简介:摘要 学校常见疾病是指由于儿童少年处在生长发育年龄以及集体学习生活环境影响所造成的学校中具较高发病率的疾病,是影响学生身体健康的主要疾病,课题研究人员通过对泰安市徂徕山区学校抽样调查,用数据说话,发现诸多问题,譬如目前影响学生身体健康的主要是视力不良或近视、流感和腹泻三大疾病,学生对传统意义上的常见疾病认知不好,哪些问题需要引起学校层面重视,那些问题需要借助社会理力量解决,等等,得出一系列结论与启发。
简介:摘要 “区域内学校常见疾病调查与防治研究”是山东省学校卫生协会2022年度科研课题,课题组采用抽样调查法对化马湾乡地域内学校常见疾病展开问卷调查,通过对样本的问卷统计,分析该区域内学校常见疾病发生发展规律,然后得出一定的结论,希望为学校制定常见疾病防范措施提供理论参考。
简介:【摘要】目的:研究分析《幼儿常见疾病预防与护理》教学中开展引的3班、4班学生作为本次研究的目标对象,以学生所在的班级为单位进行分组,其中3班为研究组,4班为对照组,每组均为50例学生,对照组《幼儿常见疾病预防与护理》教学中采用常规教学法,研究组《幼儿常见疾病预防与护理》教学中开展引导式教学法,就两组学生教学成效、综合能力、学习投入水平、教学满意度等进行评定对比。结果:期末考核中,研究组学生理论与实践考核两个方面评分均高于对照组,日常成绩中理论成绩与实践成绩评分均高于对照组,教学后CTDV-CV量表与积极主动学习能力量表评分均高于对照组,学习投入水平各方面评分均高于对照组,教学满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:《幼儿常见疾病预防与护理》教学中开展引导式教学法在提升教学成效,提高学生综合能力、学习投入水平与教学满意度方面的价值突出。
简介:摘要 “区域内学校常见疾病调查与防治研究”课题组展开了对新泰市天宝镇第一初级中学的问卷调查,随机选取该校七、八、九年级的一个班级进行抽样调查,问卷从多个角度调查了解学生对学校常见疾病的认知、态度、价值观,经过我们课题研究人员对问卷的数据统计,经过研究人员对数据的横向与纵向比较与分析,寻找天宝镇第一初级中学学校常见疾病的发生发展规律,便于今后有针对性的制定预防或防范措施建立理论依据。
简介:摘要:本文探讨了牛常见消化系统疾病的防治策略。在预防方面,强调了合理的饲料管理、清洁的饮水供应、饲养环境卫生以及合理使用抗生素和药物等措施的重要性。针对诊断与监测,介绍了临床观察、粪便检查、实验室检测、影像学检查、病原体检测以及定期健康检查等方法。在治疗与护理方面,强调了药物治疗、饮食调整、提供充足的水源、病房护理、支持性治疗以及规律的兽医检查等措施的重要性。最后,总结了综合治疗和护理的重要性,以促进牛的康复和恢复消化系统的功能和健康状态。
简介:摘要:目的以耳鼻咽喉科气管切开术患者为研究对象,提出了综合护理措施,与常规护理模式进行对比分析,提出优化护理措施,期望能够给同专业领域护理人员提供理论支撑。方法选取气管切开后患者共26例,起始时间为2021年1月;结束时间为2023年12月,针对26例患者均分为两组,一组为对照组13例患者;一组为观察组13例。对护理干预前后的两组患者进行临床肺部感染评分CPIS、美国国立卫生研究院卒中量表NIHSS的评估,进行统计学分析;记录所有患者干预4周后的拔管成功率、住院总费用以及因肺部感染使用的抗生素费用。结果在CPIS与NIHSS评分中,干预前两组患者间无差异,但在干预后,两组患者改善显著,尤其是观察组13例患者更优于对照组13例患者,数据间差异突出(P<0.05)。观察组患者4周后的拔管成功率显著高于对照组,而住院总费用以及因肺部感染使用的抗生素费用均显著少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论针对气管切开术后患者实施基于综合康复干预的气道管理模式,不仅能够显著降低肺部感染的发生,而且有利于提高治疗效果,并且降低患者的住院和治疗费用。
简介:摘要:目的:研究耳鼻咽喉科优质护理服务中应用流程化沟通的效果,对护理流程及护理措施进行阐述,为优化耳鼻咽喉科护理质量提供理论支撑。方法:从时间2021年1月至2022年1月之间我院耳鼻咽喉科收治的患者中随机抽取98例进行调查,按照随机抽样分组法将其分为两组,对照组49例护理中应用基础沟通干预,观察组49例护理中应用流程化沟通干预。分析两组耳鼻咽喉科患者干预后的相关知识了解程度、干预满意度、护患纠纷发生率。结果:在对耳鼻咽喉科患者进行干预后,观察组纳入研究者的相关知识了解程度高于对照组(P<0.05);观察组纳入研究者的干预满意度高于对照组(P<0.05);观察组纳入研究者的护患纠纷发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在对耳鼻咽喉科患者进行干预时,应用流程化沟通干预能够丰富患者相关知识,提高干预满意度,减少护患纠纷情况,值得使用。
简介:【内容摘要】本文从幼儿园疾病预防工作的意义着手,结合幼儿园的实际,提出了做好疾病预防工作的六方面内容:建立健全各项卫生保健制度、多渠道控制疾病流行、保证科学合理的膳食结构、做好预防接种,增强幼儿的抵抗能力等,希望能为幼儿卫生保健工作提供一些帮助。
简介:摘要碘是人体必需的微量元素,也是一种抗氧化剂,其不仅参与甲状腺激素的合成,对代谢性疾病也有作用。既往研究主要强调碘对甲状腺疾病的影响,而忽略了对代谢的影响;我国实施普遍食盐加碘(USI)政策后,重点关注了碘过量可能导致的后果,而淡忘了碘缺乏的危害,本文重新审视碘营养对甲状腺疾病和代谢的影响。碘缺乏可导致碘缺乏病和甲状腺疾病的发生风险增加,还可导致代谢综合征及其组分患病率增加。适当的碘过量有益于代谢,但可增加甲状腺功能亢进症和亚临床甲状腺功能减退症的发生风险。平均尿碘浓度在100~299 μg/L为适宜的碘营养状态。根据我国目前的食盐加碘含量,食用加碘盐是保证适宜碘营养经济有效的方法。