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  • 简介:大多数说德语的人,只掌握德语巨大词汇量的小部分,这部分词汇通常是人与人交际所必需的。还有部分词汇是定范围、定阶层的人群所特有的。第部分词汇我们称之为词汇,它是语言群体中大多数成员运用和理解的词汇;而第二部分,就是特殊词汇了。当然,两者之...

  • 标签: 特殊词汇 文体学 一般词汇 文体特征 常用词汇 表达方式
  • 简介:试析专名词语同词语的联系*胡中文§0专名词语与词语最明显的区别表现为二者所体现的概念性质不样:词语体现的是普遍概念,它反映类事物中的共同属性,其外延包括类事物中的每个个别对象,即词语泛指类的事物,而专名词语体现的则是个体概念...

  • 标签: 《现代汉语词典》 义位 词语 个别事物 个体概念 类事物
  • 简介:兼语句式和把字句式的语义特征程琪龙王宗炎、引言兼语既可以是式,也可以是把字式。但是,两种句式并非在任何情况下都可以变换。所有的式并非都可以变换为把字式,把字句也并非都有相应的式。例如:请他上主席台把他请上主席台请他坐主席台把他请坐...

  • 标签: 语义特征 把字式 把字句 一般式 语义结构 语义条件
  • 简介:“普通话训练”和“口语交际训练”的几个问题万里按照国家教委的统部署,遵照《师范院校教师口语课程标准》(即教学大纲)的实施要求,“教师口语”这门新课程,已在1994年暑假后在全国各级各类师范院校作为必修课来开设。按照《课程标准》的编写原则和要求,...

  • 标签: 普通话训练 一般口语交际训练 教师口语课 口语训练 朗读技能 有声语言
  • 简介:besides,but,except,exceptfor,apartfrom,inadditionto和aswellas是人们在英语学习中常常遇到并容易混淆的词,它们意义和用法上有相似或相同之处,但也有许多不同点,现归纳说明如下:

  • 标签: apart 法上 组词 LEAVE BESIDES NOTHING
  • 简介:<正>一一部汉语语文词典,词目繁多,各有释文。每条释文有其自身的逻辑和解释界限。编者要紧扣所释词目的需要,编写出不同于其他词目的解释内容来。读者使用词典时,大都也只是查阅某不明词义的解释,如无特需,是不会在这条释文内再查检其他的。所以,每条释文皆具有独立。每条释文虽具独立,但却不是孤立的。可以说,任何个词目的释文都与其他些词目释文有联系。如有的释文常常需要另些释文为之补充或提供有关知识,于是就注明“见某某”、“详某某”或“参见

  • 标签: 同一性 差异性 相关词目 独立性 语文词典 义项
  • 简介:文化语言以语言文化功能为研究目标,由于语言的文化功能具体体现在语言符号系统的各个方面,因此,在文化语言中,无论是音韵、文字、语法学、语义学、词汇、语言史学,还是语言和语言哲学,都获得了不同于这些学科本身的意义,即文化语言意义。它们自身的规范研究在文化语言中都只是揭示语言的文化功能的手段,并在文化语言中得到了新的组合,当然修辞也是如此。

  • 标签: 文化语言学 修辞学 意义 文化功能 语言符号系统 语言哲学
  • 简介:对目前音韵中所用的统计方法进行了全面的比较,分析了统计法在音韵研究中的必要和可行,强调了统计法的科学,并从统计原理、方法的引入、运用中的注意事项和统计法在音韵学运用中的优势和不足等方面对三种统计方法进行了详细的阐述。

  • 标签: 方法论 概率论 音韵学 统计
  • 简介:在英语里,有以g开头的动词,如:glimmer,glow,glisten,glitter,glare,gleam等。它们都表示“闪光”,但相互之问又有着定的区别。现比较如下:1.glimmer指闪烁着微光,发出柔弱或忽明忽暗的光。例如:

  • 标签: 染着 闪闪发亮 指发 FURNITURE 月光下 日灼
  • 简介:母语说话者的语感差异是客观存在的,就像不同的语言之间可以存在差异样.差异由功能范畴所决定,方面可能是由于扩展的功能范畴的数目不同,另方面可能是由于功能范畴的形式特征的强弱不同或者说音韵要求不同,这些都是由词库或心理词典所决定的.

  • 标签: 功能范畴 语感差异 歧义 母语说话者 主语
  • 简介:世界上任何语言的发生和发展都是“约定俗成”的,“约定”就是规范,不约定、不规范,大家各行其是,语言成不了系统,说话写字没有了准则,实现不了交际工具的职能,就会影响社会的发展和进步。中国将普通话作为语言规范,汉字作为文字规范,由来已久,似乎没有问题。

  • 标签: 李行健 《现代汉语规范词典》 词汇 语法
  • 简介:本文通过介绍和评论基于统计的语言处理模型的工作原理和有关的应用实例,从语言学理论的角度来说明统计模型的局限性。通过讨论N元语法模型及其在词类标注上的应用,展示基于统计的语言处理模型的工作原理及其应用。讨论了语言结构的递归特点和语言知识的结构依赖特点,指出递归嵌入会使得统计规律被任意数目的嵌入词语打乱,语言知识的结构依赖将使得统计模型赖以实现的独立假设失效。

  • 标签: 统计模型 有限状态语法 马尔科夫过程 递归性 结构依赖性
  • 简介:在外语教学中,教师要传授语言知识,教会学生掌握语言的形式和意义,培养学生的语言习惯,发展其语言能力。但是最重要的是让学生掌握语言的用法,特别是语言在不同场合的运用,以培养他们利用语言进行交际的能力。语用就是研究人如何通过语义和句法实现自己的意图,即研究语言的应用和语言的交际。本文将从语言的双重、言语行

  • 标签: 外语教学 语用学 传授语言知识 语言能力 语言规则 言语行为
  • 简介:spend、take、cost、pay这四个动词都可表示“花费”,但具体使用上有些差别。spend和pay的主语多为人(但也可以不是.),take和cost则常由形式主语引导:Ittakes/costssb.sth.todo…,此外,这两个动词的主语也可以是人。1.spendspend作“花费”、“耗费”解,其宾语多为time、money、energy等,后

  • 标签: 形式主语 SPEND 动名词短语 MONEY doing 现代英语
  • 简介:浅谈些俄语辅音音的发育规律贾冠英语言是人类交流思想的工具。要想达到正确而顺利的交流,语音是首要的关键环。要想学好外语,必须闯过外语语音关。俄语也不例外。只有掌握俄语的标准发音,才能学到地地道道的俄罗斯语言。在实际教学过程中,教师往往过于注重词汇...

  • 标签: 音组 辅音 俄语 发育规律 语音教学 俄罗斯语言