简介:摘要对于双耳失聪的聋童而言,对他们进行语言的康复训练是很重要的。本文论述了如何对聋童进行语言康复训练,同时探讨了对他们进行音乐教学的一些方法,以期引导聋生喜欢听不到的音乐,为他们最终学会使用语言进行交流做好准备。
简介:摘要通过多年的训练历程,耐力训练并不是一个新问题,它一直是教练员和科研人员非常关注的训练手段,对此进行了长期和多方面的研究与探索,但收效甚微,应该认识到,当多个乡的发展出现长期的、具有共性的“瓶颈”制约时,仅通过具体训练方法、手段的改变已经不可能从根本上解决问题,而应将注意力转向宏观训练思路和理念的方面,反思我们多年来对耐力的认识,重新审视我们长期进行的耐力训练。