简介：摘要：目的：探讨CT与MRI在股骨头缺血坏死的诊断价值。方法：收集2022年7月至2023年1月在临沭县人民医院就诊的60例股骨头缺血坏死患者的病例，60例患者均进行CT、MRI检查，并观察股骨头缺血坏死的类型、征象、信号和密度，依据病理对比CT与MRI对股骨头缺血坏死的检出情况。结果：在诊断股骨头缺血坏死中,CT检查的诊断阳性率为83.3%,MRI检查的诊断阳性率为96.7%,MRI对早期股骨头缺血坏死诊断更为敏感。结论：MRI检查对早期股骨头缺血坏死准确率高于CT，但两者结合可显著提高临床病理诊断结果，为患者早期治疗提供有利依据。

简介：

简介：摘 要：心理危机干预是高校学生思想政治教育工作的重要组成部分，需要辅导员积极主动地对学生失衡的心理状态进行干预，为学生健康成长和高校和谐发展提供强有力的保证，然而在危机事件面前辅导员却存在诸多困扰。本研究主要是以某高校大学生短暂性和精神病性危机事件处理为例进行深入探究，以期加强辅导员处理心理危机干预策略的效果。

简介：摘要  共时和历时的范畴是索绪尔根据语言的时空位置所做出的划分，这一区分为结构主义语言学的研究划清了历时性研究和共时性研究两条道路。这一对概念也伴随着结构主义的翻译理论进入了翻译领域，但翻译中的历时性和共时性概念一直处于边缘的地位，结构主义语言学发展至今已有百余年，最初的历时性和共时性概念渐渐显露出不足之处，因此本文对历时性和共时性这两个概念进行了再次解读，认为这一对范畴是方法论上的抽象概括，不是机械的对立关系。随后，将这一对概念纳入了翻译领域进行再诠释。

简介：摘要：本文探讨了小学数学教育的高效性及其在现实中的意义。文章分析了高效数学教学的关键要素，包括教学方法、师资培训和教材设计。同时，文章研究了高效数学教育在学生学业成绩和认知能力提升方面的积极影响，以及其对社会发展的积极推动作用。最后，文章提出了提高小学数学教育质量的建议，旨在为我国小学数学教育的改进提供参考。

简介：摘要：在实施素质教育和终身学习的新形势下，中学英语教师要重视英语反思的学习能力的培养，使学生形成积极的学习心态与价值观念，进而提升学生独立的学习意识，为学生终生的学习和可持续发展打下坚实的基础。

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简介：摘要：小学是基础教育，在全球化时代，学好英语很重要。为了巩固知识，老师必须布置英语家庭作业，然而过去“一刀切”的作业模式并不科学，科学的英语家庭作业应该有层级、有差异，唯有如此才不违背“因材施教”的古训，同时也能让“双减”落地。本文立足小学英语，讨论了家庭作业具有分层性的原因，并在此基础上提出作业分层思路，希望能对包括小学英语在内的各学科老师有参考作用。

简介：摘要：本文探讨了小学数学教育的高效性及其在现实中的意义。文章分析了高效数学教学的关键要素，包括教学方法、师资培训和教材设计。同时，文章研究了高效数学教育在学生学业成绩和认知能力提升方面的积极影响，以及其对社会发展的积极推动作用。最后，文章提出了提高小学数学教育质量的建议，旨在为我国小学数学教育的改进提供参考。

简介：摘要：党的二十大报告提出，以“三个着力”为重要指示精神，深入贯彻落实增强基层工会建设，以此提高基层工会服务保障能力和服务水平。本文主要对增强基层工会工作的政治性先进性群众会的有效策略加以研究，以望借鉴。

简介：摘要：本论文探讨了开放性实验在高中化学教学中的重要性和必要性。通过分析开放性实验，深入探讨了其对学生的教育价值。进一步，详细讨论了开放性实验的设计和实施原则，以及评估方法，以帮助教师有效地引导学生参与实验。然后关注了开放性实验可能面临的挑战，包括学生参与度的不确定性、安全和资源限制，并提出了应对策略。开放性实验不仅提高了学生的实验技能，培养了他们的探究精神，还激发了他们的兴趣和好奇心，帮助他们发展综合能力。

简介：摘要：随着城市化进程的不断推进，建筑行业正在经历着翻天覆地的变革，这对土建结构工程提出了更为严苛的要求。因此，人们日益关注土建结构工程的安全性和耐久性问题。本文旨在分析土建结构工程的安全性和耐久性，并提出相应建议，以提高土建结构工程的安全性和耐久性，从而提升土建工程的质量和安全标准。

简介：摘要：本论文探讨了小学语文作业设计中的开放性与创新性，旨在提高学生学习的积极性和主动性，培养他们的创造思维和解决问题的能力。首先，分析了小学语文作业设计的现状，指出了传统作业的弊端。其次，提出了一系列实用的策略，如布置多样性作业、层次性作业、趣味性作业和实践性作业，以丰富作业内容，激发学生的学习兴趣。通过本文的探讨，希望能为小学语文教师提供一些有益的参考和启示。

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简介：摘要：本文旨在探讨交互性教学在初中数学学习中的有效性。通过分析交互性教学的概念与特点以及其对初中数学学习的影响，我们可以发现交互性教学在促进学生学习效果和培养合作精神方面具有明显的优势。本研究的结论有助于指导教师在教学实践中更好地应用交互性教学方法，提高学生的数学学习成效。

简介：摘要：作业是教学的重要组成部分，是教学活动的延续，更是促进学生发展的有效手段。语文作业是一种实践性作业，主要包括课堂练习、读书笔记、读后感三种类型。作为语文教师，我们更要重视实践性作业的评价。一篇优秀的作文，能让学生写出自己的真情实感，抒发自己对社会、对生活的认识与感受，能让学生提高写作技巧和能力，体会到写作中语言运用的魅力；一篇优美的文章，能让学生从中汲取到营养，启发学生的心灵；语文作业评价就是通过对学生在完成作业时的态度、习惯、方法等方面进行评价，了解学生学习状况和发展情况。在实践中，我发现了实践性作业评价存在着不少问题和不足。本文就针对目前初中语文作业评价中存在的问题进行分析，并结合自己的教学实践，从不同角度提出了一些改进措施，以期提高实践性作业的评价效果，使语文作业真正成为促进学生发展的有效手段，从而实现有效教学。

简介：摘要：本文旨在深入研究土建结构工程的安全性与耐久性。土建结构工程的安全性和耐久性是确保工程质量和可持续发展的关键因素。通过综合分析结构材料、设计和施工等方面的影响因素，本研究旨在探索如何在工程设计和施工过程中充分考虑结构的安全性和耐久性，以确保工程在使用过程中的稳定性和可靠性。研究的成果将有助于提供科学的指导和建议，促进土建结构工程领域的安全性和耐久性的进一步提升。

简介：摘要：随着城市交通的不断发展，路桥作为城市交通的重要组成部分，承载着越来越重要的作用。然而，在路桥的设计和建设过程中，安全性和耐久性问题却时常受到挑战，给城市交通的安全、便捷和快速带来了隐患。路桥是城市和交通网络的重要组成部分，它不仅承载着人们的出行需求，也直接关系到人们的生命财产安全。因此，路桥的设计需要充分考虑安全性和耐久性两个方面。

简介：摘要：