简介：文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对体育教育专业学生实施武术段位制长拳二段的教学实验研究,通过调查和实验反馈,分析得出:对体育教育专业学生实施武术段位制教学,能提高学生对武术课的习武兴趣;学生也能很好地理解和掌握武术的技术、技能;有效实现武术教学课内外一体化,教学效果良好。

简介：二段尖头技术是日本摩利根森源公司近年来在中国市场一直大力推广的钓钩领先技术，它将钩尖分成两个尖端来加工，钩的尖端部分采用细轴，再把钩尖部分的角度同时变小，使钩尖变得越发的锋利：另一方面，使最需要强度的钩轴弯曲部分保持原有粗细。其结果实现了惊异的贯通能力，只要轻微触及，就能勾起目标，而且不易脱钩，是爆发性钩的经典之作。

简介：摘要污水处理是市政工程中非常重要的一部分，但是在污水处理的过程中，低温污水的有机物处理一直以来都是一个难度比较大的问题，本文针对二段法的处理方进行了讨论，并且尝试将其应用到低温市政污水的处理工作来。经过一系列试验我们发现，如果污水的温度低于15℃，这种处理方式会取得较好的结果，很多有机物的含量得到有效降低，约为原含量的1/10，污染物去除效果显著，接近90%，所以可以认为二段法工艺在低温污水处理工作中可以取得良好的成效。

简介：摘要：作为中国传统武术的一种重要形式，太极拳既是中华民族一种优秀的传统文化，也是人们锻炼身体的一种重要方式，有着其重要的历史意义和全民参与的重要作用，在今天，仍然有着其重要的意义。作为高校体育运动之一，太极拳给了高校学生更多的机会去接触和了解中华民族的传统文化，了解传统武术精神。与其他运动相比较，太极拳同时承担着为国民强身健体和传播历史文化的重要作用，而且，它是一种真正老少皆宜的全民性健身运动，刚柔并济、有益身心。但就目前高校教学情况而言，不少学生对于太极拳仍存在一定误解和认知偏差，不够了解太极拳其深刻的教学含义，对于其历史意义仍不够清晰准确。因此，在学习太极拳的过程中，很难真正地投入进去，反而常常是囫囵吞枣，这和高校太极拳教学的本质出发点是完全背离的。二段太极拳，是由北京体育大学武术系讲师、吴式太极拳第五代传人宗维洁老师整理编写的一套演述了中国武术段位制太极拳“二段”的规定套路的太极拳式。全套共有16个动作，内容精炼，动作柔和均匀，姿势中正平稳，真正做到了老幼咸宜、人人可练，易于在广大群众中教学推广，深刻突出了太极拳的健身性和群众性。本文着重针对目前高校二段太极拳教学中存在的各种问题进行了分析，探讨了高校中二段太极拳教学的新思路，并围绕二段太极拳的高校教学提出了几点建议与对策。

简介：本文提供一种简单、实用的继电保护实验，使用常规的电工实验设备和常用继电器，来完成较复杂的继电保护实验。

简介：摘要"二段教学法"提高课堂效率，巩固基础知识，保障教学进度，启发提高智障学生学习数学兴趣，开发极限潜能。

简介：摘要微生物岩是由底栖生物群落的生长和生理活动引起沉积质点粘结和圈捕、表面矿物沉淀以及生物矿化作用而产生的生物沉积岩。其主要类型包括叠层石、核形石、凝块石、均一石、树形石等，以及某些鲕粒、团块、球粒和泥晶。其物质成分可由碳酸盐岩、化学岩、粘土、各种碎屑以及有机质岩组成。豫西宜阳地区寒武纪馒头组二段剖面出露良好、宏观形态特征明显。本文选取馒头组二段中微生物岩类型中的叠层石和凝块石作为研究对象，利用野外实地勘察，显微镜下观察，室内资料整合等手段揭示宜阳地区馒头组二段的沉积环境及其中微生物岩的特征。

简介：摘要：花园水电站电气主接线为单母线扩大单元接线，2014年8月份发现2#、3#机组满负荷运行时，10KV二段母线发热，柜体发出“嗡嗡”的声响，柜体温度达到97℃，开关柜厂家进行了母排加大处理后，以上问题依然未消除。严重影响了设备的安全稳定经济运行，2016年公司提出必须解决这一问题，保证设备的安全运行。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，污水总量不断增加，市政污水处理厂建设作为市政环境污染防治的重要措施和手段，政府和社会各界都十分重视污水处理。近年来我国政府加强市政污水处理基础设施建设的投资力度，我国建设大量的市政污水处理厂，环境保护向着市场化的趋势发展，使得污水处理厂加强市政污水处理能力，对改善和提高市政区域水环境质量发挥的重要作用。

