简介:以雄性Wistar大鼠为实验材料,采用电刺激跳跃法建立末端病大鼠跟腱损伤模型.通过动态观察造模后末端病大鼠跟腱修复过程中胶原Ⅰ和胶原Ⅲ基因表达和蛋白含量的变化,探讨胶原在末端病大鼠跟腱修复中的作用及其机制。结果显示:(1)在末端病大鼠跟腱修复过程中胶原Ⅰ在转录水平上的表达和蛋白含量的变化表现出先下降后升高的规律,表明胶原Ⅰ在跟腱早期修复过程中被抑制,(2)胶原Ⅲ在转录水平上的表达和蛋白含量均出现先升高后降低的变化特点,提示胶原Ⅲ在跟腱修复的早期阶段起着十分重要的作用,这种作用在修复的前7d效果非常明显:(3)末端病大鼠跟腱修复初期胶原Ⅰ合成被抑制和胶原Ⅲ含量的增加,表明胶原Ⅲ能代偿被抑制合成的胶原Ⅰ,积极参与肌腱的再生,直至胶原Ⅰ代谢被激活后,两者共同促进肌腱的修复.
简介:摘要教材是最主要的教学资源,但无论何种教科书,难免存在着时间和内容的局限性,为了提高课堂效率,教材的科学整合就显得特别重要。在日常教学中,我做了以下尝试同一学科,不同版本教材整合;同一教材,不同单元内容整合;同一单元,部分内容增删整合;不同年级,相关英语教材整合;不同学科,边缘教材内容整合。
简介:摘要时代前进,社会进步,经济繁荣,意识形态变化,离婚率上升,离婚重组家庭增多,重组家庭子女随之增加,研究对这种特殊结构家庭子女的教育,已成为当今社会的一个重要课题,必须分析此类孩子的心理状况和家庭教育的现状,探究对此类孩子的应对教育策略,使之身心健康成长。