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29 个结果
  • 简介:摘要:随着新课程改革的逐步推进,对小学数学也提出了更高的要求。小学数学作为培养学生科学思维和逻辑推理能力的重要学科,其知识架构的合理性和完整性对学生的数学学习和发展至关重要。然而,当前小学数学教学中存在着知识散乱、难以理解和应用的问题,学生往往难以建立起系统的数学思维框架。因此,作为小学数学教师,有必要适当重组整体知识架构,帮助学生形成完整而有效的知识结构体系。本文以“ 小学数学适当重组整体知识架构研究 ”为题进行深入探究,旨在提高小学生数学知识的系统性以及逻辑性,促进他们综合素质水平的提升。

  • 标签: 小学数学 适当重组 整体知识架构 研究
  • 简介:摘要:单元知识重组教学,即教师在对教材进行整合与筛选的基础上,将单元知识重新进行重组,从而形成更加适合学生学习的一种教学方法。与传统的教学方法相比,这种方法能够使学生在原有的知识体系中获得更加丰富、更加系统的知识内容,而且还能够提升学生的学习兴趣。在实际教学过程中,教师需要针对单元知识重组教学进行深入地研究与探索,将其应用到小学数学课堂教学中,从而帮助学生掌握数学知识。本文将结合实际教学案例对小学数学单元知识重组教学策略进行详细分析和探究,希望能够为小学数学教师提供有效参考。

  • 标签: 知识重组 课堂教学 教学策略
  • 简介:摘要:重组与再融资是财务困境企业应对困境的重要手段。本文通过探讨重组与再融资对企业的影响,提供了对财务困境企业如何利用重组与再融资应对挑战的研究。通过有效的重组与再融资,财务困境企业可以实现转机,改善财务状况,增强竞争力,为企业的可持续发展创造更有利的条件。

  • 标签: 企业财务 财务困境 重组 再融资
  • 简介:摘要:重组与再融资是财务困境企业应对困境的重要手段。本文通过探讨重组与再融资对企业的影响,提供了对财务困境企业如何利用重组与再融资应对挑战的研究。通过有效的重组与再融资,财务困境企业可以实现转机,改善财务状况,增强竞争力,为企业的可持续发展创造更有利的条件。

  • 标签: 企业财务 财务困境 重组 再融资
  • 简介:摘要:单元知识重组教学,即教师在对教材进行整合与筛选的基础上,将单元知识重新进行重组,从而形成更加适合学生学习的一种教学方法。与传统的教学方法相比,这种方法能够使学生在原有的知识体系中获得更加丰富、更加系统的知识内容,而且还能够提升学生的学习兴趣。在实际教学过程中,教师需要针对单元知识重组教学进行深入地研究与探索,将其应用到小学数学课堂教学中,从而帮助学生掌握数学知识。本文将结合实际教学案例对小学数学单元知识重组教学策略进行详细分析和探究,希望能够为小学数学教师提供有效参考。

  • 标签: 知识重组 课堂教学 教学策略
  • 简介:摘要:大单元教学思维方式,关注单元知识整理和教学方案设计,注重建立有目的性的课堂模式。小学数学教学更加重视提升学习效率,将学生学习积极性调动,建立以学生为主体的数学课堂。针对小学阶段学生成长和学习的需求,教师需要重视大单元知识重组,灵活运用多种教学手段,设计更加高效的教学方案。本文以小学数学教学为基础,探究大单元知识重组结合教学设计的分析,分析有效实施课堂教学的价值和方法,并提出建议以供参考。

  • 标签: 小学数学 大单元知识重组 教学设计
  • 简介:摘要:以山东省立三院(济南市)2022年7月-2023年3月期间收治的50名肺炎病人为实验组,并以同期接受该医院体检的50名健康人为对照组。检测其HBP、CRP、PCT三项指标,并对检测结果进行数据对比。HBP、CRP、PCT的联合检测在肺炎诊断中的应用价值明显高于它们三项指标单独检测的应用价值。

  • 标签: 肺炎  肝素结合蛋白  C反应蛋白  降钙素原
  • 简介:摘要:企业并购重组过程中,可能会出现财务风险,尤其是在企业价值评估、融资等阶段中,财务风险出现的概率较高。为了减少财务风险的影响,文章将对企业并购重组过程中的财务风险控制措施进行探究,旨在提升企业并购重组工作成效,保障企业的稳定发展。