简介：摘要洼38块东二段为薄层边水普通稠油油藏，油藏含油饱和度低、含水高，长期处于低速开采状态。2006年以来，在综合地质研究的基础上，利用水平井提液增油思路，开展水平井二次开发试验，取得了较好的开发效果。

简介：

简介：摘要：小学语文综合性学习是国内小学语文教育课程研究的主要重点，也是国内小学语文启蒙教育的主要基础，在小学语文教育中扮演着不可分割的关键地位。20世纪以来，中国学者在小学时期的语言教学实践中开展了大量的理论探讨和科学研究，经过总结逐步建立了一个小学语文教育综合性学习课程的本土化样板。教育部根据当前的实际情况以及具体的政策要求，在学校语文课本中推出了综合性技能训练模块，并将部编课程教材落实到了具体课程中。不过在学校语文综合性课程取得进展的同时也伴随着一些问题的产生，所以需要针对上述情况提出解决的措施。小学语文综合性教学课程的设置冲破了以往狭隘的学校语文教育观，克服了过去分科教学的弊端，从而能够更好发挥学校语文课程的教学功效。通过实施小学语文的综合性教学，就可以培养学生的综合能力。

简介：山东省昌乐一中自2013年9月开始实施翻转课堂,到目前为止已在全校全学科全面实施基于学校自身特点的'二段四步十环节'翻转课堂教学模式。学生根据教师提供的学案等资源自学教材,通过网络平台在线观看针对重点、难点的微课,按照学习基础安排学习进度和时间,按照自己的学习风格选择不同的学习路径和学习方式。

简介：武术是中华民族特有的传统体育项目。长拳在武术运动中开展较普及,是武术运动的重点项目之一。采用文献资料法、逻辑分析法,结合武术长拳教学与训练实践,对武术长拳动作特点、规律进行深入、系统地透析。结果表明:只有在教学训练中加强力量、速度、弹跳、平衡及柔韧性等专项身体素质训练,在教法上注意强调动作方向、路线及方法的正确性,以运动生物力学、生理学和解剖学为依据,解决武术技术内部与外部统一的矛盾,使人体的内外活动得到统一,才能实现长拳运动舒展大方、精神勇往、动静迅定、力法快长的特点要求,不断提高武术长拳教学训练科学化水平。

简介：高中语文教材基本都选了《逍遥游》,且节选的都是第一部分,而＂汤之问棘也是已＂之后的那部分内容却很难索解。究其原因,此处佚失二十一字。高中语文教材在编选时应将这佚失的二十一字补上,归还《逍遥游》的本来面目,让师生都能读到一个完整的《逍遥游》,彻底走出＂汤之问棘也是已＂的困惑。

简介：青年长拳动作小而精,讲求实效,艺术性和技术性强,即能单练又能对练,能激发学生的实习兴趣,有利于提高教学质量。通过教学可以发展学生的柔韧性、灵活性,协调性、力量等身体素质,增强学生的意志和陶冶学生的情操。青年长拳全套动作分为四段,每段八个动作,共三十二个动作。通过四次授课,一次测验来看,大部分学生已熟练地掌握基本动作和套路,并具有一定的武术风度。以下谈谈本人在多年教学中采取的教学方法和步骤。

简介：第二十一式：盘肘动作三十四：接上式。双攀收于腰间，拳心向下，右拳在前，随后尼右拳向前向上环绕冲拳三次，目视前办。（如图34）

简介：1946年我在吉林省梨树县读小学六年级时，得先父玉清公之方外好友、全真龙门派十七代传人华教行（亦名教兴）道长之垂青，传授我道门的入手功夫“内功十二段锦”，打下了气功修炼的坚实基础，50多年来，我勤习不辍，受益匪浅。至今虽已年逾古稀，仍耳聪目明，神清体健，行动轻灵，

简介：本文以武术套路演练中的呼吸方法为理论基础,对提高武术运动员的技术水平,更新观念做了简要概述,并提出了几点浅见。

简介：摘要：在新授课、复习课、讲评课的“三大课型”中，教师往往对讲评课的重视不够，多数是教师满堂灌，一张试卷从头讲到尾，不分主次，结果是教师自己累，效果却一般，学生积极性不高，收获不理想。本文力求在“教师为主导，学生为主体”的理念指引下，探寻“立足考情，引领反思——问题呈现，归因分析——总结规律，掌握技巧——实战演练，活学活用”的“四环”模式讲评课，打造高效的政治讲评课。