简介：摘要： 随着我国教育事业的不断发展，教育均衡发展逐渐成为社会各界关注的焦点。小学集团化办学作为一种创新的教育管理模式，对于促进区域教育均衡发展具有重要意义。本文通过分析，探讨了小学集团化办学模式对于区域教育均衡发展的影响与作用，并提出了相应的政策建议。

简介：摘要：融合型教育集团是根据当前教育发展趋势的一种新型教育组织形式，以资源共享和优势互补为基础，以提高教育质量和效益为目标，旨在推动教育现代化和改革创新。在融合型教育集团的办学背景下，小学德育工作具有更好的条件和机会，提供丰富的师资和学科资源，为小学德育工作提供了丰富的支持和保障。

简介：摘要：在新时期教育背景下，为了促进义务教育优质均衡发展，积极运用集团化办学模式，有效解决当前学校教育期间存在的问题，避免传统教育思想和方法上的不足，不断丰富集团学校文化，完善教育教学制度，健全考核评估机制，建立教师队伍培养体系，进一步推动集团艺体育人的发展，聚集学校、教师和学生的合力，实现共同发展和进步的教育目标，有助于当地教育优质化发展，保持高度的平衡，以此突出集团化办学模式引用的重要性和价值，在整个教育事业发展道路上具有重要意义。

简介：摘要：发展公平而有质量的教育是在新时代办好人民满意的教育必须牢牢把握的关键。文章以龙虎塘街道中心幼儿园为例，阐述了该园在集团化办园过程中优质师资顺向流动的模式及方法策略。

简介：摘要：城乡发展极度不均衡，是当今中国社会面临的一大难题。医疗卫生、教育、就业等优质资源大量集中在城区，乡镇的资源相当稀缺，经济发展相当滞后，就业问题十分严峻。导致大量农民工父母进城务工。生源大量流失，乡村学校大量撤并，城乡教育发展不平衡，对我国的经济与教育的发展带来负面影响。针对以上问题，多地政府与教育主管部门提出教育集团化办学的方向，但部分地区的集团化办学演变成了区域联合教研活动，甚至是流于形式的“美篇”办学。“材料”办学，没有落到实处。没有真正地去抓重点，通赌点，破难点。基于此类现象，笔者有性乘着教育集团化办学的东风，深入乡镇分校进行调研，通过撰写论文的形式，浅论集团化办学的有效举措。

简介：摘要：自2018年集团成立以来，随着园区的增多，教师队伍更加多元和复杂，结构日益不平衡，教师理念层次不同，团队水平参差不齐。在过去的四年中，在教育行政部门的正确指引下，我园积极探索新时期下学前教育集团化办学的新思路、新路径、新方法，立足根本，勇于创新，敢于打破原有的管理壁垒，建立起“市镇一体，镇村一体”的扁平化管理模式，率先走出了一条“集团化办园、一体化建设、学区化管理”之路，取得了许多宝贵的经验。但同时面对集团化管理与运作的挑战，即如何盘活资源、运用资源，赋能管理，系统地建立集团文化，创建资源共享实践体系，促进管理资源共享与优化，实现幼儿教育的均衡科学发展。本文以南雄市机关幼儿园学前教育集团为例。

简介：

简介：【摘要】为全面落实学前教育高质量发展要求，深入推进学前教育优质均衡发展，打造优质幼教共同体，温泉县第七幼儿园教育集团坚持党建融合，落实统一管理；坚持优化资源融合，实现“五个提升”；坚持打通师资融合，促进共建共育；坚持共建教研融合，助力教师成长。通过充分发挥核心园辐射带动、示范引领作用，不断探索集团发展，努力提升办园品质。

简介：【摘要】本文以广东省德庆县为例探讨了山区县推进教育集团化办学的策略和实践。在当前教育改革背景下，山区县面临教育资源不足、师资短缺等问题。通过分析国内外教育集团化办学的成功案例，结合山区县的实际情况，提出了一套适合当地的教育集团化办学模式，有望实现山区县教育质量的提升，促进教育公平和均衡发展。

简介：摘 要：本文以万科的首轮和第二轮股权激励方案为具体案例，通过分析万科集团股权激励方案的实施，分别对两轮股权激励方案计划的内容以及考核指标进行比较，最终借鉴分享万科的股权激励的实施效果。

