简介：

简介：例1在范围广阔的电磁波谱中,能够引起视觉的只是波长为370nm～750nm这样很窄的一部分,太阳辐射的各种波长的电磁波中,也是这部分最强,对这种“巧合”最恰当的解释是()(A)太阳辐射的电磁波,是根据人类需要进行的(B)因为不辐射这种电磁波的“太阳”在优胜劣汰中将被自然淘汰(C)根据适者生存的原则,只有适应这种环境(只能对这部分电磁波敏感,能引起视觉

简介：波谱分析是有机化合物结构确定的最常用的方法之一，是化学系学生的一门重要的专业课．在对该课程的研究与实践探索过程中，通过对教学方法侧重点讲解、启发式教学、多媒体的应用和科研实例的引入等教学模式，调动学生的学习积极性，提高该课程的教学效果．

简介：

简介：摘要：本文阐述了《色谱与波谱学》课程学习的基础性、广泛性与重要性，分析了传统教学过程中存在的思政教育内容不足问题，提出以“超星学习通”为平台，将思政教育贯穿《色谱与波谱学》教学全过程，实现“O2O”模式下专业课程与课程思政的有机融合。

简介：家长尽可能多地为孩子报了各种兴趣班,面对孩子的暑假,　　盲目给孩子报各种兴趣班会剥夺孩子的快乐

简介：在密度泛函理论和含时密度泛函理论的条件下对分子ZnPc（C24F48）进行结构优化,模拟出分子的红外光谱和紫外吸收光谱,并对电子跃迁模式进行分析。通过电荷的比较设计出质子化模型ZnPc（C24F48）＋H~＋,通过计算模拟表明,该分子可以通过质子化对紫外光谱进行调节,因此该分子有成为全波谱太阳能吸波材料的潜力。

简介：寒门生贵子，白屋出公卿；将相本无种，男儿当自强。

简介：beside与besides看点一beside意为“在…旁”，是介词如：LiLeisitsbesideme．李雷坐在我旁边。Thereisabuildingbesidetheriver．河边有座楼房。

简介：我很熟悉某人．像小时候玩过家家．陈芝麻烂谷子的事儿我统统都能给您倒出来。不信咱骑毛驴看“故事”——走着瞧!

简介：home可以是名词、形容词、副词。如home（名词）products国货，gohome（副词）回家，hishome（名词）他的家。beathome常用于口语中，常作表语，如：Isshe（at）home？她在家吗？beathomein是“精通”之意，如：HeisathomeinEnglish．他精通英语。

简介：八仙过海，各显神通解释：八仙，古代民间传说中的八个神仙，即汉钟离、张果老、吕洞宾、铁拐李、韩湘子、曹国舅、蓝采和、何仙姑。神通，原是佛教用语，指无所不能的力量，后比喻特别高明的本领。

简介：这三个词都含有“家”的意思。但他们表示的含义却完全不同。

简介：【细辨不同】cost,pay,take,spend这四个动词都有“花费”之意，但是用法有所不同。1．cost意思是“值（多少钱）；花费（时间、金钱、劳力）。只能用“物或事”作主语，而不能用“人”作主语。

简介：研究解析与双解析函数线性共轭边值问题,并得出一些定理

简介：痛苦的经历和愉快的体验都有可能成为你的财富，而人生道路上对你有所帮助的不全都是有恩于你的人。

简介：[例题1]李朗手中有二十张卡片，这些卡片上分别写着1～20这二十含数。萤你将这二十个数加以分类。剖析：此题主要考查学生学习了“数的整除”这部分知识后，通过实践活动运用这部分知识解决一些有价值的数学问题的能力，使学生对数的分类有更高层次的认识。要把这二十个数分类，首先要确定分类标准，不同的分类标准对应不同的分类方法和结果。

简介：[例1]一个三位小数四舍五入到百分位约是3．14,这个小数最小是多少？[解析]本题是对学生运用四舍五入法求近似数知识的综合考查。原三位小数四舍五入时，可能向百分位上进“1”。要使原三位小数最小。这个数的百分位应取“3”，

简介：【例1】填空：1立方米60立方厘米=（）升【解析】本题是将复名数改写成单名数。因为1立方米=1升，现在要把60立方厘米改写成升，由低级单位改写成高级单位应除以它们的进率。

简介：日语敬语是日语学习过程中的一大难点。本文从敬语的使用场合、敬语的作用、敬语的表现形式展开分析，指出敬语使用过程中误用、混用的现象，并给日语学习者提出相应的建议。