简介：摘要：本文探讨了混合所有制企业中党建工作与公司治理融合的实践路径，分析了混改企业党建工作的挑战，指出了完善组织架构、创新党建活动和构建融合机制的重要性。文章揭示了党建与公司治理融合的必要性和可行性，提出了相应的对策和建议。研究结果表明，党建与公司治理的有效融合能够提升企业的治理效能和市场竞争力，促进企业的可持续发展，为混改企业党建工作的深化提供了理论支持和实践指导。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，企业的竞争也越来越激烈。为了在激烈的市场环境中脱颖而出，企业必须不断创新和提高自身的核心竞争力。一个关键因素是企业文化的建立。企业文化是一个公司的核心价值观，它决定了公司的成功与否。因此，如何建立良好的企业文化成为了企业管理者们关注的重要问题之一。混改企业作为国家战略转型的一部分，其发展具有重要意义。然而，由于混改企业本身的特点（即由国有企业与民营企业混合而成），其内部的企业文化存在一定的差异性。在这种情况下，如何加强混改企业中的党建工作显得尤为重要。因此，本文旨在探讨建设“红色引擎”——混改企业党建工作的发展策略。希望通过本文的研究，为混改企业提供一些有益的参考意见。

简介：摘要：混合所有制是中职学校创新体制机制、突破校企合作瓶颈的必由之路，激发办学活力、提高人才培养质量是混合所有制改革的核心要求。随着科技的不断进步，互联网技术也在快速的发展，国际贸易发生了结构性的改变，从事贸易的技能也产生了多维度的变化，从传统实物展示性维度，到网络空间的虚拟性展示与沟通维度，外贸操作有时空的变换，人才培养的模式也必须具备从实务表达到虚拟场景表演的转换，与企业合作构建实践共同体，和企业学校是培养人才的新模式，需要积极探索，培养更加适岗、快捷、高效的企业急需人才。。

简介：摘要：从党的十八届三中全会以来，混合所有制改革不断向纵深发展，经理层成员任期制和契约化管理改革成为进一步完善混改企业市场化经营机制的“牛鼻子”。在分析成都城投资管公司下属两家混改企业推行经理层成员任期制和契约化管理改革的基础上，通过健全混改企业管控机制、优化目标结构及目标值、增强兼职经理层考核结果影响力和完善激励机制，促使混改企业经理层全力以赴谋经营、抓落实、强管理，进而充分释放混改企业市场活力。

简介：国企改革经过多年的探索,目前进入产权改革的攻坚阶段.联通混改打响了央企混改的第一枪,其混改方案在完善公司治理层面有了重要突破.鉴于国企改革的复杂性,产权改革尤可能引发更多争议.联通混改怎样才能取得预期的成效？混改能否成为国企改革的主要模式？本文通过对联通混改方案的深度剖析,结合国有企业改革历程、现状,为深化国企改革提出未来对策.国企混改可以有多种模式;深化国企改革,也应该有破除垄断,完全市场化的预案.这对垄断行业的国企改革,有非常现实的意义.

简介：摘要：2018年以来，按照山东省国资委深入推进市场化改革，加快实施混合所有制改革三年工作计划“应改尽改、能混尽混”的原则，省属国有企业通过混改引进了一大批主业产业链、价值链和供应链上的优质战略投资者和资源，有效提高了核心竞争力、价值贡献力、创新增效力。如何发挥混改企业党建引领作用，有效解决混改企业党建工作中存在的问题是摆在我们面前的重要任务。

简介：摘要本文结合现状对“营改增”及其政策背景进行了概述，以及中职会计教学应该如何做相应的调整。笔者结合自身经验提出了几条可行的应对措施，以供参考，望能为我们的中职会计教学贡献自身的微薄之力。

简介：＂营改增＂政策的实施,使得地税职责缩减,地方税收大大减少,国税任务加重,同时对企业经营战略、供应商选择等方面带来影响。要改变这种影响,应借助信息化环境,借鉴国内外的成功经验,完善＂营改增＂相关制度;引进信息化处理模块,理顺＂营改增＂总体流程;积极领会政策精神,强化企业纳税筹划,从而降低企业增值税额;提高专业人员的综合素质,促进企业可持续发展。

简介：摘要：小学是学生学习的重要阶段，对学生来说通过小学教学能够让学生养成整体的基础能力，小学阶段的知识教育是非常重要的基础教育阶段，通过此阶段的全面教育可以为学生奠定知识基础，确保日后学习工作可以顺利的开展，而在当前的小学语文教学过程中，教师可以综合借助互联网等整体教学模式，通过信息技术对语文课程进行全面的加持，能够让小学语文教学课程进行进一步的提升，综合的满足学生整体能力提升的要求，而在此过程中需要对教学路径和方法上都进行全面的创新，综合完成教学理念的引导，保证小学语文教学的变化向着全新的方向进行发展和提高。

