的培养与管理方法和效果。合理的培养计划和有效的管理机制能够有效提高学生干部的综合素质和领导能力。此外，研究还发现，提供合适的培养环境和资源，并激发学生干部的潜力，也是成功培养和管理学生干部的重要因素。在“三全育人”视域下，大学学生干部的培养和管理需要注重全面素质的培养、有效的管理机制和创设适宜的培养环境，以培养出更多优秀的学生干部来服务学校和社会发展。

简介：摘要：中华民族伟大复兴是中国梦的核心内容，实现中国梦必须坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路。在实现中国梦的过程中，人才发挥着至关重要的作用，因此，高校应当立足实际，建设一支高素质、能力强的学工队伍，为培育人才打下坚实的基础。作为辅导员，应坚持育人为本，培养学生成才，为中华民族复兴助力。

简介：摘要：本论文旨在探讨国有企业干部选拔与培养机制的改革问题。通过文献综述和案例分析，研究了当前国有企业干部选拔与培养存在的问题，如重形式轻实质、封闭性等。随后，提出了一系列改革建议，包括强调素质与能力，推行开放竞争，加强专业培训等。研究认为，改革国有企业干部选拔与培养机制是提升企业竞争力、实现可持续发展的关键一步。

简介：

简介：摘要：近20多年来，由于无人驾驶技术的进步，曾经的“飞行”概念已经彻底改变，使得飞行成为一种普遍的现象，它已成为鸟类的特殊的生活方式。此次，无人飞机的出现，标志着飞行的新纪元，它将改变我们对于飞行的认知，让我们拥抱新的挑战，让我们拥抱新的未知。无人机飞行技术是一种无人驾驶的航空器，它通过无人机的无人操纵来实现空中活动，在未来却有着宽广的发展前景。

简介：摘要：音乐教育是美育的抓手之一，高等院校在音乐教育时达到美育的效果，让美育理念贯穿在音乐教学的实践层面。美育能够使学生拥有非常美妙的情感，文章首先探讨了高等院校美育教育以美育人的实践教学工作，重点阐述高校音乐教育的美育功能，为今后的研究提供了有效的参考和依据。

简介：摘要：大学生心理健康问题日益受到关注，早期预警机制和干预策略的研究对于预防和处理心理疾病具有重要意义。本研究旨在探讨大学生心理疾病的早期预警机制，并提出相应的干预策略。通过文献综述和实证研究，本研究发现，大学生心理疾病的早期预警可以通过多种因素进行判断，包括心理健康评估工具、个人特征、社交支持、学业压力等。针对这些预警指标，干预策略可以包括心理教育、心理咨询、心理支持团体等多种形式。本研究的发现将为大学生心理健康服务提供有益的参考。

简介：摘要：小学阶段是儿童成长发展的重要阶段，班主任作为学生成长道路上的引路人，在班级管理中扮演着至关重要的角色。以人为本、以情育人的管理理念正逐渐被广泛认可。本文旨在探究小学班主任如何运用管理艺术，从情感关怀到家校合作，培养学生的综合素养，为他们的未来奠定坚实基础。

简介：摘要：国有文艺院团作为我国文化事业的重要组成部分，承载着传承优秀传统和推动社会进步的使命。然而，在当前经济社会发展背景下，如何有效地进行人力资源管理，特别是对干部进行评价与激励，成为了亟待解决的问题。健全科学合理的干部评价与激励机制对于提高国有文艺院团整体素质、调动干部积极性和创造力具有重要意义。通过建立完善的机制，可以更好地选拔、培养和使用人才，并促进其个人职业发展。本文以国有文艺院团人力资源管理中干部评价与激励机制为切入点，旨在深入探讨该领域存在的问题并提出相应对策。

简介：

简介：摘要：随着社会不断发展和科技的不断进步，人们对于无人机的使用也有了更高的要求，无人机的使用范围也变得更加宽广。在电视新闻节目当中，无人机的使用有助于电视新闻节目质量的整体提升。

简介：摘要：新时代，党建在国有企业的工会组织中的作用和机制引起了广泛关注。本研究通过实证分析，探讨了党建工作如何在工会组织中发挥作用，并进一步研究了这种作用的背后机制。结果表明，党建工作可以通过提高企业的决策效率、增强企业精神文化建设、推进劳资关系和谐等方式，发挥在工会组织中的积极作用。同时，我们还发现，党建工作是通过提高党组织的参与度、适应内外环境变化、优化总体组织结构等方式，实现在工会组织中的有效作用。因此，实施党建工作不仅有助于提升企业的内部管理水平，也对工会组织的发展有重大影响。本研究结果对于理解新时代国有企业党建在工会组织中的作用与机制，具有重要的理论和实践意义。