简介：摘要：本文主要探讨了外研版高中英语词汇教学的重要性和方法。通过分析词汇在英语学习中的关键作用，本文旨在为教师和学生提供指导，促进词汇的有效掌握和运用。

简介：摘要：本文从整合教学资源开发综合实践活动课程、强化活动体验自主开展综合实践活动、开发第二课堂延伸拓展综合实践活动几个方面入手，重点探讨小学综合实践活动有效教学的实施策略。

简介：摘要：在当代教育体制下，家长和学校一直都是起着一个互补的作用。家庭是学生的第一所学校，培养学生正确的三观；而学校则是学生的第二所学校，不断完善学生知识技能。在教育中，只有一方的努力不会让学生更全面的发展，只有双方共同努力，才能有效促进学生的发展，给学生营造一个良好的学习氛围。作为小学班主任，我们应该深入思考如何应对这种挑战，重新认识“家校沟通”的意义、作用和方法，提高家校沟通的针对性和实效性。

简介：摘要：本篇文章主要探讨了班主任在小学班级管理中渗透心理辅导的措施。通过深入了解学生的心理需求，班主任可以采取有效的措施来提供心理支持和辅导，帮助学生健康成长。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨在高中政治教学中提高党史素质对学生思政品格的影响。通过分析党史素养与思政品格的关系，提出了将党史教育融入高中政治教学的方法和策略。实践表明，提高党史素养有助于培养学生的爱国主义精神、社会责任感和正确的价值观，从而提高学生的思政品格。

简介：摘要：本文旨在探讨如何在学校中推动党史教育的常态化，以提升青年学生的历史意识、政治觉悟和爱国情感。本文全面了解学校党史教育的现状和问题，总结了当前学校党史教育的主要内容和形式，以及存在的问题和不足。做好学校常态化党史教育是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力和支持。通过加强党史教育，可以引导青年学生树立正确的历史观和价值观，增强他们的历史责任感和使命感，为培养新时代的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

简介：摘要：红色文化是高校深入开展党史教育，实施立德树人的重要内容和宝贵精神财富。各高校在立德树人中应利用好红色文化这一独特资源，尤其要深入研究挖掘当地红色文化资源，就地取材，创新学习载体，分析高校在传承红色文化教育中存在的问题，不断完善高校党史教育。

简介：摘要：本文旨在探讨高中历史教学中的党史教育。通过对党史教育的重要性和必要性进行分析，提出了合理设计教学内容和方法、创设多样化的教学环境和资源、引导深入思考和讨论，以及结合实际情境进行案例分析和活动实践等策略，以提高党史教育的质量和效果。本文旨在为高中历史教师提供参考，促进学生对党史的理解和学习。

简介：【摘要】中国共产党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。党的二十大修改的党章明确将“学习党的基本知识和党的历史”作为党员必须履行的义务，将推进“党史学习教育常态化制度化”作为党的基层组织的一项基本任务。本文就发挥好党史立德树人的作用从四个方面进行了初步的研究和探讨。

简介：【摘要】小学语文教师在课堂教学中融入党史教育，让学生了解革命先烈的事迹，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，从而让红色基因逐渐渗透到学生心灵，砥砺学生的品格。本文从四年级上册《延安，我把你追寻》出发，将立足小学语文课堂，简要分析如何在课堂教学中融入党史教育。

简介：摘要：百年党史书写了一代代中国共产党人为民族解放和人民幸福的伟大历程，是红色血脉的见证，更是丰厚的精神滋养，是党和国家的宝贵财富。在初中阶段，以“党史教育”为主题开展德育教育主题活动，符合“立德树人”的根本教育原则和任务要求，对于培养学生的奋斗精神具有重大意义，在激发学生爱国情怀的同时也进一步增加了其对于党史知识的学习兴趣。因此，本文将基于“党史教育”主题开展初中德育教学的策略为研究内容，结合教学实践展开系统化的分析与整合，提出相关的建议和意见，以供参考。

