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  • 简介:科学和技术之间的关系非常复杂,既有区别,又有联系。科学理论、技术原理、设计方案、工艺方法、操作技能和生产经验之间,到底是怎样转化的?又是怎样相互促进的?这些问题,都涉及到科学和技术的相互关系问题。探讨科学和技术之间的相互关系,是科学论的重要内容,也是技术论的研究任务。

  • 标签: 科学和技术 相互关系 知识体系 知识单元 科学理论 “格物致知”
  • 简介:运用文献法、分析法、比较法和逻辑法对体育科学研究中所设及的科学、技术的概念及其相互关系进行了探讨和论述。笔者认为:科学是一种知识体系,这是科学概念的基本内涵;把科学看作知识的加工过程,对科学作动态理解虽然有助于更好地认识科学,但它并不代表科学本身,不能混淆科学与科学活动;科学的社会化导致大量科学本身,不能混淆科学与科学活动;科学的社会化导致大量科学机构的出现,也表现它是社会的一个特殊部门,具有一定的社会建制,但这种社会建制并不是科学本质所在,不能等同于科学;把科学与技术区别开来考虑是有意义的,但也不要绝对化,应分别从目的与结果、时间、职能作用方面考虑和把握。

  • 标签: 科学活动 建制 科学机构 文献法 社会化 体育科学研究
  • 简介:【摘要】在幼儿园教育实践中,游戏已被广大教师所接受并实施,当今父母越来越重视早期教育,很早就引导孩子认字、数数、背唐诗,甚至部分家长在孩子三四岁时就将孩子送往学习班去学习英语,早期教育的确值得重视,但是许多家长由于不懂科学的教育方法,只重视知识的灌输,忽视孩子能力方面的培养和个性的发展,这种填鸭式教育方式只能让幼儿对学习产生厌倦感。针对现状当今幼儿园课程改革中贯彻《纲要》精神及《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引显得尤为重要。

  • 标签: 游戏 教学 关系
  • 简介:【摘要】在幼儿园教育实践中,游戏已被广大教师所接受并实施,当今父母越来越重视早期教育,很早就引导孩子认字、数数、背唐诗,甚至部分家长在孩子三四岁时就将孩子送往学习班去学习英语,早期教育的确值得重视,但是许多家长由于不懂科学的教育方法,只重视知识的灌输,忽视孩子能力方面的培养和个性的发展,这种填鸭式教育方式只能让幼儿对学习产生厌倦感。针对现状当今幼儿园课程改革中贯彻《纲要》精神及《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引显得尤为重要。

  • 标签: 游戏 教学 关系
  • 简介:许容在《说篆》中云:“夫刻印之道,有文法、章法、笔法、刀法……各朝之印,当宗各朝之体,不可混杂其文,改更其篆。”沈野在《印谈》中也表明了刀法、章法、字法在篆刻创作中的重要性。可见,篆法、章法、刀法在篆刻创作中是密切相关不可分割的,可称篆刻创作的三要素。

  • 标签: 章法 刀法 篆法 篆刻创作 笔法
  • 简介:现代企业的成败与否,在很大程度上是依赖于企业能否充分地对人力资源进行发掘和利用。人力资源主要是指组织之群体所具备的,为企业所需要的全部心理素质和由此可实现的行为方式。它是企业、组织达到目的所依赖的保障。因而,在不同的社会经济形态中、不同时期里,不同的企业或者组织所需要的人力资源是不相同的。在当今,国际人力资源管理研究的热点问题之一,就是"个性"与"工作绩效"之间的相互关系。现代学校的工作绩效如何,最关键的是学校的领导能否充分地调动和发挥教师的主导作用。学校工作所需要的人力资源是指学校组织之群体所具备的全部的政治的、业务的和心理素质及其由此可实现的教育行为方式。这是学校工作获得最佳绩效所依赖的保障。

  • 标签: 工作绩效 人力资源管理研究 相互关系 个性结构 心理素质 个性测量
  • 简介:摘要: 小学语文的识字教学是进行各学科活动的先决条件,成为当前教师工作优化中的重点,旨在改善以往的授课环境,使学生更好地参与其中,释放出自身的潜能,做到全方位的成长。新时期下,教师凭借先进理念,审视以往的工作模式并找到其中不足,看清识字与阅读间所产生的相互关系,继而优化识字的方式,夯实阅读基础,注重实践环节,使学生的实践能力得到切实有效地提升,同时也借助引导效用鼓励其阅读,形成终身习惯,也将识字与阅读完美 地 衔接,使之综合能力得到极大程度地锻炼,构建出高效的课堂。

