简介:摘要:文中分析了电梯的负载特性,阐述了采用梯形加速曲线的电梯理想速度曲线,结合变频器和PLC的性能,论述了电梯控制系统的构成和工作特性。阐述了电梯速度曲线产生的方法,归纳了由PLC构成的控制系统软件设计的特点。
简介:摘要:心理问题普遍存在于我们的青少年学生当中,而偷窃行为也可以归类为其中一种。对于中职生存在此类问题的学生并不多见,但在工作中几乎每年都有类似个案,一旦在校园内出现偷窃行为,必定会给学生本身、同学、家庭、社会带来一定的负面影响。本文通过对中职生存在偷窃行为的学生进行行为分析,对其行为的成因进行研究,并探讨类似的学生偷窃行为产生的原因和表现及其解决办法,为教师在应对类似行为中提供些许参考。
简介:【摘要】学生个体差异表现在性格、情趣、能力和认知风格的差异,学生的个体差异的特点表现为心理特征性、多层次性、个体实践性、开发的潜力性和差异的可测性,个体差异产生的原因主要是家庭教育、学校教育、社会环境的影响和个体主观能动性。教师要掌握学生学习差异形成的因素,在具体教学活动中,教师要采取有针对性的方法和策略,进行分层教学和分类指导,才能取得良好的教学效果,促进学生健康成长和全面发展。