简介：摘要

简介：[摘 要]：2019年，国家开始1+X证书制度试点工作，旨在鼓励学生取得学历证书的同时，积极考取多种职业技能等级证书，拓展职业技能，缓解就业矛盾。本文以建筑工程识图职业技能等级证书为例，探讨建筑类专业在建筑工程识图领域1+X证书制度下如何进行“课证融通”，深化课程教学改革，促进1+X证书试点工作顺利开展。

简介：摘要 ： 近年来，随着我国大健康产业的快速发展，加之部分高职院校面临转型压力，因此，主动适应大环境，开始积极尝试培养专业健康管理人才，本文对云南省具有代表性的高职院校健康管理发展现状，专业人才培养模式，课程模块化及健康管理专业建设的课程标准建设设计进行了分析和探索，以期为健康管理模块化职业课程教育的发展提供新的思路。

简介：摘要：完善职业教育、培训体系。秉承以学生为中心，依据职业教育高质量稳步发展要求，深化复合型技能人才培养模式、评价模式改革，提高质量，通畅复合型技能人才成长通道，提升就业创业本领，本文基于汽车领域 1+X课证融通与专业人才培养方案优化的原则与方法展开论述。

简介：摘要：随着我国市场经济快速发展，人才在市场竞争激烈，因此学生应该提高自身专业技能，提高自身市场竞争力，而随着1+X证书融通不断的发展，高职专业课程也进行了全面的整改，因此高职英语课程体系的优化受到社会普遍关注。高职英语课程体系的优化的策略以1+X证书融通为基础，结合高职英语教学的现状，通过1+X证书融通制度的落实、完善职业标准、提高教师素养等方式，让高职英语课程教学进行全面的改革，提高英语教学的质量与效率，有效提高高职学生英语核心素养，为高职学生今后的发展打下坚实基础。

简介：摘要：文章首先探讨1+X证书制度的内涵，之后研究将1+X证书制度融入职业院校汽车检测维修专业课的着力点，最后提出相应的教学改革策略，希望可以为我国职业院校教学工作水平的持续性提升贡献出绵薄之力。

简介：摘要：从“1+X”证书制度的提出来看，其可以说是职教中重要的教育部署与创新战略。在中职教育中，全面落实人才培训与学历教育，必须将学历教育与职业培训进行全面结合，实现书证融通，才能够真正将中职教育的优势发挥出来。所以，在中职物流管理“1+X”证书制度的推行过程中，必须在证书标准与人才质量两方面进行严格的把关，以此来规范人才培养过程，推动中职物流管理教学的优化改进，提升人才培养的质量。

简介：摘要 : 在音乐教学中，采用多感官联动，让学生获得立体的音乐体验，对于不同的音乐作品和施教群体有着不同的方法。教学《花之圆舞曲》一课，教师从通感教学策略的制定、通感学习方法的运用、通感活动情境的设定三个方面入手，旨在让学生获得综合、立体的情感体验，提升审美情趣，达成心智和谐。

简介：摘要：小学教育还是在于引导孩子形成正确的道德观，所以教育以德为先，很多教师身兼班主任与学科教师身份，如何找到二者工作的融通点，是至关重要的。我想睿智的老师会做“减法”，即达到知识传授的目的，又能够很好地以德育人。本文立足班队与语文学科整合融通，以语文学科的相关内容为载体，促使学生在成人成事方面有所进步提高。在长程式活动的设计理念下，让每篇课文、每次活动做学生的成长导师。

简介：摘要：少先队活动课作为国家规定的课程，在具体实施的过程中让辅导员很是头疼。小学一年级至初中二年级每周安排 1课时”，这个规定为少先队提供了新的发展机遇，让少先队在学校中的存在与发展获得了课程体系和教育法规的保障。常态化的少先队活动课的目标就是能使每一位参与的少先队员受益，并且使他们能在德智体美劳各方面都得到长足的进步。如何把少先队活动常态化，真正使每一位参与的少先队员受 益，笔者经过几年的研究和实践，提出四个可行性策略。

简介：摘要：小号是西洋铜管乐器的一种，作为一种表现力极强的乐器，它在合奏、独奏和重奏中都占有着不可替代的地位。小号艺术在我国的发展速度迅猛，被越来越广泛地运用到了民族音乐当中。但这些还远远不足以将小号运用在民族音乐中的潜力所挖掘出来，要实现进一步挖掘、发挥小号在民族音乐中的魅力，让小号和中国传统音乐更加完美地融合，我们就要到小号的“娘家”，西方音乐中取经，吸收西方音乐中小号的演奏技巧和经验，让小号在更中国化、民族化的发展进程中绽放更加夺目的光彩。

简介：摘要：民办高中办学时间相对较短，与其他普通高中相比较为薄弱，在教育改革的浪潮中面临的困难与挑战更多。如果不积极主动探索有效对策，在育人方式、培养模式等方面实施改革创新，就难以持续发展。国内外普职融通办学模式的实践与探索给予民办高中突破办学瓶颈，拓展发展思路以有益的启示。普职融通是通过普通高中和职业学校携手合作，实现资源共享，全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，促进学生主动适应社会，培养创新型、实用型、复合型人才的一种新型办学模式。它顺应了新时代育人方式改革的走向，符合新课改的内在要求，是强化高中生职业生涯教育指导的重要途径。实施普职融通是民办高中开拓发展的明智选择。

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简介：摘要：研学旅行作为核心素养的重要培养方式，在全国范围内得到迅速发展,行业亟需一批优秀的研学旅行导师。在职业院校启动1+X证书制度试点背景下，本文结合研学旅行策划与管理人才需求，立足区域资源特色，结合身边传统文化，通过书证融通，设计传统文化研学旅行导游服务教学项目，以拓展导游人员就业、创业本领。

简介：摘要：近年来随着中职院校不断扩招学生规模，放松了新生入学的门槛，越来越多的学生未达到国家规定的中职院校英语入学标准就到了中职院校进行学习，这种情况在县域中职院校尤其突出。在中高职教育融通的背景下，中职院校特别是县域院校英语教学存在不少问题，因此给英语衔接带来很多问题。本文分析当前县域中职院校英语教学中存在的问题，并提出提升中职院校教学质量的途径。

简介：摘要 ：从 4 年前 一次 小学初中同课异构的教研活动开始思考“学段融通”，何为学段融通，怎样学段融通。本文通过几个教研实例，展现小学阶段不同学段的融通，小学阶段与初中阶段的融通等做了有益的探索。

简介：【摘 要】基于珠海毗邻澳门且珠澳职业教育合作基础扎实的实际，进行可行性分析并围绕现状问题提出对策建议，旨在从职业教育视角探索落实《粤港澳大湾区规划发展纲要》要求的实践路径，推动粤港澳大湾区职业教育融合发展，在完成好促进澳门产业适度多元发展政治使命中贡献职业教育工作者的智慧和力量。

简介：摘要：作为“立德树人”为教育根本任务的提出，课程思政建设已经成为高校教学理念改革方向的一个重要目标。对于课程思政的建设，要破除“两张皮”的改革模式，根本就是要深入挖掘专业课程理论当中思政元素的精华，形成与思想政治教育内容相结合的教育方法，将意识形态引领、道德与法治建设、理想信念培养、三观形成等思政核心内容在学生培养的过程中更加内化于心、外化于行，形成高校课程思政建设的重要路径与策略。

简介：【摘要】

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