  • 标签: 企业 并购重组 财务风险 控制
  • 简介:摘要:历史与社会教材插图数量多,中考试题中也大量出现各种类型的图表题。但实际教学中,很多教师只是蜻蜓点水,一笔带过,缺乏对看图的针对性指导。事实上教材插图内含着很多隐藏信息,如果充分挖掘,对于学生综合思维的培养具有重要帮助。本文以施教的《历史老相簿——图说中国近代史》这节中考复习课为例,从初中历史与社会中考复习课中有效利用插图的运用策略入手,分别从“备图”、拿捏好插图的功能和使用的度等三个方面进行了策略的实践并取得了一定的实效。

  • 标签: 教材插图   中考复习课    运用策略
  • 简介:摘要:回顾性研究在延安市人民医院选取2020年至2023年诊断肝癌的80例患者归纳为实验组,同期门诊体检肝体积正常仅表现为病毒性肝炎或脂肪肝、酒精肝的患者80例为对照组。检测两组研究对象的血清甲胎蛋白、热休克蛋白70、糖类抗原、CD34指标表达,结果表明联合检测肝癌患者的血清中的AFP、HSP70、CD34、CA125指标,其肝癌的诊断价值提高,具有更高的诊断敏感性和较低的误差率。

  • 标签: 肝癌 HSP70  AFP  CA125
  • 简介:摘要:端粒是存在于真核细胞线状染色体末端的一小段DNA-蛋白质复合体,端粒、着丝粒和复制原点是染色体保持完整和稳定的三大要素。其中端粒短重复序列与端粒结合蛋白一起构成了特殊的“帽子”结构,作用是保持染色体的完整性和控制细胞分裂周期。端粒失调所致的染色体不稳定与人类肿瘤的发生与发展直接相关。端粒及端粒酶状态在肿瘤细胞及正常细胞中的差异,使其可能成为天然有效的抗肿瘤治疗靶标。GV1001是由16个氨基酸组成的肽,来源于人类端粒酶逆转录酶催化亚基的611-626个氨基酸对的肽段。由于超过90%的恶性肿瘤通过端粒酶来维持永生,因此GV1001在多种肿瘤细胞中是高表达的。本文结合近年来对GV1001的研究,对其研究的重要进展与前景等内容进行回顾和展望。

  • 标签: 端粒酶 抗肿瘤 溶瘤病毒 GV1001
  • 简介:摘要:基于2022年新课标,初中英语教学也迎来了新一轮的优化改革,其中构建英语大单元整体教学成为改革中非常重要的内容,也是当前英语教师主要研究的课题。重组教材,实现整合,能够改善传统英语教学知识碎片化,学生学习成效低的问题。基于此,本文分析了初中英语单元教学的基本要求,在此基础上设计单元整体教学模式,旨在切实优化英语较为,提升学生学习有效性。

  • 标签: 新课标 初中英语 单元整体
  • 简介:摘要: 音乐的课程应围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。因此,音乐教学需要具备系统性,单元整合的教学方式能够化零为整,也对教师分析和整合教材的能力也提出了更高的要求,全面的使用教材,根据核心素养的要求将教材的内容分类梳理,才能更好的落实课程的教学效果,满足学生的发展。

  • 标签: 核心素养 单元整合 教材分析
  • 简介:摘要:概念转变教学是让学生消除迷思概念、建构科学概念的有效教学策略,而5E教学模式是目前国内外科学教育中影响非常广泛的概念转变教学策略之一。本研究采用5E教学模式设计高中生物教学案例,通过概念转变教学对学生迷思概念转变为科学概念的影响,进而提升学生的科学素养和探究能力。

  • 标签: 概念转变 5E教学模式 高中生物
  • 简介:摘要蛋白质能量消耗在维持性血液透析患者中普遍存在,与不良临床预后密切相关。慢性肾脏病骨矿物质代谢紊乱的直接诱导和下丘脑能量中枢的神经体液功能异常促进机体蛋白质分解代谢增强、骨骼肌消耗增加,加速蛋白质能量消耗的发生发展。因此,利用人体测量及成分分析、生化指标监测等方法进行定期的营养系统评估,优化营养摄入和肾脏替代治疗方案、增加蛋白质合成激素、降低炎症因子水平、改善食欲及适度的运动锻炼和康复治疗是蛋白质能量消耗的综合管理策略。

