简介:中国英语能力等级量表是对我国英语使用者运用英语语言能力的系列描述,分3个阶段9个级别,规定了中国英语学习者和使用者的英语能力等级,描述了各等级的能力表现特征。量表以交际语言能力为基础,以语言使用为出发点,以"能……"为描述语的基本结构。量表为我国英语教学、学习和测评提供了统一标准,为我国建立终结性和形成性相结合的综合评价体系奠定了基础。
简介:摘要本文以心理学的观点阐明了素质教育心理健康教育的必要性,讨论了自信心的培养对心理健康教育的作用,并提出了具体的办法。
简介:摘要孔子曾经说过教师“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,每个方面都要以身示范为人师表。作为一名教师,他应该是塑造学生心灵的建筑师,教师工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而作为班主任老师,则更应如此。
简介:摘要自信心是培养学生各种良好习惯的动力基础,更是人格的核心。让学生在内心深处感受到“我也行”、“我能行”,这是培养和提高学生自信心的根本方法。体验成功法、激励培养法、配合家长法是培养学生自信心的有效途径。