简介:【摘要】为了能在小学信息科技课中培养学生的学习兴趣,笔者在教学实践中总结和归纳出几条旨在提高小学生学习计算机兴趣的教学方法和措施:一、要培养学生的自信心;二、信息科技课巧用多媒体;三、 注意教学内容的趣味性;四、运用科学的教学方法。
简介:摘要兴趣是教学的生命力。学生一旦对学习产生了兴趣,就会自然而然地产生吸取知识的要求,繁重的学习对他们来说,就不再是负担,真正学习起来时已是轻松万分,此时他们就像在知识的天空中任意翱翔,乐此不疲。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”那么,如何激发学生学习化学的兴趣?
简介:摘要:在现代化教育体系的构建当中,课堂教学需要融合新型的教育理念,打造个性化的课堂,以学生的兴趣作为主导,促使学生可以在课堂学习的过程中收获到更多。信息技术教学是目前所关注的重点,当前的信息科技发展速度较快,影响到了各行各业的发展,新时代的青少年受到新型科技的影响较深,为了能够更好的提高学生的信息素养,在课堂教学的过程中,需要扩大学生的认知范围,掌握新型的技术应用技巧,解决实际中的问题。从目前的教学现状可以了解到,课程的设计存在不合理,缺乏对于学生的兴趣引导,导致学生的学习动力不足。在当下的课堂教学当中,需要全面激发学生的自主学习兴趣,独立进行研究分析,提高自身的信息素养。
简介:摘要“兴趣是最好的老师。”兴趣是儿童认识需要的情趣表现,是儿童主动探索知识的心理基础。作为教师,我们应根据学生的年龄特点和认知需要,在课堂上时刻注重培养学生的学习兴趣,只有这样,教与学之间才能收到事半功倍的效果。