简介：摘要：麻醉学临床实习中开展整合医学模式下多模式教学可有效提高学生的理论知识掌握程度与实践操作能力，还可构建良好的师生关系，提升其综合个人能力，进一步保证教学质量与效果，符合临床教学需求。

简介：摘要：在国务院颁发了《关于大力发展职业教育的决定》后，按照国务院《决定》的要求，2018年3月，教育部印发了《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》，各地政府也相继出台了开展半工半读的相关政策。工学结合、校企合作、半工半读的教学模式已经是我国职业教育发展的根本举措。半工半读的教学模式在各地实施的同时，也相应需要有针对性的管理模式，实现学生在实习全过程中的有效管理。

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简介：摘要：为了适应新时代经济发展要求，加强校企合作和工学交替实习教育训练成为教育界改革的重点举措之一。工学交替实习教育模式，是将学生知识理论教育和实践相结合，提高了学生的动手能力，帮助学生提前适应社会环境。企业也可以通过工学交替合作模式，发掘人才，降低成本，实现可持续发展。文章从校企合作和工学交替的相关理论入手，进一步分析了校企合作方面存在的问题，提出解决措施，系统介绍了校企合作和工学交替的相关研究，帮助校方和企业进行校企合作的思路探索。

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简介：摘要：工程教育认证背景下，生产实践类课程在培养学生工程技能和创新素养等方面起到重要载体作用。就现行生产实践教学中存在的突出问题，以及新形势实习场地和外部环境受到一定制约的条件下，探索了面向机械类专业生产实践教学的阶段化操作新模式，先期在校外专业实践教学机构协作下借助校友邦、钉钉课堂等智能云平台开展线上教学与管理，后期组织学生在企业基地实践强化知识认知与生产体验。依托线上平台小组答辩和课程综合考核结果表明“虚实”结合下的生产实践教学效果是良好可行的，该模式为机械类专业实践性教学改革提供了借鉴意义。

简介：摘要：电子信息类专业课程具有实践性强、涉及知识面广、行业技术发展迭代快等特点，针对疫情下新工科电子信息类专业认知实习教学面临的困难，为减小新型冠状病毒肺炎对线下实习的冲击，安徽大学电子信息类采取线上线下多环节、多要素混合教学模式开展专业认知实习，利用互联网+实地的灵活方式，通过五个模块让学生突破时间空间的限制掌握课程规划、专业概念及发展方向、企业管理、专业相关技术及应用等内容，深化落实“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的教学理念，充分提升专业认知实习的教学效果和质量。

简介：摘要：随着社会经济的发展和改革，各个高校校外实习的要求也在不断提高，同时在食品专业的实习现场的生产设施的建设和管理面临着更大的挑战。经过不断的探索和实践，围绕建设基础开展了组织管理、制度审查、流程管理、实施监管等多项改进，取得了一定的成效。实施更加精准的工作管理，首先要构建专业的人才体系，专注大学生专业素质的培养。在教育计划中引入创新力、适应力等教育培养策略，以帮助学生适应未来工作需求。在实习过程中需要明确公司内部和学校的责任，以达到互利共赢的目的。

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简介：摘要：目的  “互联网+”视域下，结合“翻转课堂”及多形式思政教学活动，了解护理本科实习生参与思政育人临床实践的体验。方法  采用目的抽样，对参与思政育人临床实践教学的20名护理本科实习生进行深度访谈，采用Coladizzi 现象学分析法进行资料分析。结果 共提炼3个主题。护理职业认同感、不忘初心，坚定理想信念、医德医风的陶冶。结论  实习护生对“互联网+”视域下“翻转课堂”的大思政教学具有良好的体验，思政育人方式仍需进一步探索。

简介：摘要：国以民为本，民以食为天。为了让食育思维、食育能力、食育精神走进校园、走进家庭、走进社会，为孩子的终身发展奠定良好的基础，我园结合“慧爱、慧玩、慧思考”的教育目标，在实践中明确了以食立德、以食启智、以食强体、以食育美、以食促劳的食育目标，并通过系列活动进行践行。基于此，对依托种植实习场开展幼儿食育进行研究，以供参考。

