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“书证融通”项目式教学改革与探索——以传统文化研学旅行导游服务项目教学为例

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摘要摘要：研学旅行作为核心素养的重要培养方式，在全国范围内得到迅速发展,行业亟需一批优秀的研学旅行导师。在职业院校启动1+X证书制度试点背景下，本文结合研学旅行策划与管理人才需求，立足区域资源特色，结合身边传统文化，通过书证融通，设计传统文化研学旅行导游服务教学项目，以拓展导游人员就业、创业本领。

DOI 6jrwxgl545/5086139

作者陈静

机构地区仙居县职业中等专业学校浙江仙居 317300

出处《中国教师》 2020年15期

关键词书证融通传统文化研学旅行导游服务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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