简介：

简介：摘要随着“互联网+”时代的到来，其给企业的发展带来了新的活力和生机。特别是在现在的企业管理当中，通过对互联网技术的应用，很好的提高了企业的管理质量和效率，促使企业的各项资源都得到了很好的资源配置，对于企业更好的发展有着非常积极地作用。

简介：摘要建立互联网涉烟信息监测预警系统，可以有效地对互联网涉烟信息实时监测、分析、预警。系统以信息处理技术为基础，融合最新的智能信息采集、检索、文本挖掘的研究成果，具备对互联网海量信息进行智能采集、检索、分析处理的能力。通过该系统的运用，可以补充当前侦办互联网案件方面信息获取方面的不足，提高打击的准确度和针对性。

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简介：摘要互联网环境中军事文化传播发展遇到全新的挑战，本文以此为背景，重点论述军事文化传播的发展过程与军事文化创建新传播的理念。在此基础上重点探讨互联网环境中军事文化传播的有效方式，针对传统传播理念中存在的局限性问题，创新传播方式可以有效解决，促进社会文化在我国社会发展建设中发挥更大的作用。

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简介：“半永久肥肉”网络熟词，指身体上那些对所有减肥、节食举措全部免疫的局部赘肉，近义词有“半永久眉毛”“半永久文身”等，但后二者中的“半永久”与本词条中的“半永久”其实相去甚远——眉毛刺青语境中的“半永久”洗几个热水澡就没了，可“肥肉”定语中的“半永久”意思根本就是“永久”，正好反了。

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简介：随着教育的不断改革，以及“互联网＋”形势的发展，“互联网＋教育”教学模式逐渐应用在中职护理教学中，传统的职业教育模式、方法，以及教学平台的建设都面临着许多问题，因此，中职护理教育需要通过不同的途径、方法，对教学的思路进行改革，并对医疗发展所需要的新型人才进行主动适应，并将相关的信息技术在教学中进行应用，从而培养出适合“互联网+”的医疗需求人才。本文主要对“互联网+”形势下传统中职护理教育存在的问题进行分析，并提出护理信息化教学改革的发展思路。

简介：摘要互联网+时代，多媒体日益走向寻常课堂，越来越多的网络资源和先进的办公软件，也给一线数学教师提供了丰富的教学资源。现代的数学课堂要求遵循学生的认知，着重发展学生的数学思维，形成生生互动、具有个体体验的高效课堂。本文结合作者多年的教学经历，从三个方面阐述了多媒体技术在小学数学课堂中的运用1.运用多媒体创设生动的数学问题情境，激趣促思。2.运用多媒体演示抽象的数学知识形成过程，化难为易。3.运用多媒体拓展数学课堂容量，及时高效。

简介：摘要互联网+微课在初中历史教学中的实践，实质上是把微课与电子书包结合，借助互联网数据，将师生的微课作品上传至电子书包平台，开展生生互学、师生教学、资源共享学习。这既是互联网+教育有效融合的实践，也是新课程改革创新的表现，更是学生深度学习的体现。笔者在研究中发现，互联网+微课在初中历史教学中的有效实践，需做好课前培训、课中运用、课后评价三方面工作，使整个实践过程成为一个集“培训、实践、评价”于一体的完整的学习过程。经过多年实践，互联网+微课在初中历史教学的有效实践取得明显的效果，它使历史课堂从单一走向多元、使学生学习态度从被动变得主动、学生的学习收获从知识转为素养。

简介：当前，我们已经进入到崭新的“互联网+”时代，这对传统行业带来了巨大冲击，促使其尽快进行改革。作为公共服务行业，图书馆需要牢牢把握这一个契机，积极改革传统的服务模式。本文首先阐述了传统模式存在的主要问题，然后详细介绍了“互联网+”模式，希望能够为公共图书馆创新服务模式提供参考建议。

简介：摘要随着“互联网+”在社会各个领域的广泛渗透，运用互联网、物联网等信息技术对传统行业进行更新与变革已是大势所趋。县级图书馆作为公共服务行业，亦应借助此平台，对传统的服务模式进行转型升级。本文分析了互联网+时代县级图书馆用户现状，同时，提出了互联网+时代县级图书馆服务创新策略，并对“互联网+”时代县级图书馆的服务创新进行了展望。

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简介：摘要在教学改革的过程中，很多中职学校计算机专业的教师认识到了自己的不足之处，对自己的教学方法进行了调整。从当前的教学现状来看，计算机基础知识学习起来较为困难，很多学生不能理解其中的知识点、难点。为了方便学生的理解学习，老师应该改变自己的教学方式，借助现代化的信息技术创新教学模式，在中职计算机教学中使用微课教学这种新的方法。这样不仅能够提高课堂效率，还能吸引学生主动学习。所以，本文在“互联网+”的大背景下，探讨如何采取微课教学这种新的教学方式。

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简介：摘要21世纪是知识经济的时代，在世界经济快速增长、经济全球化和互联网企业激烈竞争的背景下，人力资源管理的成效高低，决定着互联网企业的持续稳定发展。在互联网企业的持续稳定发展过程中，人力资源管理已成为引领和阻碍互联网企业发展的核心因素。本文将从互联网企业的人力资源管理存在的普遍问题和特殊问题进行分析并提出解决对策。

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