  • 标签: 肾透析 蛋白质能量消耗 骨骼肌消耗 营养评估
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】:随着中国铁路运输事业的变革和发展,更多的城市传统火车站面临着空间更新需求,而这个过程涉及到铁路客运、城市地面公交系统、轨道交通系统、慢行空间系统等多系统多环节的空间统筹和对接。如何更具前瞻性,更精明的处理好多系统的设计、实施和使用时空关系,是这些大型公共交通枢纽在更新过程中无法回避的问题。本文试通过铁路杭州站更新规划方案设计一例,为此类型的城市更新探索规划设计经验。

  • 标签: 交通枢纽 客运站 公交系统 轨道交通 慢行空间 多系统重组
  • 简介:摘要目的探讨血液灌流(HP)联合血液透析(HD)治疗对维持性HD(MHD)患者蛋白质能量消耗(PEW)及长期预后的影响。方法前瞻性多中心队列研究。选取2015年7月至2021年7月贵州省23家血液透析中心规律透析并完成PEW评估的成年MHD患者。收集研究对象的人口学特征、人体物理测量指标、实验室指标、三日饮食日记及HP治疗资料。根据是否接受HP、HP治疗频率及灌流器容量类型进行分组比较。采用多因素logistic回归模型和Cox比例风险回归模型分析HP治疗对MHD患者PEW发生风险的影响,Kaplan-Meier法绘制生存曲线。结果共纳入4 623例MHD患者,男2 789例,女1 834例,年龄(53.7±15.9)岁,透析龄64.3(44.3,92.3)个月。3 429例(74.2%)MHD患者进行HD+HP治疗,1 194例(25.8%)未进行HP治疗。根据国际肾脏营养与代谢学会(ISRNM)2008诊断标准评估PEW发生率为26.0%(1 204/4 623)。多因素logistic回归分析结果显示,女性(OR=2.48,95%CI:1.55~3.95,P<0.001)、糖尿病(OR=1.75,95%CI:1.08~2.83,P=0.024)和超敏C-反应蛋白(hs-CRP)(OR=1.02,95%CI:1.01~1.03,P=0.003)是发生PEW的危险因素,接受HD+HP治疗(OR=0.51,95%CI:0.31~0.87,P=0.012)和甘油三酯水平升高(OR=0.62,95%CI:0.48~0.80,P<0.001)是其保护因素。多因素Cox回归分析结果显示,2次/月(HR=0.40,95%CI:0.17~0.95,P=0.037)、3次/月(HR=0.44,95%CI:0.23~0.85,P=0.014)和4次/月(HR=0.54,95%CI:0.34~0.85,P=0.008)HP治疗频率,以及HA130(HR=0.57,95%CI:0.36~0.89,P=0.014)和HA230(HR=0.30,95%CI:0.15~0.63,P=0.001)灌流器类型对MHD患者PEW的发生具有保护作用。随访33(24,48)个月,全因死亡率为11.3%(521/4 623)。Kaplan-Meier分析结果显示HP治疗频率4次/月组(χ2=36.78,P<0.001)和HA230灌流器组(χ2=9.46 P=0.002)MHD患者生存率最高。结论接受HP联合HD治疗是MHD患者发生PEW的保护因素,HP治疗频率2~4次/月及灌流器HA130、HA230联合HD可降低MHD患者PEW和全因死亡风险。

  • 标签: 肾透析 血液灌流 蛋白质能量消耗 维持性血液透析
  • 简介:摘要:目的:研究血清癌胚抗原(CEA),甲胎蛋白(AFP),糖类抗原19-9(CA19-9)对结直肠癌的早期诊断价值。方法:选择莱西市人民医院2022年9月到2023年1月收治的50例早期结肠癌患者为观察组,健康体检者50例为健康对照组,收治的炎性肠炎患者50例为炎症对照组。检测三组研究对象癌胚抗原、甲胎蛋白、CA19-9的含量,清晨空腹状态下采取静脉血,使用本院提供的罗氏原装试剂盒和电化学发光全自动免疫分析仪进行检测。结果:观察组血清三个指标的检测水平显著高于健康对照组和炎性对照组,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。其中,CEA、AFP和CA19-9的灵敏度分别达到了79.6%和71.4%、75.5%。联合三个指标进行检测,可以显著提高灵敏度和特异度,远超单独检测。结论:观察组较对照组肿瘤标志物水平升高,差异非常显著(P<0.01),具有统计学意义。三种血清标志物联合检测,诊断结直肠癌的灵敏度和特异度显著提升,具有统计学意义(P<0.05)。

  • 标签: 结直肠癌 癌胚抗原 甲胎蛋白 糖类抗原19-9