简介：〔摘要〕实习教学是教师有计划、有目的、有组织且采用一定的教学方法和手段，通过创造性的劳动，将教材、设备、器材等有机地结合起来对学生施加影响的活动。专业实习是培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要环节。专业实习在电工教育中起主导作用，学生通过实习课对所学的专业进行技能训练，掌握本专业操作技能和技巧。实习教学的成功与否，直接影响到学生参加工作后是否胜任本工种的工作。如何上好实习课也是我们电工实习指导老师一直在研究和探讨的课题。

简介：摘要文章探讨了现代教育技术应用下的专业实习课授课在实际教学中的作用。作者将现代化教学与传统课堂教学方法进行了对比分析，指出了它的优势和缺点。既要充分发挥现代教育技术教学的优势，同时也应对传统的课堂教学方法进行灵活改善，合理保留，扬长避短，为提高教学水平、提高教学质量、更好地工作做好充分的准备。

简介：摘要科学技术的发展，引领了现代制造业的发展，使得数控技术得到大量运用。面对这种情况，我校要改革传统的实习模式，修订教学计划，加快课程改革，采用模块式、项目式等多种先进的教学方法手段，来促进数控专业实习教学的完善，才能

简介：摘要分析了技工学校电工电子实习课程在人才培养中的地位和作用，提出了具体的教学改革措施，以推动电工电子实习教学的良性发展。

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简介：以技工学校电工实习为例,实施三为循环法教学比传统的实习教学取得更显著的效果,最终让学生实现自我管理、自我教育、自我发展,让学生更好地适应企业工作的要求。

简介：教育实习课程旨在为学生提供将所学理论知识运用到实践中,提高教育实践能力的机会。但在教育实习过程中,实习生普遍地产生了消极感受,这已影响到教育实习课程效果和学前教育专业培养质量。本文深入剖析了实习生消极实习感受产生的原因,并基于此,提出了改进高校学前教育专业教育实习课程的建议。

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简介：一、引言自教育部2001年7月颁布《国家英语课程标准（实验稿）》（以下简称《新课标》）以来，我国基础英语教育在素质教育理论指导下展开了学习方式和教学方法的全面改革。时下，随着改革的逐渐深入，中学英语教师所面临的挑战越来越严峻，而挑战的落脚点又无疑会回到中小学教师的培养基地——高等师范院校（以下简称高师院校）来。那么，高师院校目前的人才培养状况如何？在与我国不断深人的基础英语改革接轨的过程中还存在哪些方面的问题？

简介：摘要要提高林果生产技术教学质量，就要从林果生产技术课堂教学抓起。林果生产技术是一门综合性、实践性以及应用性很强的学科，因此，这门课程的教学就不能同其他学科相提并论。只有开展创新教学模式，使用新的教学手段，激发学生学习的积极性与主动性，才能达到新课程教学的目标。

简介：摘要我国会计教育的目标是一个理论与实践并重的教育目标。会计是一门技术性较强的经济管理学科,实践性教学是必不可少的内容。财会模拟实习是会计教学中重要的实践教学方法，传统的会计模拟实习教学已不能适应当今社会的需要，当务之急要对传统的会计模拟实习进行改革。

简介：摘要本文主要介绍了笔者学校的一位来自大洋彼岸的实习生在学校里和笔者经常交流，笔者还请他到家中做客以及在做客时发生的一系列的事，然后又谈到了这位实习生的一些令笔者难忘的话语，最后介绍了该实习生去非洲支教并对非洲的现状产生的看法。

简介：本文介绍了珠海市理工职业技术学校电气部学生顶岗实习的基本情况，分析了其中存在的问题，提出了改进顶岗实习的建议。

简介：在英国首批测试中，约有五分之一的实习教师未能通过基本的读写能力和算术能力测试。所有实习教师都必须接受资历深厚的校长和教育专家的检验，因此所有新教师必须具备基本技能才能成为优秀的教师。目前所有实习教师都必须通过基本的读写能力和算术能力测试。但是他们只参加所开设的培训课程的考试，并且可以无限次地参加复试。

简介：[摘要]顶岗实习是高等职业教育过程中十分重要的教学环节。当前，高职院校在顶岗实习的各个环节上都普遍存在着一些问题，直接或间接地影响到顶岗实习的质量与效果。笔者结合自身多年从事就业工作经历对高等职业院校学生定岗实习问题进行探讨，以期唤起对顶岗实习工作机制的改革与完善[关键词]高职顶岗实习探讨一、顶岗实习及意义（一）顶岗实习的内涵。高职院校实施的顶岗实习，是学生在完成文化基础课、部分专业课以及校内专业实践课以后进行的实践性教学环节，是提高学生实践技能的重要途径。顶岗实习不是参观式的毕业见习，在企业里，学生身兼员工身份，有明确的工作责任和要求，这样的专业对口实习能确保学生毕业上岗与企业需求无缝对接。学生顶岗实习期间的任务，主要是完成实习工作任务和实习期间的学习任务......

简介：前不久我们班进行了一次难忘的金丁实习活动。第一天实习前，实习老师就给我们灌输了金工实习是多么危险的事等思想，害得我们好害怕。第一天到第三天倒是没有什么特别的事情，就是平平淡淡而已。在做普车的时候我们这组的三个女“臭皮匠”做得最快，好开心哦。

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简介：文章以叙事研究和访谈相结合为研究方法,对学前教育专业教育实习中实习日记的作用进行了研究。结果表明,记实习日记可以帮助实习生理清思路、调整心态;实习日记是教师和实习生之间沟通的桥梁;同时,实习日记可以培养学生批判性思维的能力。