简介：摘要： 雅诗兰黛集团是大众所熟知的高端化妆品牌之一，其营销中的STP战略和4P策略具有典型性。本次课题论文的内容将根据STP战略及4P策略来进行分析雅诗兰黛集团。其中STP是指市场细分、选择目标市场和市场定位；以及4P是指产品、价格、渠道、促销四个部分。

简介：摘要：集团化办学作为幼儿园组团式发展的新模式，对外改善了区域整体教育环境，促进了区域教育均衡，对内使各幼儿园实现了理念、人员、设施以及教育资源的流动和共享，为幼儿园的优质发展带来了新机遇。集团化办学背景下构建幼儿园教师发展共同体，需要以“共同愿景”为价值导向，以“园际互动”为基本路径，以“统筹管理”为机制保障，以“协同互促”为主要内容，以“优质发展”为根本目的。

简介：摘要：从二十一世纪初期开始,集团化幼儿园发展迅速，作为中国幼儿教育组织的新兴机构形态,近年来也逐步成为中国社会各界、地方政府部门以及广大孩子父母、教育领域所关心的问题，但目前部分集团化幼稚园已经出现“质量稀释”的问题。基于此，本文从集团化幼儿园发展的时代背景出发，为我国幼儿园集团化管理的有效开展提供了几点建议：（1）发挥政府主导的作用，坚守教育公益性；（2）避免管理同质化，“因地制宜”规范集团化幼儿园的管理；（3）利用信息技术，实现信息化管理；（4）构建幼儿园集团化管理资源中心。

简介：摘要：本文探讨了集团化办学在高质量教育中的重要性。在此基础上，分析了集团化教学模式对教育资源的优化所产生的积极影响，并提出了三大集团化教育模式实践的重要策略：加强师资队伍建设、提升课堂教学效果、推行综合实践教学。这些实践策略为实现教育资源的集中统一管理，提升教育教学水平，促进高质量教育提供了指导作用。

简介：摘要

简介：摘要：注重系统的内容，为集团发展设置硬性条件，规划幼儿园内部发展；制定发展计划，使幼儿园集团的发展更加明晰；注重师资队伍建设，持续加强教学的关键性和基础性因素，真正提高教学质量；在文化层次上，要不断更新教学观念和教学模式，才能使教学质量提高。幼儿园集团化，既是对幼儿教育事业的一次革新，又是对其发展路径进行重新定位的一次尝试。本文作者是一位幼教工作者，在对教育本质的思考和实践中，始终坚持关注教育的本质，重视儿童的需要，从而提升幼儿园的管理水平，使幼儿园的集团化教育模式对实施素质教育起到了强大的推动作用。

简介：摘要：该篇文章主要论述了小学集团化办学高效管理机制的运作方式、优势和挑战。首先，文章介绍了小学集团化办学的定义、目的和原则，强调了集团化办学的重要性和必要性。其次，文章详细论述了小学集团化办学的高效管理机制，包括机制运作方式和管理组织架构。机制运作方式主要包括业务拓展、学科建设、教师培训和分工与协作等方面。管理组织架构则包括集团管理委员会、各组长和各班主任三级管理模式。进一步，文章强调了小学集团化办学的优势，如提高学校整体素质、促进教育公平、提升学生志愿服务参与度、降低教育投入成本等方面都体现了其效果。然而，小学集团化办学也面临一些挑战，例如要协调好各个组之间的关系、统一教师管理标准等。总的来说，该篇文章讨论了小学集团化办学高效管理机制在提高教育质量和促进教育公平方面的重要性，建议根据实际情况不断完善机制运作方式和管理组织架构，切实加强小学集团化办学的实践研究和推广工作。

简介：

简介：

简介：摘要：基于对现代企业集团财务集中管理与财务控制的研究，首先，阐述现代企业集团财务集中管理与财务控制，具有加强企业集团资本经营意识、强化内部监控工作等重要作用。然后，分析现代企业集团财务集中管理与财务控制，需要遵循权限明确原则、整体利益原则。最后，为保证现代企业集团财务集中管理与财务控制工作的顺利展开，同时发挥其最大作用，给出完善公司治理结构、强化全面预算管理工作、强化监督审计工作等有效措施。