简介:政府通过增加税收与增加购买性支出对经济增长的净效应是使GDP减少954.67亿元,政府增加税收的结构也受到经济增长的约束, 表1 中国税收增长因素 1997 1998 1999 2000 2001名义GDP增长 9.7 5.2 4.8 8.9 7.3税收名义增长 19.2 12.5 15.3 17.7 21.5GDP增长带来税收增长 14.4 7.7 7.1 13.2 10.8其他因素引起税收增长 4.8 4.8 8.2 4.5 10.7非经济增长因素的比重 25 38 54 25 50
简介:% 美国 德国 日本 英国 法国 加拿大 意大利 中国资本征税 42.7 26.9 34.1 57.3 24.1 40.9 26.7 28.35劳动征税 25.4 36.8 21.3 25.5 39.7 23.3 39.1 2.39消费征税 5.6 15.7 5.2 14.6 20.9 12.5 12.3 8.14,对劳动征税和对资本征税与经济增长之间是负相关的,劳动有效税率与劳动力供给增长率的相关系数为-0.302
简介:建设服务型政府是我国明确提出的行政改革的目标,也是当今世界各国政府改革的价值取向,本文从服务型政府的基本定位入手,研究其所蕴含的理念,并根据我国的实际情况提出了建设服务型政府的途径。
简介:建设服务型政府是新的历史条件对政府改革提出的新要求,就是强调政府的主要职责不是计划、组织和指挥经济活动,而是指引经济发展方向、创造良好经济发展环境,为经济主体和全社会成员提供优质的公共服务。
简介:美国哈佛大学校长活动中心在其指导思想中明确提出:“校长是学校质量和效益的关键”;“校长角色、校长工作的性质和学校的环境正处在迅速变化之中,变得越来越复杂,问题越来越多”;“校长需要有机会进修提高,和就职前一样,校长也有个人发展和专业发展的需要,和其他专业人员一样,校长也应该终身学习”。
简介:本文从政治学的角度,评析了改革开放以来中国的政府机构改革与职能转换所面临的现实矛盾及问题,以新世纪加入WTO和社会主义市场经济进一步发展为背景,提出了现代市场服务型政府的概念,对政府经济管理与职能实现从传统计划管制型政府向现代市场服务型政府的转变进行了较为系统的分析和论证。
简介:
简介:服务型政府是当前我国行政改革的目标,是我国政府面对新的发展形势所做出的理性选择.构建服务型政府,要求我国各级政府必须坚持实事求是的态度,采取科学的、创造性的思维方法进行设计与实践,防止服务型政府的建设流于形式.
简介: 任务型语言教学中的任务是学生为了实现学习目标而进行的有明确目的的各种各样的活动,英语任务型语言教学关注英语学习的过程,任务是完成特定语言学习目标的交际活动
简介: Willis(1996)把任务型语言教学过程分为任务前、任务中和任务后三个阶段,罗少茜.任务型语言教学[M].北京,英语任务型语言教学包括导入、任务前、任务中、任务后、检查评价和家庭作业等几个基本阶段
简介:~~
简介:又一个炎热的夏天到来了,此时阳光进发的热力真有点让人受不了呀,水塞时可说是我们至亲的朋友了。朋友们,希望此时我们的“阳光”能照射到你的身上,但绝不会让你有晒黑的危险哦!
简介:<正>从本期我们推出评刊表,大家踊跃参加哦,每期我们会选出20名优秀评刊员,精美礼物将会飞向你。只要你加入到阳光俱乐部就可以:
简介:那段时间很不如意,连抬头看天都是阴沉的。
简介:没有一座山能恪守永远青葱的诺言,没有一条河能流淌亘古不变的青春。我心中的太阳,不是灼人的伟大,而是轻柔、温暖,就像围绕在我们身边的爱的阳光。——题记
政府内源融资:增税的经济约束1
政府内源融资:增税的经济约束(1)
政府内源融资:增税的经济约束(2)
服务型政府探微
建设服务型政府
研究型校长的内涵和特征
加快转变政府职能,构筑现代服务型政府
阳光
构建服务型政府的理念与目标
聆听阳光——读《阳光的声音》有感
英语任务型语言教学的内涵、特点及实施(1)
英语任务型语言教学的内涵、特点及实施(2)
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