简介:左图是一份示意图,展示的是一座环保型的海上城市“海上大厦”。海上大厦是一个完全自给自足式的海上社区,这里有居住楼、办公室和娱乐设施,设计师表示这一方案的制作旨在减缓城市未来的扩展。这座海上城市的能源供应可以依靠自身解决,在它下方装有涡轮发电机,利用深海海流驱动发电,除此之外在它的上面有很多用光伏设备覆盖的区域,可以利用太阳能发电。而它顶部的巨大凹陷则可以用来收集雨水并让低层的区域也能拥有充足光照。这座海上城市的饮用水来自海水淡化处理设施以及循环使用的雨水。
简介:【教学内容】25.1.1随机事件【教学目标】1.知识技能目标了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的概念;理解随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小可能不同。
简介:你可曾玩过掷硬币的游戏?假如你已连输10次,你是否觉得第11次该你赢了?如果下赌注,你是否会孤注一掷?
简介:一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)是容易理解的,但如何灵活广泛地应用它来求解数学问题,是需要一定的技巧的.本文介绍根与系数关系的若干应用,
简介:待定系数法,是把具有某种特定形式的数学问题,引入一些待定系数来表示结果,通过变形转化为两个多项式恒等或方程组来解决的数学方法叫待定系数法,现举例说明.
简介:
简介:每个人从呱呱坠地,就开始不断地接受教育。教育是人类社会所特有的一种社会现象,是培养人的活动。幼儿园的教育教学活动是教师根据幼儿的生理发展、智力发展的年龄特点,以多种活动、游戏形式有目的、有组织、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动参与的活动过程,是促使幼儿在体、智、德、美等诸方面全面发展的活动,所以幼儿园教育要求幼儿教师不仅要遵循一定的教育规律,系统地制定教育计划、选择教材、设计教育活动.
简介:小学生作文的性质是练笔、是习作,不是创作。作文是生活的需要,它不是一种点缀、一种装饰,而是生活本身。它能够使生活更加丰富,更加充实。作为教师要启发、引导学生准确地表达出丰富的情感和对世界的认识,让学生在读中积累、读中提炼、读后练笔,提高他们的写作能力。
简介:同学们都能熟记一元二次方程的根与系数的关系,但在应用时却经常发生这样或那样的错误,现结合近几年的中考题加以评析.
简介:针对多维随机变量函数密度的求解问题,利用增补变量法、变量变换法求出变换后变量的联合密度函数,再根据联合密度函数与边际密度的关系,积分得出了多维随机变量函数的密度.该求解方法不仅可以使得计算更加简便,而且可以简化运算过程.
简介:SFA作为效率测量的一种重要手段,可以用来进行教育投入产出的效率分析以弥补传统的DEA在测量教育效率中不能分离随机误差项和技术无效率项的不足。但SFA在进行教育测量时面临的最大问题在于该方法不适用于多产出的情况,而教育部门的产出通常需要从多个方面进行衡量,因此可以结合多元统计分析方法中的主成分分析来提取教育产出指标中的主要信息,与SFA相结合进行教育效率的测量分析。
简介:第1部分(苏教版教材)1.(选修2—3第9页习题1.1第8题)乘积(a+b+c+d)·(m+n)(x+y+z)展开后共有多少项?
简介:定理1:若不相同的三点A、B、C共线于直线l,
简介:解决多个变量非对称条件下的最值问题,是比较困难的.怎样实现非对称问题的对称化往往是解题的关键,而待定系数法是实现转化的重要且有效的途径,本文举例说明.
简介:教学设计的价值在于可及、可学、可用;体现教学设计的价值在于活学活用.
简介:定理设一元二次方程ax2+bx+c=0(ac≠0)的两根之比为λ,则b2/ac=λ+1/λ+2.
未来浮动城市设计
《随机事件》教学设计
随机世界慧眼看
根与系数关系的应用
待定系数法的应用
放飞学生随机学习的翅膀
浅谈随机教育的运用及效果
随机练笔提高学生写作水平
应用根与系数关系的几点注意
多维随机变量函数密度的求解方法
课堂教学中随机应变的艺术初探
随机前沿分析(SFA)在教育效率测度方面的应用
课本题改编练习(计数原理、随机变量)
利用三点共线巧解一类向量系数问题
待定系数法——处理非对称多元最值问题的有效方法
可及·可学·可用——《离散型随机变量及其分布列》评析
一元二次方程两根之比与系数的关系