简介：摘要英语技能大赛在高职英语课堂教学改革中，承担着培养和选择优秀人才的重任。在大赛设计和组办过程中，通过多种形式的探索，大胆地创新，不仅可以有效拓宽教师的教学思维，同时也促进了学校、教师以及学生间多方的合作协调能力。本文将针对高职英语课堂教学改革这一背景下的英语教学大赛展开剖析和探讨。

简介：摘要：教师是知识的传授者，学生是知识的承载者，而课堂教学则是教与学知行合一的主阵地。本文主要从突出重难点，明确课堂教学目标；灵活运用方式方法，落实课堂教学内容；精选课堂练习，巩固课堂教学效果；认真课后反思，查补课堂教学过程等方面出发，浅谈如何把握课堂教学环节，提高课堂教学质量。

简介：摘要教学方法是构成教学活动的重要因素之一，直接关系着教学工作的成败、教学效果的好坏和教学效率的高低，在教学中具有不可忽视的地位。恰当的教学方法，可以使学生免走许多弯路，极大地提高课堂教学的质量和效率。

简介：摘要教师可以在假期中利用此模式开展教学，为课堂教学提供辅助。生本云课堂构建缺乏科学的顶层设计，引领全体教师坚定前行。

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简介：摘要课堂讨论是实施探究学习和合作学习的主要途径，是深化学生认识、强化学生主体地位的重要方法，如何在小学数学教学中组织学生进行课堂讨论，是值得广大数学教师共同探讨的话题。

简介：摘要 :课堂教学充满了魅力，老师与学生的思想在这里交流，学生的知识在这里升华。而老师的提问是关系到课堂教学成败的一个关键因素，如何进行有效的课堂教学提问是一个非常重要的课题，很值得研究。 在教学过程中，如果教师能够了解认识各种提问方式，熟练掌握各种提问方法，就能很好地激发学生的学习兴趣，提高学生的思维和表达能力 ，突破教学重、难点，对提高课堂教学质量有着十分重要的作用。

简介：发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,【论文关键词】课堂教学评价教学学生　　【论文摘要】科学化的课堂教学评价能促进学校教学质量的提高、促进教师专业素质的提高,科学化的课堂教学评价（即评课）能促进学校教学质量的提高

简介：摘要数学作为一门大学课，也是一门基础学科。在小学数学教学中，不同的人在数学上得到不同的发展。我们要在课堂中根据已定的教学任务和学生的特征，创设良好的课堂氛围，有针对性地选择相关的教学内容、教学组织形式和教学方法，进行充分地预设，激发学生的学习兴趣，从而提高小学数学的教学效率。

简介：【摘要】新课程理念就像一阵清新在海风，不断冲击着我们在课堂教学。努力让数学课堂“动”起来、“活”起来，让学生真正成为数学学习的主任，这已经成为新课改背景下数学教师的共识。那么面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂真正活起来呢？

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简介：摘要提问是小学语文课堂上双边互动的最好载体，通过提问既能实现师生互动、学习对话，也能促进有效交往，给语文课堂注入生命力。而且提问是否得当、提问是否有效，也直接影响着教学效果，所以小学语文教学要注重提问环节，如何设计有效提问策略，引起小学语文教育的关注与思考，本文将就此展开分析与探讨。

简介：教师提出问题后让学生回答,　　　　3、导答　　教师提出问题后让学生回答,教师如何处理学生的回答也许和问题本身一样重要

简介：摘要翻转课堂也称颠到课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色并对课堂时间的使用进行了重新规划,实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中,信息技术和活动学习为学习者构建出个性化协作式的学习环境,有助于形成新型的学习文化。

简介：爱学生是老师的天职,但不可否认,有不少教师总喜欢把爱的目光投向“优等生”,而对那些“学困生”则是漠不关心。如果忽视了学生的个性差异,就不利于客观、公正地评价学生。为了使不同层次的学生都能在原有基础上有所提高,必须面对现实,承认差异、尊重差异,树立“学生是教育教学活动的重要资源”的观念。为此,在平时的课堂教学过程中,改变过去那种“靠优等生撑场面,多数学生作陪衬”的局面,采用“区别对待,分层施教”的教学策略,让每个学生成为学习的主人,学有所得。这是当前实施素质教育和新课标理念的迫切要求。

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简介：摘要兴趣可以推动学生积极主动地进行学习，让学生对知识产生如饥似渴的求知欲。打造语文趣味课堂，对帮助学生掌握语文知识与技能，培养学生综合能力，提高课堂教学效率，乃至提升学生的语文核心素养都起着至关重要的作用。本文针对趣味课堂实施与开展进行探讨，力求改变课堂教学的方式，提高教学效率。