简介：摘要：通过分析院校学生远海实习的现状，阐述了学生远海实习的重要性，并针对学生远海实习存在的实际问题，提出了相关的解决方法。

简介：摘要：本文调查了黄河科技学院附属医院550名护理实习生并综合概述了最新的文献,分析了护理学生在临床实践中的压力来源,具体包括：就业压力；知识缺乏操作不熟练；工作量大睡眠不足；人际关系压力等方面。并且本文从实习医院、护生学校，带教老师及护生本身等方面根据各种压力因素提出了相应的应对措施。旨在帮助护理实习生在临床实习期间有效缓解压力，具有较高的指导意义，可为护理工作的顺利发展提供有力的帮助。

简介：摘要：作为中职学校教育教学的有效补充以及课堂教学的理论向实践转化的重要途径，校外顶岗实习对中职学生极其重要。故而学校当竭力做好顶岗实习的统筹规划工作，作为顶岗实习带队教师而言，更是责任重大，要做好顶岗实习学生有效的教育与管理，确保学生在实习过程中得到成长，有所收获。本文从顶岗实习的目的和作用出发，探讨了顶岗实习带队教师的工作职责。

简介：摘要：本文调查了黄河科技学院附属医院550名护理实习生并综合概述了最新的文献,分析了护理学生在临床实践中的压力来源,具体包括：就业压力；知识缺乏操作不熟练；工作量大睡眠不足；人际关系压力等方面。并且本文从实习医院、护生学校，带教老师及护生本身等方面根据各种压力因素提出了相应的应对措施。旨在帮助护理实习生在临床实习期间有效缓解压力，具有较高的指导意义，可为护理工作的顺利发展提供有力的帮助。

简介：摘要：随着信息技术的大力发展，一些企业的岗位实习安全管理也开始采用大数据技术。通过先进的大数据，对学生的实习进行动态化监管。在提高学生竞争力的同时，也满足企业的用人需要。并且避免学生在实习过程中产生危险事故，实现更加安全有序的管理目标。为此，笔者针对基于大数据的岗位实习安全管理，提出了一些对策，具体如下。

简介：内容摘要：教育实习是师范专业教育内容的重要组成部分，是在校学生参加教育、教学实践的学习活动，是教学计划中一门重要的必修综合性实践课程。本研究对教育实习的重要性进行阐述，同时帮助学生从教育实习的过程中不断学习总结，以实践锻炼的感受和体验，通过教育实习提升实践教学能力。

简介：摘要：随着社会的进步和发展职业教育受到越来越多教育专家和学者的关注，当下社会生产所需要的专业技能劳动力已经严重不足，单纯的理论学习很难适应实业的发展，所以职业教育必须向着专业技能教学和职业素养提升两方面迈进，在实际的教学过程中学生经过一段时间的理论知识学习和动手实践后通过校企合作、工学结合的方式进行有效的实习指导能够提升学生的职业素养使他们在实际的生产过程中了解自己的不足，发现问题解决问题，最终将他们培养成为适合社会发展的高素质人才。本论文以张家界旅游学校作为具体研究对象探究实习指导如何有效提高学生的职业素养。

简介：【摘要】金工实习是一门以实操为主的实践课程，以培养学生创新意识、提高动手能力为宗旨。随着互联网+时代的到来，以5G、人工智能为代表的高新技术日趋成熟，金工实习在新时代、新形势下遇到了新问题，作者在教学过程中尝试对问题的解决方案进行尝试。

简介：摘要：顶岗实习是高职学生将在校的理论教学与职业工作技能无缝对接的基本内容，是检验高职院校学生专业知识掌握的基本手段，是提高学生实践能力与就业意识的基本方法。通过顶岗实习，可帮助学生积累丰富的工作经验，为今后的岗位工作奠定基础。顶岗实习期间，学生不在学校，如何对学生进行有效的管理，保证学生顺利进行顶岗实习，是很多高校教师思考的问题。本文分析了学生管理中的问题，研究的高职学生顶岗实习管理策略，希望对高职院校有所帮助。