  • 标签: 小学语文 识字与阅读 相互关系 探究
  • 简介:对美国与英国农业发展与城市化关系的比较研究表明,由于自身国情和所处国际社会经济环境的差异,各国农业发展与城市化的关系不尽相同。通过数量模型的建立与运行结果的分析,发现我国农业发展对城市化具有很大的推动作用,同时,我国城市化对农业发展也具有反向推动作用。农村-小城镇-城市是我国城市化的脉络。在我国城市化的进程中,必须注重城与乡的协调发展,这对我国农业生产和城市化的可持续发展都具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 农业发展 城市化 数量模型 协调发展 农业生产 可持续发展
  • 简介:<正>自从有了社会组织以后,管理就是一种重要的社会实践活动。它是人类对于物质生产过程和精神生产过程的能动性的表现,即人们的自觉性的行为。而支配人们管理实践的,当然是人的管理意识。管理意识是一种十分复杂的意识群,它包括目标任务意识、义务和权利意识、利益意识、管理技术与专业技术意识、服从与执行意识、协作与协调意识等。高校管理也同样如此。然而,既然是高校管理,就应该具有高校本身的特点,其中包括管理意识中的高校意识。本文试图探讨高校管理中高校意识的表现和作用,以寻找提高高校管理水平的新途径。

  • 标签: 高校管理人员 管理意识 权利意识 结构性 办学规律 目标任务
  • 简介:会说便会写,会写也必须会说,口语交际不是单纯的“说话”,写作也并非是一件令人生畏的事情,完美的口语交际课是可以培养学生的作文能力。口语表达是书面作文的前提和基础,书面作文为口语交际提供方法、技巧,二者相辅相成,并驾齐驱。现代语文教育,要求教师必须同时注重培养学生的口语表达能力和写作能力。

  • 标签: 口语交际 作文能力 相互关系
  • 简介:摘要:实际的色彩运用上,它们总是互相依存、互相制约的“三位一色彩某一要素的改变,势必也引起另外两个要素的改变,比如把标准的红色从明度上变暗,色相就变成了深红,从原来的红的色相角度来看,纯度也降低了,这便是它们之间的有机联系。本文将探讨色彩三要素在美术教学中的运用。

  • 标签: 色彩三要素 色相 明度 纯度
  • 简介:思想政治教学中的师生自我效能感,是师生在完成教与学任务中的信念、判断和感觉,是师生在主观上的意识。它对师生的认知、情感、行为和评价产生影响,进而影响相互之间的关系协调,影响彼此自我效能感的变化。当师生自我效能感较强时,有利于师生关系的和谐发展,反之,师生关系发生负性变化。把握师生自我效能感的相互关系及互动作用,对于推进教学发展,促进学生学习质量的提高,具有积极作用。

  • 标签: 师生 自我效能感 认知 情感 评价
  • 简介:摘要文章从城市雕塑发展现状入手,在城市文化背景的框架下,分析影响城市雕塑发展的主要因素。并根据乌鲁木齐城市文化与城市雕塑的发展现状及特点,进一步探究乌鲁木齐城市雕塑发展中存在的问题,以此提出乌鲁木齐城市雕塑与城市文化同步发展的相关思考。

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  • 简介:本文着重研究作为异体字的"娘"、"孃"的历时演变。文章划分出"娘"、"孃"独立用字时期、部分异体字时期和狭义异体字时期三个共时层面,以时间为线索,梳理二词的意义和用法,并从语言内部特点和外部原因两方面分析其演变的原因。

  • 标签: 异体字 历时演变
  • 简介:摘要企业文化是企业的文明和内涵所在,企业管理是企业长期稳定发展的重要保证。企业文化是一种精神力量,是企业活动的内部巨大推动力量,它的好与坏,先进与落后都会直接影响到企业管理的效果。企业文化与企业管理之间是相互作用,相互影响的关系,两者相互统一并形成推动企业发展的一股强大力量。因此,要提高企业管理能力,就必须发挥企业文化的促进作用。主要分析讨论了企业文化的内涵和特点,对企业管理的促进作用,以及利用企业文化促进企业管理发展的方法,以期实现企业文化与企业管理更加完美的结合。

  • 标签: 企业文化 企业管理 促进作用 促进方法
  • 简介:摘要党的十八大以来,习近平在科学把握现阶段我国文化发展特征的基础上,提出一系列新观点和新思维对中国特色社会主义“四个自信”进行了深刻阐述,指出要坚持中国特色社会主义就要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。深入理解“四个自信”的内涵及其相互关系对于走好中国道路是非常重要的。

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  • 简介:<正>随着社会主义市场经济发展和教育改革深化,人们碰到了许多新的问题,其中包括教育是否是商品,办学能否市场化等。产生这些问题的直接原因,是不了解市场经济与教育事业的区别和联系,而根本原因是不理解经济规律与教育规律的对立统一关系。因此正确揭示经济规律与教育规律的相互关系,对科学解答以上问题,促进市场经济与教育事业有机结合和协调发展,在理论与实践上都有重要意义。规律是事物的内在联系,事物之间又有具体的外在联系,形成事物及其规律之间的矛盾运动,推动着世界的变化和发展。就经济规律与教育规律来讲,它们既相互排斥,又紧密关联,具有以下特性:

  • 标签: 教育规律 经济规律 相互关系 教育事业 教育经济 可借鉴性