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  • 简介:摘要随着新课程改革的展开,广大教师的实践和探索助推了课改的深入和发展,本文是作者在“导学案”教学模式的实践中,对化学课程三维目标特别是“过程方法”目标实现的一点探索。

  • 标签: 导学案 过程与方法 目标
  • 简介:摘要为了提高学生的思维能力和掌握正确的学习方法和思维方法、全面提高学生的物理素质和科学素质,在物理教学中应该重视“物理思维方法”的培养,物理思维方法有理想化、类比、分析与综合、抽象与概括等等。良好的思维方法源于科学的态度,善于观察,尊重事实构建辩证唯物主义世界观。在课程标准改革和物理教育教学实践中,我越来越认识到用心地不断探索物理教学方法的重要性。对如何在课堂教学中让学生受到物理方法的训练、培养学生的科学态度和科学素养、方面作了我做了一些探索,初步形成了“激疑、诱思、精讲、多用”以能力培养和提高学生素质为目标的课堂教学方法

  • 标签: 物理思维方法 培养 素养
  • 简介:摘要本文通过对铅电解过程影响电解电耗的影响因素进行分析,提出降低电解液电阻是降低电解电耗的关键因素,并对目前降低电解液电阻的方法进行了综述。

  • 标签: 电解 电解液 电阻
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  • 简介:摘要本文就数学方法在初中物理解题过程中的应用进行了总结,同时提出了数学知识在物理解题过程中存在的一些误区。

  • 标签: 数学 初中 物理
  • 简介:摘要为了提高学生的思维能力和掌握正确的学习方法和思维方法、全面提高学生的物理素质和科学素质,在物理教学中应该重视“物理思维方法”的培养,物理思维方法有理想化、类比、分析与综合、抽象与概括等等。良好的思维方法源于科学的态度,善于观察,尊重事实构建辩证唯物主义世界观。

  • 标签: 物理思维方法 培养 科学态度 素养 课程改革
  • 简介:采用有声思维实验,对22名英语专业大三学生翻译策略单位的使用情况进行了分析,研究发现,学生英译汉所用策略多于汉译英,且学生之间有较大个体差异;学生汉译英翻译问题主要是表达问题,但所用策略结构较为简单,显示出学生普遍缺乏翻译职业意识;在解决问题过程中,学生较多关注个别词语、语言表层信息转换等,没有认识到译文语篇性构建翻译目的性和交际本质等。因此,翻译教学要从翻译策略、方法、态度、本质等方面对初学者进行指导,改进教学方法、策略和内容,引导学生从孤立的词语向语篇层次转向,从翻译表层向翻译深层过渡,从语言转换向交际互动转移,从学生身份向职业译者转身。

  • 标签: 有声思维实验 翻译过程 翻译单位 翻译策略
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  • 简介:摘要《计算机应用基础》基于工作过程的教学就是以就业为导向,以企业工作岗位的用人需要确定教学目标,并为实现目标按完整的工作程序进行的教学活动。从加重学生求职砝码的角度考虑,我们应该强化基于工作过程的《计算机应用基础》教学方法改革,使学生在真实的情境中掌握计算机的操作和维护技能,熟练运用与专业相关的办公软件,形成较强的计算机应用能力和信息处理能力,在毕业后的人才市场中占得先机。

  • 标签: 工作过程计算机基础教学方法改革
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  • 简介:[摘要]本文通过分析电动车遮阳伞的发明设计过程,对机械创新设计方法思路进行了初步探讨。着重论述了如何提出创新性的问题、解决问题和方案设计的方法、需要加大后期样品制作产品推广应用的重视程度,另外还强调了人性化设计、产品的持续创新设计和设计者对产品进行用户体验的重要性。[关键词]遮阳伞机械创新设计方法[中图分类号]TH122[文献标识码]A一、前言机械创新设计的重要性已是毋庸置疑,众多的创新设计思想和方法已经被提出和讨论,国外的经典创新理论也得到了详尽的介绍和研究,但是每当提到创新设计时,依旧让人觉的是在空泛而谈且不切实际。本文结合电动车遮阳伞的发明设计过程,试探讨机械创新设计的有效方法思路,希望能为机械创新设计方法进一步的研究提供参考,为机械创新设计真正的广泛推广和应用起到一定的作用......

  • 标签: 创新设计 发明过程 探讨机械
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  • 简介:笔者在协作区上了一节《学会合理消费》的公开课,学生通过学习,了解到随着社会经济的发展,人们的消费水平、消费选择、消费观念发生变化,并逐渐学会合理消费和理财,最终提高适度消费、理性消费的能力。由于是在外校上课,在教学过程中,笔者遇到了一些偶发事件,但我机智、充分地利用这些动态生成的教学资源,有效地开展教学活动,取得了良好的教学效果。现将教学过程反思整理如下。

  • 标签: 合理消费 教学过程 学会 社会经济 消费水平 发生变化
  • 简介:江泽民同志反复强调了创新问题的重要性.他指出:“创新是一个民族进步的灵魂.是国家兴旺发达的不竭动力.”在当今国际竞争的大环境中,一个民族的创新意识成为衡量它在世界地位的重要标准.将成为未来的国家建设者的我国的广大大学生们,对他们的创新意识的培养就显得格外重要.而课堂教学对大学生创新意识的培养有着很重要但是经常会被忽视的作用.本文将针对大学生这一群体的特征,探讨在教学过程中对其创造性思维、创新意识的培养出现的几个问题解决办法.

  • 标签: 大学生 课堂教学 创新意识 解决方法