简介：摘要：小学党史学习教育是思政教育领域中很重要的话题之一。教师根据小学阶段学生的具体情况，去思考和探索如何开展党史学习教育，明确党史学习教育的意义，可以有效促进学生思想政治教育和德育素养的全面提升，对学生的世界观、价值观、人生观皆具有积极的培养作用。因此，在小学党史学习教育的过程中，教师一定要注重内容的设置和教学方式的应用，通过丰富、有趣的方式，激发学生对党史学习的兴趣，促进学生思想政治教育水平的不断提高，进而培养更多合格的社会主义建设者和接班人。

简介：摘要：本文旨在探讨创新党史党建教学方法与实践，以提升党员干部的理论水平和实践能力。通过研究现有党史党建教学模式的不足之处，并结合实际案例，提出了一系列创新的教学方法和实践策略。主要包括采用多媒体技术进行教学、组织党史党建主题活动、建立在线学习平台等。这些创新方法旨在激发学员的学习兴趣，提高学习效果，促进理论学习与实践相结合，从而更好地推动党史党建工作的深入开展。

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简介：摘要：本文旨在探讨党史教育如何有效地融入高中政治教学中，以统编版教材为基础，深入分析党史教育与高中政治教学的内在关系，并提出具体的实践策略。通过党史教育，旨在深化学生对党的认识，提升他们的政治素养，增强历史使命感。本文将通过理论分析和案例研究相结合的方式，为党史教育在高中政治教学中的实践提供有益的探索和参考。

简介：摘要：党校是党员领导干部培育的主要阵地。党校党史教育是增强党校学员对共产党核心理念加强感悟，党校学员保持和党中央在政治方向、政治道路、政治立场和政治原则上高度一致的基础。党校教育工作者务必牢记使命，意识到党史教育教学的重要性，跟随时代步伐，积极创新教学模式，提高党史教育教学效果。就此，本文作者对党校党史教育教学现状作为切入点，浅要论述了党校党史教育教学模式创新的价值，并围绕党校党史教育教学模式创新策略进行了探索。

简介：摘要：在我国基层党校党史教育教学活动当中，深层次探寻红色文化的内在关联应用价值，以及实践应用举措，是能够促进红色文化与党校党史教育教学工作的完美融合，通过将红色文化的内涵、教育属性形成有效的解析，可以开创出党史教育教学的新篇章、促进党史教育教学工作综合效果全面提升、增强党员干部综合素养水平。近些年来，我国的基层党校在党员党史教育教学活动当中，应高度重视红色文化的深度解析，充分结合红色文化建立起极富层次感的党史教育教学体系，以便促进各项教学工作稳步开展，在党校掀起兴起学习党史的新一轮高潮，也能让新时期我国党员干部党史学习质量得以全面提升。

简介：摘要：随着社会的不断发展和媒体形式的多样化，如何在融媒体时代高效传播党史故事成为了高校教育中的重要问题。本文通过文献研究和实证分析，探讨了融媒体时代高校讲好党史故事的路径。总结了在融媒体时代高校讲好党史故事的具体策略和方法，以及重要意义和挑战。通过本文研究，希望能为高校在融媒体时代更好地传播党史故事提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：在我国共产党成立一百周年之际，全国上下都掀起了“唱红歌、颂党恩、跟党走”的热潮，人们在学校、街道、机场等不同的地方都唱着红色歌曲，歌颂带领我国人民走向美好生活的我国共产党，首先对红歌教育资源进行深入挖掘，探讨其在党史教育中的价值和意义，接着结合当前高校学生的实际学情，分析如何根据学生需求开展教学活动，最后提出了拓展教育载体的策略，通过多样化的传播途径将红歌文化深植于青年学生心中，强调了红歌在高校党史教育中的重要性，并对未来的发展方向提出了建议。