简介：

简介：<正>回顾近年来,中小学课堂教学改革存在着跟风跑,脱离学生实际、脱离教学实际,"拿来主义"明显。尤其是一些县市教育主管部门组织校长学习、考察,"照搬"成功、成名学校的模式,"改"来"改"去,把自己的优势"改"没了,别人的模式又难以有效融入,导致消化不良。借鉴他人成功经验无可厚非,但学校要在学习借鉴名校成功模式的基础上,结合本校实际并形成自己的新模式。

简介：【摘要】课程改革是一个体系化的改革机制，涉及范围广，包含内容多。我们处在教学一线，应全面了解基础课程改革相关历程，明确改革目的，将课程改革与实际教育教学活动联系在一起，自下而上逐步推动改革相关事宜。

简介：混龄教育是意大利教育家蒙台梭利倡导的一种重要教育形式,即在幼儿园内,把3~6岁不同年龄的幼儿放在同一个班内游戏、生活和学习,让他们有更多的机会和不同年龄儿童相互交往,学习与人交往的正确态度和技能,学会关心、分享、合作等社会行为,为积极、健康个性的形成奠定基础。利用异龄之间发展的不平衡和差异性促进幼儿间自主地"教"与"学",使各年龄阶段的幼儿都能在原有水平上得到发展,这是混龄教育与非混龄教育的显著区别。在混龄环境下,因为不同年龄幼儿的发展和需求存在着不平衡性和差异性,在促进幼儿互动发展的同时,也

简介：英语中一些短语看起来差别不大，所以英语学习者往往会混用，但有些相似短语的混用会造成“失之毫厘，谬以千里”的后果。今天我们介绍两组短语Idon＇tmin和Idon＇tcare;unless和aslongas来让大家体会—下准确应用的重要性。

简介：我们都知道，在调色板上，能用不同颜色的颜料调出丰富多彩的颜色。这次我们要换个方式玩颜色：改变彩色液体的温度，会发生什么呢？

简介：在当代医疗卫生领域迅猛发展的同时，卫生经济也获得了良好的发展契机。伴随目前新医疗改革的持续推进，卫生经济在发展阶段也出现了一些缺陷，而这部分缺陷对卫生经济进步与医疗卫生领域的进步都能够形成极大的影响。所以，有关机构与工作者应对其实施透彻解读，在此前提下，有目的性地使用相应措施，推动卫生经济发展尤为关键。

简介：摘要随着经济的发展，在点源污染逐步控制后，降雨径流造成的市政泵站溢流污水已成为城市水体的主要污染源1。因此，在水环境治理中，排查排水管网的雨污混接问题是改善水环境的前提，也是从源头上控制污染的重要内容。网络技术和传感器技术等物联网技术的发展，为在线监测排水管网污水的运行状态提供了技术支持。在线监测排水管网的运行状态已成排水管网运行和维护的必要组成部分。本文尝试利用在线监测排水管网中检查井的绝对水位数据，对数据进行处理和水力计算和数据分析，判断排水管网中是否存在雨污混接现象并获取雨污混接管段的分布特征，为管理部门排查雨污混接问题和管网的运维管理提供依据，进而实现从源头上减少污水入河，提高河道管理和治理的效果。

简介：2014年，著名作家安妮宝贝改笔名为“庆山”。问及“庆山”的具体含义，她说：“‘庆’有欢喜赞颂的意思，我现在比较喜欢这样的基调，它对事物或者对周围的世界，对每一个人，有一种赞美敬仰的态度，

简介：领到考卷，看到上面写着大大的“93”分，我不禁在心里喊了出来：“哇，优秀!”但是，我仔细看了一下试卷后，发现老师改错了一题，心里顿时矛盾起来，一直在想：“到底该不该告诉老师呢？如果告诉老师，那我就和“优”无缘啦。”在纠结的时候，我脑海里浮现出老师说过的话：“我相信你不会让我失望的。大胆点，分数好不好没关系，主要在于你的诚实，你的信用。”

简介：“学校要发展,课改必先行。”在新课程全面推进的过程中,深化课堂改革、构建高效课堂是新课程改革的主要任务,也是助力学校优质发展的必经之路。我校从实际出发,聚焦课堂教学改革,在实践中思考,在思考中行动,在行动中收获,推动了教师的专业发展,彰显了学校活力。