简介：从处女作《青春万岁》到今天，王蒙的创作经历了两个阶段，王蒙小说语言的发展也由此分为两个阶段：第一阶段（1953-1962）是从稚嫩到趋于成熟。包括长篇小说《青春万岁》和六个短篇《小豆儿》《春节》《组织部来了个年轻人》《冬雨》《眼睛》《夜雨》。

简介：汉字字形编码是中国人为计算机输入汉字的一项伟大创举，更为重要的是它开启了一个汉字字形直接排序的新天地。当人们学会了汉字字形输入之后，实际也就是知道了汉字字形的序性。

简介：拉鲁斯的成功是世界辞书史上的一个奇迹.从法国巴黎为拉鲁斯书店成立150周年而举行的庆祝活动中,可以看到法国人对拉鲁斯词典的热爱.本文从拉鲁斯的发展历史、词典编纂的宗旨、词典的创新和词典的品牌形象等方面,介绍拉鲁斯的成功经验.

简介：有人说,在所有的汉字中,以“的”字使用率最高,也最容易出错“的”与“地”、“得”不注意区分,则是更常见的毛病.鉴于“的”、“地”、“得”的分别问题,在各种报刊上用法不够统一,给社会交际、信息传播和学校语文教学带来诸多不便。我觉得这个问题有加以再议论

简介：

简介：汉语词汇的词义系统性和网络性是客观存在的，并且在形式上有所表现，这就给对外汉语词汇教学带来很大的便利，我们可以利用词义系统性高效扩大学生的词汇量。文章提出了结合词义系统进行词汇教学的原则与策略：单音词的教学要突出形音义系联原则；合成词的教学要突出语素分析原则。

简介：加拿大首都渥太华数周来持续高温，气温都在30摄氏度以上。有关部门已发出警告：首都地区可能轮流停电。学校早已放暑假，学生和老师都难觅踪影。但已逾知天命之年的渥太华中文学校校长周素品女士仍然坚持天天上班，筹备学校董事会会议，征求学生家长意见，制定新学期教学计划。

简介：俄罗斯当代语义学是一个公认的成就斐然的语言学领域.

简介：1988年，西德的国民生产总值已达1．1万多亿美元，出口贸易也逐年俱增，从86年起，赶上美国，居世界之首，去年出口为3000亿美元，相当于去年国民生产总值的27％，其中工业产品为70％，居前几位的有汽车、精密机械、机床、化工、光学和电气产品。

简介：几年前的一天,儿子放学回家,很骄傲地对我说:“今天,我们老师酷呆了。”“酷——呆——了?”我迟疑地问,“酷呆了是什么意思?”“连这都不懂?就是帅极了。”其实,“酷”的含义丰富而模糊,怎一个“帅”字了得?“酷”在《辞海》上的注释有“残忍,暴虐”、“惨痛”、“极,甚”三个意思,均与现在流行的“酷”风马牛不相及。流行的“酷”来自英语中的“cool”的音

简介：

简介：句式“V也得V，不V也得V”有全式和简式之分。全式为两项对举，即前项为肯定式，后项为否定式。句式中各V同形，并可带宾语。在表义上，前项是陪衬，后项是语义所在。句式表示：或人的主观意志，或客观情况使人非这样(做)不可，带有不可变通的命令色彩。例如：

简介：<正>“双双获得男女团体冠军”中的“双双”是什么词?吴伟中等同志认为是副词,而吴辄青同志则认为是形容词,(分别见《汉语学习》1989年第1期和第5期)因为他认为“双双”不仅可以作状语修饰动词,形容词,而且可以作定语修饰名词。作定语的例子,他举了两条:④她快步踏进园中小石子铺成的甬道,简直没有留心到那满园的菊花娇娜万朵,黄白争艳;也没有感到那从桂花树上飞来的阵阵清香;更没有看到那双双的蝴蝶在花丛中戏舞翩翩。(谌容《人到中年》)

简介：「向」「向」「用」这三个词,作为接尾词使用时,在意思与用法上有哪些不同?例如:△子供向図书△子供向図书△子供用図书这三句话究竟有无区别,区别在哪里?本文拟对此作一个初步探讨。1.「向」的基本意思谈到「向」的用法,我们会很自然地想起下面这类比较常用的表现:

简介：前不久,班中有一股赞丑小鸭之风。不少同学自命丑小鸭,仿佛这是一种光荣。对此,我有几点想法。第一,我想,我们班诸位“丑鸭”还不算真丑。安徒生笔下那只可怜的小鸭子,一出世就丑得惊人,身处逆境,最后连鸭妈妈也不再保护它。而在我所接触的小伙伴中,还未曾见到过有这样的“丑角”。他们大多称得上“幸运儿”,是备受宠爱的“小皇帝”

简介：随着双语教学在中国各大中城市的陆续开展，问题和误区也接踵而来。尤其是对于是否该从小学一年级起便实施双语教学这一问题，争论颇多。针对这一情况，本文将从什么是双语教学，赞成从小学开始进行双语教学的原因有哪些。又为什么有反对等方面着手探讨其可行性，并相应地提出了一些解决的办法和建议。

简介：<正>“沦胥”一词最早三见于《诗经》:“若此无罪,沦胥以铺。”(《小雅·雨无正》)“如彼泉流,无沦胥以败。”(《小雅·小曼》)“如彼泉流,无沦胥以亡。”(《大雅·抑》)这个词自汉代以来解说纷纭,莫衷一是。何金松先生撰《释“沦胥”》一文,对旧解加以分析甄别,重新解释了“沦胥”。认为毛传、郑笺训“率相”(《雨无正》、《小旻》),朱熹训“陷相”(《诗集传》),马瑞辰训“陷溺”(《毛诗传笺通释》),以及高亨训“淹没”(《诗经今注》)都不合原义,当以传笺的“率皆”(《抑》)之解为是。“沦”训“率”或“类”,义为“皆”,“‘沦胥’乃是两个同义词连用”,并举出《尔雅》、

简介：“也”字是古汉语中“应用范围极广”的一个助词，而且“白话里没有一个语气词恰恰和他相当”①，深入研究“也”字的语法功能，有助于对古汉语助词的语法功能以及古汉语语法特点的进一步认识。但是，对“也”字在句子中的位置、其所表语气附加的对象以及其语法功能等，语...

简介：<正>谭世勋先生的《句法研究的继承与发展》“关于省略’一节中,其中有一句话是:古人认为“酒”不能言“食”,《论语》“沽酒市脯不食”的酒是因脯而并言食。类似的说法也见于其他著作,如郭在贻先生《训诂丛稿·训诂五讲》引黄侃先生说:《论语·乡党》:“沽酒市脯不食。”当云:“沽酒不饮,市脯不食。”郭先生在《训诂学》一书中又引此例。“酒”是否真的不能言“食”呢?我们先看看下面两个例子:(1)《汉书·于定国传》:“定国食酒至数石不乱。”

简介：我过去曾是我那个街区最好的赛跑手。我甚至曾打败过所有的男孩。他们也都非常疯狂。我的弟弟打过各种各样的赌，让所有的男孩和我赛跑，他们总是说：“噢，得了吧，她是个黄毛、丫头!”而且他们总是以为他们能打败我——不用费一点劲儿。但那时我失手过一次，那是泰格尔将一件什么东西扔在路上挡住我，把我给绊倒了，因此不管怎么说那是不公平的。但那些男孩肯定会发疯的!大多数只是因为我是个女孩。他们认为女孩比不上男孩。