简介：摘要在大力倡导学生主体地位的今天，有些教师走入了一个误区完全把课堂交给学生，忽视了教师的主导地位。虽然课堂氛围很活跃，但教学有效性不高。语文教师只有依据文本，立足学情，精心设问，营造紧张而和谐、活泼而有序的课堂教学情境，才能让学生学有所法、学有所得，让语文课堂成为舒展学生个人灵性的舞台。

简介：语文教学要取得理想的效果,就必须激发学生学习的兴趣,调动学生参与学习的积极性,而要激发学生学习语文的兴趣,就必须借助良好的教学氛围,孩子们只有在和谐良好的教学氛围中,才会积极主动地参与学习,掌握所学知识。

简介：摘要作为弥补城市绿色空间的城市公园，其基本功能和外观已不能充分满足大众的审美追求，对城市空间的感官体验及对自身健康、心灵满足上的精神追求已成为城市居民的新目标。因此，本文通过对情境空间在体育公园中营造研究，使城市公园对人们实现舒缓生活压力，慰藉焦虑心灵的精神层次有着参考价值。

简介：摘要无论是哪个国家或哪个时期的文学创作，都包含着著述人对社会客体现象的陈述和对自身情感态度的隐射。正因如此，一本有价值的名著不仅通过记述历史故事和社会现象而具有广义的历史理性，也借助著述者的感情倾注而获得至善至美的人文关怀。作为一部极具个人自传色彩的长篇小说，《简爱》无疑是一本历史理性和人文关怀兼具的世界级名著。

简介：摘要班级文化的建设对于学生学习以及成长来讲具有潜在的影响，同时，它也是校园文化建设的重点内容，班级文化建设与课堂教学教育模式有所差异，可谓是隐性的教育途径，渗透于班级的每个角落，潜移默化的陶冶学生的情操，可使之精神生活更加丰富，从而形成健康的身心状态。而本文则主要针对特色育人文化的实践方式进行探讨，希望借此创建魅力班级，为学生的成长以及发展注入源源不断的活力。

简介：通过考察我国境内俄语语言景观分布及译写,我们发现我国俄语语言景观主要分布在对俄边境城市和俄语国家来华旅游或购物较多的城市,这些城市的语言景观俄译质量堪忧,错误颇多,主要为正字法、词汇、语法、混合以及其他错误,尤以混合错误为多。本文旨在对这些错误进行分析并加以改正,以期为整饬与规范语言景观俄语译写提供借鉴,为政府制定相关政策、规范语言景观市场提供依据,为政府、企业乃至个人拟制俄语语言景观提供参考。

简介：摘要随着新课改的不断推进，学校教育已经越来越重视民族传统文化的传承与发展，我国作为四大文明古国之一，民族文化源远流长，如今我国作为世界上最大的发展中国家，弘扬本国优秀民族文化，提高国民素质，继而影响世界文化发展趋势，是基于人文教育理念的当前小学语文阅读教学的重要目标。

简介：摘要人文素养的培养，在我国教学领域，始终是一个重要的核心目标，特别是在初中阶段的语文课程，作为强化学生文学与思想素养基础的课程，更要融入人文意识，用正面的理念引导学生，让学生在学习知识的同时，养成正确的人生观、世界观、价值观。为此文中将针对语文教学中学生人文素养的培养展开分析，为教学的改革提供可靠的参考。

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简介：摘要语文作为基础学科之一，是学习的一块敲门砖。其中，高中语文课程也是高中时期的重要学科之一。通过长期的教育教学改革，高中语文的重视程度不断被加重。语文是我国传统文化的体现，在教育中有着举足轻重的作用。在相关的教育教学当中，在人文精神方面的教育上不断渗透，从而使得高中语文教学的效率大大提高。人文精神在高中语文学科中的普及，让有关教学有了十足的进步。

简介：摘要随着时代的发展，培养一个人的人文素养是现代教育对人的要求。我们的学校教育就在特定阶段承担着对个人的人文素养培养的重任。古今中外的事实说明，大凡有成就的杰出人才，都不是仅仅在某一专业领域杰出的人才，而是在人文素质方面也有突出表现的人才。所以，加强人文素质教育非常重要。本文结合自己的教学实践，谈谈高中语文教学中如何培养学生的人文素养。

简介：摘要古典文学历史深远悠久，是古代文学家们智慧的结晶，是我国历史文化长河中一颗璀璨的明珠。古典文学为现代文学的的发展奠定了基础，充分体现了中华民族优秀的传统文化。古典文学不仅为我们展现了古代风土人情，还能为我们还原历史，学习古典文学有利于提升人文素质，因此新世纪的我们要将中国古典文学发扬光大。本文浅析了古典文学对当代人文素质所带来的影响。

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简介：摘要工具是基础，是传承的载体；而人文则是熏陶感染学生的思想感情，是全面提高学生的文化素质、开阔视野、陶冶情操、净化思想境界、塑造完美自身的重要途径。在小学语文教学过程中，教师们应该采取工具性与人文性相辅相成的教学模式，改变以往禁锢学生的做法，为学生综合语文素养的提升打下坚实的基础。

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简介：摘要随着新课改课程改革的推行，社会对于人才的要求不再仅仅是具备高能力，还对素质的高低也有了相应的要求。现阶段，医学院校除了要培养学生的专业知识技能，还应当重视对人文素质的教育。为了能够使教育教学达到理想的效果，相关的教师应当积极对人文素质教育课程的结构进行完善，丰富人文素质教育的内容，促使医学生的素质得到全面的发展进步。

简介：摘要从某一个层面来讲，西方的圆形大多都是通过物质的形式来表现的，而中国的圆形则是以更高级的方式来展示，远远超过了西方那种通过物质的表现形式，可以说是不停留在理念的阶段而是升华到了精神的层面，随着时间的发展，这种文化已经扎根于我们的日常生活，并在园林景观的设计中得以体现。圆的元素作为一个在园林景观中随处可见的形状元素，本文重点探究圆的元素在景观设计中的应用、圆的元素被高频率提起的原因以及圆的元素在今后使用过程中的创新方式，力求达到将古老的元素呈现出一种新的视觉效果。

简介：摘要阅读教学对提高学生的语言技能和人文素养具有十分重要的意义。在实际的英语阅读教学过程中，教师侧重的是通过课堂精读，进行阅读技能的训练。然而笔者认为也要融合丰富的阅读活动形式，进行延伸阅读才能点燃学生的主体意识，激发学生的阅读兴趣，促进学生知识、技能的迁移，开阔学生视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，陶冶学生的情操，从而真正提高学生的人文素养。

简介：摘要本文以黑龙江大学IFP国际预科项目人文学科汉语教学为实例，将一年的汉语预科教育分为两个阶段，阐释各阶段教学过程中遇到的问题，并提出具体的解决方案。