简介：那一天，我和爸爸妈妈一起去果园里摘果子。在果园里，我看到好多小朋友们也在那儿玩：有的在捡飘落在地上的好看的红叶；有的在那空地上跑来跑去的放风筝。

简介：有一豆羹，“得之则生，弗得则死”，有人毅然选择了后者。有一份甜，无关生死名节，得之朵颐一快，弗得齿颊寡味，你将如何取舍？美国著名的心理学家瓦尔特·米歇尔曾经在一群幼儿身上做过一个有趣的实验。他给每个孩子发一块软糖，然后告诉他们说，他有事要离开一会儿。他希望孩子们都不要吃掉那块软糖，他允诺说：假如你们能将这块软糖留到我办完事回来，我会再奖励给你们两块软糖。他出去了。寂寞的孩子们守着那块诱人的软糖等啊等。终于有人熬不住，吃掉了那块软糖。接着，又有人做了同样的事……20分钟后，米歇尔回来了。

简介：竹山湾是个好地方。一座一座小巧的砖屋。一簇一簇绿竹做了它好看的围墙。竹子常是好客的，招引了一群群一对对的斑鸠、画眉、八哥和竹鸡来唱歌。村右有山，村左有一条不小的河：村前是一眼望不到边的水田——每年里竹娃能看到谷种怎样落田，能看到一田田绿秧，能闻到叫人高兴的稻花香……

简介：一个塑料的螺旋桨，一根又细又长的塑料管，这些看似普通、平凡的物品，却组成了一个神奇的玩具——竹蜻蜓。

简介：四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。

简介：那一把陈年的糖果，那份一尘不染的美好情愫，穿过沧桑岁月，向我们传来依然甜润心灵的缕缕芬芳。又一个阳光明媚的上午，爱因斯坦刚要走出办公室，助手过来告诉他：有人想请他周末去做一次演讲，报酬是一万美元。

简介：教师节的这天早晨，黄小甜悄悄地、又怯怯地向爸爸要了5元钱，爸爸从他那每月不多的抽烟钱中挤出5元给了她，心中那块压得她一夜没睡好的“石头”总算落了地。她拿到钱别提多高兴了，草草地吃了点饭，兴冲冲地向学校跑去。

简介：不知哪缕顽皮的风悄悄地推开了第一初中的大门，我迈开步伐，投入到五彩缤纷的校园，开始了我的三年初中生活。

简介：材料长约3厘米的小竹叶约80片、铅画纸一张。工具剪刀、胶水。制作方法1.先用铅画纸剪一个长12厘米、宽5厘米的长方形,再剪出窗和门,围成圆筒后用胶水粘牢（见图1）。

简介：6月1日，我和长宁职业高级中学的游国红老师来到竹海，为的是寻找一对导游姐妹花。这对姐妹花一个叫李雪，一个叫包红梅，她们都是长宁职业高级中学10级综合部法律专业毕业的学生。在没去竹海前，已经有多位老师向我提起过这两人，说她们一个妙语连珠，一个温婉大方，很哆游客去竹海必定要找她们来解说。

简介：“太棒了!今天又要吃‘苦’了!”什么？吃“苦”还高兴？“苦”是什么呀？看了上面的话．你一定会感到奇怪吧？哈哈，“苦”就是苦瓜呀!一提起苦瓜，有人就会皱眉头。苦瓜苦瓜，顾名思义，就是很苦的瓜。可我，不仅喜欢吃苦瓜，还爱上了它那苦苦、甜甜的味道。更爱它那内在的美。

简介：【设计说明】丰子恺中年以后回忆起自己的童年生活．必然带有抚今追昔的浓重意味，描影游戏正是因为有了父亲的参与才让人有了更多深厚的体验。他父亲通过游戏，让丰子恺领略到了艺术的美．获得了一次难得的艺术启蒙教育，对其人生产生了巨大的影响，这应为本文教学的立足点。抓住了这一点，就不会设计出诸如“中国画与西洋画的区别？”之类与语文教学相去甚远的问题了。

简介：竹蛏好吃又有营养。小朋友，你知道吃完的竹蛏壳有什么用吗？不要扔掉哟，它的用途可“大啦!让我们一起来看看小朋友们用竹蛏壳画出了哪些漂亮的图画!你也动手试试吧!

简介：有一天，我正在兴致勃勃地唱歌。突然，不知道从哪里传来一阵“叽、叽……”的叫声。这是什么怪声呢？我连忙推开椅子，以刘翔一般的速度冲出客厅，见老妈手上提着一个小笼子，笼中有一只竹鼠，妈妈说它可是从西安“飞”过来的呢。

简介：母亲常说，她最喜欢的就是我名字中的那一个“梦”字，然后说着说着就笑了起来，同时很赞赏地说道：“有梦，挺好!”

简介：早就听说宜兴竹海是天然氧吧，爸爸妈妈决定带我去那儿呼吸呼吸新鲜空气。来到山脚下，我们便沿着台阶一步一步往上爬。山路旁是清澈的水流，据说这是“太湖之源”。我踏着小石块在泉水中洗了个手，冰凉冰凉的，好舒服呀!弯弯曲曲的山路穿行在竹海中，竹子有粗有细，有高有矮，还有刚冒出来的竹笋咧!竹叶绿油油的，阳光洒在竹林中，竹叶绿得发亮。

简介：月满则亏，水满则溢。得到中总会失去些什么，这是世之常理。所以，在生活中，面对失去的，我们应该平静如水，面对得到的，也应该保持一颗平常心。

简介：1．桂子山的思念——写给曼君先生今年迟到的桂花开出的是清幽的冷香，月色下的花径期待着一位和他们邂逅的身影。满山再不见那位为他们抒情的诗人。深夜里的青风用花香铺满千树的相思在轻轻的梦寐里迎来了那熟悉的足迹。

简介：

简介：正月十五，暮色渐深。刚吃完热腾腾的汤圆，人们拿着烟花爆竹，像潮水般涌向街头。忽然，远远地听到锣鼓声，又听见人们叫着：“来了来了……”