简介：校园文化是学生人文素养教育的载体和平台，该文通过分析认为：校园文化建设对人文素养教育具有塑造功能、保障功能、促进功能和制约功能，是人文素养教育发展的外在机制和载体。

简介：随着社会发展,计算机技术和网络技术的飞速发展与普及,网络文学因为其鲜明的语言特点和明快的形式风格区别于传统文学的严肃刻板,成为当下最流行的一种流行文学方式。而高职大学生在如今互联网飞速发展的浪潮中,接触了越来越多的新兴网络文学,并受到了影响。教育者应顺势而变,在正确、清晰地认知这些影响之后,以学生为主体,相应的改变教学模式,重新构建创新的、合理的教育体系,从而有效的推动高职大学生人文素质教育

简介：科学技术领域里有发明，甚至社会科学领域也有自己的发明。但是，人们很少谈论人文科学领域的发明。本文通过语言学、文学、艺术、心理学、哲学和宗教等领域里的发明案例，尤其是通过文学理论领域的宣言及其对文学发展的贡献，表明在人文科学里不但需要开辟自己的实践领域，从事人文发明，而且人文发明还可以改造人文学科所研究的对象。与科学技术、社会科学领域的发明家一样，人文科学领域里的发明家同样应该受到尊重和重视。在科研体系里，在高校和科研机构里，应该有人文发明的位置。

简介：摘要我们常将辅导员定位为大学生的领航人，是高职院校管理中灯塔式的标的物。与其他教师不同，辅导员是高职院校中与学生接触最多的人，辅导员既是学生日常行为上的管理者，更是学生成长路上的引导者和领路人。对辅导员来说，成熟达练的工作风格，专业化的职业素养将对学生的成长造就积极的影响。

简介：《论法的精神》和《联邦党人文集》均为政治学杰作，本文试图对两部作品在政体选择上所反映出的政治思维及内在关联进行解读，以加深对政体规模、美国宪政的理解。

简介：＂愤青＂是三十年前出现的词语,对＂愤青＂的定义有广义和狭义之分,也有贬义和褒义之别。广义兼褒义上的＂愤青＂是指凡是怀有正义理想而对某些社会现象和经济、政治、教育等制度表达不满情绪的愤懑青年。而狭义兼贬义上的＂愤青＂是指对社会、政府、国家的明天已彻底失去希望,以激进的言辞表达想法的人士。

简介：“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”弗兰西斯·培根在1597年出版的《论说文集》里如是说。培根的话,是一位文艺复兴时期知识分子的良好写照。那个时代,受教育意味着作为一个大写的人被全方位启蒙。一个知识分子的定义,乃通晓古今,兼修文理,集自然科学和人文科学之大成者。从文艺复兴到工业革命,其间的欧洲知识分子,大多既酷爱哲学,又涉足科学。

简介：人文素质教育对于提高学生基本素质,促进学生全面健康发展有不可忽视的作用。在高职院校中建立科学有效的人文素质教育评价体系是很有必要的,从人文素质教育自身性质出发,不仅需要建立基本的课程设置,还需要从校园文化环境入手,构建和谐的人文校园环境。而评价体系的构建则是对高职院校人文素质教育情况的一种鉴定,因此需要从学校和学生两方面着手构建,分别建立学校与学生的评价指标体系。

简介：“绿色人文”中的“绿色”一般具有双重涵义：一是特指文化的纯净。文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。二是指作为文化力的构成因素——产品设计所研发的产品也应具备环保理念，在保留传统文化特色的前提下改善当地落后的、对人体有害的一些生产生活设施。

简介：女性人文主义将其对"女人"和"女人的文学"的强调当成一项策略,体现的是女人作为人的价值主体去审视、思考、探寻、追求女人、男人乃至个人的生存发展空间。本文将对女性人文主义理论的理解作为背景,详尽分析女性人文主义视角下的萧红作品人物形象,表现萧红对人文主义和人类生存发展空间的深刻思考。

简介：在《汤姆叔叔的小屋》中,斯托夫人形象、生动地刻画了汤姆叔叔这样一位逆来顺受的黑奴形象,同时将一个虔诚的基督教徒在痛苦窘迫的生活中仍然表现出的对上帝的信仰、对人们的仁慈与宽恕之情表示怜悯,更对其面对残忍地奴隶制度的一再忍让和妥协表示出了极大的愤慨。一、汤姆叔叔的人物形象解读早期的黑人文学主要是反映黑奴悲惨的生活为主题的,着重刻画极度恶劣的生活环境下的主人公形象。

简介：普通高中办出特色是《中国教育改革和发展纲要》赋予新时期学校建设的一项任务，是当前教育改革的重要趋势，它对于全面推进素质教育，深化教育教学改革有着重要意义，同时，它也是加强学校管理，提升学校品位，打造学校品牌的重要举措。

简介：人的全面发展有赖于高层次的人文素质。以人的全面发展、社会主义核心价值观教育、中国特色人文精神塑造为目标，通过人文气息浓厚的校园文化、教师人文素养提升、历史传统教育、积极向上的生活方式等途径，培养大学生人文精神。

简介：唐代荆楚地域的文化地位虽不及关陇、山东，也不及世家众多的江南，本土文人和家族数量也不能与之相比，但荆楚深厚的历史文化底蕴使得荆楚文人在思想上和人生态度上往往不同于其他地域文人，如自成一家的孟浩然以其高旷淡远的隐逸情怀在唐诗中独占一席；李群玉以其逍遥快意的精神气质、“清怨”的诗歌风格而别具一格；齐己则以释道结合、山川体悟的地域特色而与其他诗僧迥异。

简介：摘要以人为本是科学发展观的核心之一，如何在思想政治工作中体现人文关怀，是党中央对新形势下开展思想政治工作提出的新要求。作为思想政治工作者，只有树立新的系统思维，把人文关怀理念融入到思想政治工作中，才是落实科学发展观的重要途径。

简介：摘要情报科学与图书馆学是两种既相互联系又各自独立的学科，它们在发展的过程中呈现出了不同的特点。图书馆学展现出了具有人文特色的学术传统，而情报学科则体现出了具有技术特点的学术传统。文中将对这两门科学的学术传统进行分析，然后从中探寻二者之间的结合途径。

简介：语文新课标明确提出：“语文课程致力于学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。”语文课程应培育热爱祖国语言文字的情感，指导学生正确的理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

简介：摘要城镇化是我国农村全面建设小康社会的一个必经过程，也是我国现代文明的一个重要标志。良好的人文素质是农村城镇化的必然要求。没有人文素质的提升，人类社会就不可能进步。因此，提升农民的人文素质是农村城镇化的题中之义，必须多渠道、多途径开展各类文化和教育活动，着力提升农民的人文素质。

简介：《光影时代：当代台湾纪录片史论》（社会科学文献出版社2014年5月版）是中国大陆第一部关于台湾地区纪录片发展史的研究专著。作者李晨博士，是近年来沉潜于台湾当代文学、文化研究的青年学者。我是这本书的最早读者之一，从它的酝酿到成书，我都是见证人，因此，借着新书出版的机会，谈一点读后的感想，分享作者劳作的成果和喜悦，在我，也是一种难得的机缘吧。

简介：“语文素养”是新课标中比较引人注目的核心概念。所谓“语文素养”，是指中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。下面我谈谈我的一些看法：