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简介：句子间的蕴涵关系（ентаилмент）是一种包含性的语义关系。句子间的蕴涵关系与词语间的上下义关系、概念间的包孕对立关系有些类似，它们之间也有内在的相互联系。什么是蕴涵关系？先举一个简单例子：“张三是个男人”蕴涵“张三是个人”，两句之间有一种凭语言...

简介：对外汉语教学是一门艺术,而课堂组织管理艺术是这门艺术中极为重要的组成部分.尽管现代教育观强调教学应以学生为主体,但只有在教师充分发挥其组织管理的主导作用的前提下,才能更好地调动起学生的积极性,使课堂教学既生动活泼又井然有序,进而实现对外汉语教学全方位的优化.本文从授课时间的分配、教学节奏的调控、课堂氛围的营造、教学环节的设计等诸方面就对外汉语教学的课堂组织管理艺术进行了探讨.

简介：<正>这几年商业发展,市场繁荣,广告业也空前活跃起来了。大街小巷,各种广告琳瑯满目,令人目不暇接。不过,引人注目的广告橱窗却寥寥无几。印象比较深的,有这么一处:大约是1988年四五月间吧,北京王府井百货大楼朝南的一排橱窗里,靠东的一间布置得十分别致。主题是花伞。左边是一对着夏装的年轻情侣的背影,合撑着一把色彩淡雅的花伞,右边是雨中朦胧的湖光山色,作全图的背景,前方左右两边挂几条长短不一的白色细布条,疏密有致,象征着雨丝;地面上散放着几把打开的花伞,颜色十分协调。尤其令人叫绝的,是在左上角横排着这么一行醒目的文字:“小雨中的回忆……”我觉得这间橱窗的布置,确实堪称为一件雅俗共赏的艺术品。首先,主题非常突出鲜明。全部图象、实物,都形象而明确地突出了商品——花伞,并且含蓄地表明了它的用途,主要对象和使用季节。以“小雨中的回忆”为题,使人观景而生

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简介：文章对德意志文化及中华文化中的信任观、信任关系、信任品质作了分析与比较，并以此为核心来思考在这两种不同文化环境中形成的不同信任观对企业经营行为所产生的影响

简介：摘要施工项目管理和项目成本控制是建筑工程施工的重要工作环节，影响着建筑施工单位的生存和发展。建筑行业要增强自身的核心竞争力和综合实力，就要不断探究更加科学合理的施工项目管理手段和项目成本控制手段。本文笔者通过探究施工项目管理成本控制的基本原则，深入探究了提高施工项目管理和成本控制的措施，以此促进施工项目管理手段与成本控制手段的发展和完善，提高建筑行业的核心竞争力。

简介：本文以“篇章结构修辞”为起点，认为已有的修辞学研究覆盖固然全面，但对句间联系似乎仍缺乏有系统之阐述。乃指出，有些结构形式可以扩展为功能的研究，例如“承题”之“发端虚词”、辞格中的“镶嵌”、“顶真”等，除了“感叹、加强、生动”而外，均具有句间或段间的连接功能。最后，以现代报道体为例，具体说明汉语篇章语法中的句、段间连接可以与修辞融合而成为一个有系统的分支。

简介：将情感看作一种符号或叙述经历了很长的认识过程,格雷马期等人的情感符号学研究使情感研究向语言学转向。与语言或符号一样,情感也有组合轴与聚合轴,不同之处在于情感比文本多一个主体轴,主体轴无时不在参与、影响情感的生成与接收。与文本之间相互影响的文本间性一样,情感之间也存在情感间性,情感间性在组合关系和聚合关系中实现。情感间性以伴随情感的形式显现出来,主体轴无时不在参与、建构伴随情感。

简介：本文从主体性这一概念出发，探讨主体间性问题，思考间性研究对翻译理论不断发展与成熟进程的贡献。由此，翻译研究将突破对作者、译者、读者的主体性及主体间性研究的传统视角，进入符号间性、文本间性，最终进入文化间性的符号学考察。

简介：近年来，一些在部分人群间传播的词汇成了当下信息时代中一个非常显眼的语用现象。对它的深入研究和妥善引导，有助于构建和谐的语言环境。本文试以语用的视角分析它的类聚族群、基本属性和时代动因，并对它的规划提出了一些初步设想。

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简介：类似褚孔富同志的来信我们曾收到过几封。据了解，褚孔富同志遇到的问题是个比较普遍的问题。为满足褚孔富和有关同志的要求，今特请我国文秘学家——中国高教秘书学会理事、吉林省人大常委会办公厅郑崇田编审为褚孔富同志回了信，并予发表，兼供有同类问题的朋友参考。根据大家的要求，我们将把这个新栏目继续办下去，并努力把她办好，以交流信息、传播知识、提高认识、促进工作；更希望得到大家的支持，并相信也一定会得到大家的支持。

简介：摘要在生活水平逐渐提升的背景下，人们的精神文化需求变得越来越多。群众文化活动的开展不仅可以丰富人们的文化业余生活，还可以促进我国社会群众文化整体水平的提升。因此要扎根群众文化，丰富文化活动形式和内容，增加群众参与度，提高群众文化活动组织管理效率。本文对群众文化的开展、群众文化的作用和具体策略进行探究和分析。

简介：语义表示是语义计算的基石,本文提出运用属性来表征概念语义,并采用机器学习的方法来量化基于属性知识粒度的概念语义表示方法。首先从＂知网＂中抽取自由属性知识的种子词汇,然后采用模板的方法来扩展属性知识库;在已有自由属性知识库的基础上训练概念与属性知识的约束知识,并量化两者间的约束关系。最后对该方法进行了实现。

简介：我校手旗活动是从1960年在小民兵组织的基础上开展起来的。我们采取了“领导重视,组织健全,坚持不懈,紧密结合拼音教学,列入学校工作计划,以老带新,考核评比”等措施坚持了下来,每学期都有近百人参加。几年来将近有九百人参加了这项活动。1960年10月1日我校参加厦门市航海运动会,获得男子航海通讯总分第一。在以后的三年中,年年保持总分第一。通过活动,学生的国防观念、组织性纪律性、记忆反映、思维能力都加强了,汉语拼音熟练程度和语文算术的学习成绩都提高了,身体素质也有所加强。我们认为:手旗通讯活动是促使少年德、智、体育全面发展和好处很大的活动之一。现在谈一下我们的做法和工作中的一些经验和收获。

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