简介：足足十年间，我的每次旅行都因带着三个调皮的孩子而苦不堪言；但这次，我无“孩”一身轻，闲逛的时间大把大把，心情更是说不尽的轻松!

简介：通过对主体为四格的状态述体模型句的分析，我们发现，这一模型句是俄语特有的表示主体状态的句子模型，在译成汉语时大多是四格主体在主语位置上，而述体常用一般动词或情态动词“感到”表示，若俄语句中有扩展成分则译成汉语时常用被动句(参见上文译文)。俄语中有许多动词都可以加上尾缀_ся，构成新词，二者有不小的区别。1俄语中不少未完成体及物动词都可加_ся获得被动意义，即在有此类动词的被动句中主语由承受动作的人或物(名词或代词一格)表示，间接补语由发出动作的人或物(名词或代词五格)表示。例如Дома　строятся　рабочими试比较用及物动词表达的主动句：　Ｐабочие　строят　дома2有些及物动词加上尾缀_ся后表示的是返回(及于)主体本身的行为，相当于及物动词+себя。试比较：Мать　одевает　ребёнка(母亲给孩子穿衣服。)——Мать　одевается(母亲在穿衣服。)(相当于Мать　одевает　себя母亲给自己穿衣服。)3_ся使动词具有相互意义，即动作行为的主体是两个或更多的人或物，他(它)们同时又互为客体、对象。试比较：Я　встр...

简介：几个基本要素使它像圆周率一样简单——比如反物质、反重力和中子星。众马克·吐温到《神秘博士》，再到斯蒂芬·金的新小说《11／22／63》，我们的大众文化无法摆脱这样的欲望，无法挣脱眼下这单调的、慢吞吞流淌的时光。我们希望，要么；中向前去，看看光明的未来（或其邪恶的孪生兄弟），要么就退后几个时代，将纳粹主义扼死在萌芽中，或者见证摇滚乐的诞生。

简介：“读万卷书，行万里路”，旅行可以开拓我们的视野，让我们体验到不同的文化，拥有不同的心境。但是如果有一天，你因为种种原因无法出去旅行，请不要沮丧，因为你可以让这种不旅行成为一种最美的旅行。

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简介：带否定词的肯定句和不带否定词的否定句周春祥句子根据它所表示的对现实的态度，可分为肯定句和否定句。一般说来。否定句带有否定词Ｈｅ，Ｈ，ＨｅＴ，肯定句不带任何否定词。例如：１）ＯＨＨｅｎｐＨｅｃＭＨｅｋＨｙ，ｋｏＴｏｐｙｏ６ｅａ．他没有把答应给我的书带来...

简介：　　中国孩子背政治,法国孩子啃哲学.法国各个电视台每天都有现场直播的清谈节目,请来的不论是政界要人.明星大腕还是平民百姓,也不管讨论题目是谈天还是说地,嘉宾们都争相发言,而且个个口若悬河,头头是道,话匣子一打开就再也收不住.……

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简介：农家的孩子,是山坡上一朵无名而又香郁浓烈的野花,是田野里一株朴实而又硕果累累的红高梁,是冰天雪地里一支含苞欲放的腊梅,是逆水中一叶与风抗争与浪搏击而又不断行进的扁舟。农家的孩子物质生活虽然不怎么富裕,他们却是精神的富有者!

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简介：煤窑真是个又冰冷又好玩的地方!一处角落堆着土豆，旧蜡烛盒里是甜菜根，还有两坛泡菜，一堆杂乱不堪的大丽花块根——它们看起来真像在打架，孩子暗自琢磨。（2）她把土豆拾到裙摆里，挑的都是大个、芽眼少的，这样的容易削皮。悄无声息的地窖里，面对毫无生气的菜堆，她弯腰挑拣的当儿又开始打盹了。

简介：宇宙飞船的外部,开始时,变成浅浅的蔷薇色,继而渐渐地变深,不久又变成鲜红色、深红色,最后变成紫红色。

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简介：比起我们，富人们很可能会花更多的时间来思考金钱。不过，他们也很难与自己的孩子讨论钱的事儿。（2）对于任何收入水平的人来说，这都是个困难的话题。最近，我偶然读到了格伦·库兰德起草的一份文件，他是摩根士丹利的资产顾问，有着富豪客户群。他提出了一套与孩子讨论金钱的规则。虽然这套规则是提供给富豪客户的，但其实应用广泛。

简介：摘要在教学中,重视学生语言的积累,读背结合,内外联合,迁移学习,生活锤炼.使学生在今后语言运用方面得心应手，游刃有余.

简介：“岁有其物，物有其容，情以物迁，辞以情发。”汶川地震后，中华大地涌现出了许多感人至深的文学作品。最近在互联网上广为流传的这首为地震中死去的孩子们而作的诗歌，以其真挚、深沉和悲伤中充满坚强的笔触抒发了对逝者的祈祷和对生者的慰藉之情，感动了无数国人的心。本刊特予转发，以寄托我们的哀思。愿逝者天堂安详，愿生者坚强前行!

简介：年轻人整天赋闲在家、没有工作、依靠父母过活，这类人时下被称为“啃老族”，并已逐渐成为社会上一个不小的群体。两三代人共享一屋究竟是时代的进步还是倒退？是家长的宠溺让下一代失去生存能力，还是经济形势、教育体制和贫富差距等社会原因造就了“啃老族”？

简介：大多数父母都希望自己的孩子自信、大胆、有勇气，敢于接受挑战而不怕人也不怕失败。一些孩子不负众望，父母们为此欣喜若狂。总统、电影明星和奥运会奖牌获得者小时候就是这样的，不是吗？哪个父母不想自己的孩子出类拔萃呢？可是，问题在于，如果我们把冲劲看作金子，那内敛就一定是银或铜——甚或锡了。性格内向的孩子随处可见——可能你现在就在养育这样一个孩子——只是，十有八九，到最后都没有人为他们呐喊助威。

简介：摘要交互式白板，希沃白板，希沃助手，智慧教室……多媒体在当今的教学中广泛运用，感受着教学模式的变更，享受着科技的便捷，但也存在以下问题教师过度依赖多媒体,使用多媒体课件时机不当,使用视频和音乐过多,注重多媒体忽视学生，学生的注意力过多地被屏幕所吸引，课堂上较少关注书上的文字，进而使学生总被电视、iPad所吸引，没有静下心来读读文字，用心感受汉语言的魅力，用心触摸文字的温度。多媒体课件需与传统教学相结合、把握时机使用多媒体、适当使用视频和音乐、把握好以教师为主导，学生为主，多媒体为辅的关系等策略，引导学生在课堂上多多回到书本中读课文。