简介：用Schauder不动点定理给出周期系数Volterra模型周期解的存在条件.

简介：有一列数，5、6、2、4、5、6、2、4……①第129个数是多少？②这129个数相加的和是多少？

简介：例1：有红白黑三色珠子共275个，按“三红二白一黑”的顺序穿起来。问白珠子有多少个？

简介：同学们,在日常生活中,有很多按照一定规律不断重复出现的现象,你们知道吗？如：人的十二生肖就是按鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪的顺序不断重复出现排下去的。在我们学习的数学中,也会遇到一些有一定周期的问题,我们称为＂周期问题＂。

简介：1.我国市用交流电的周期是0.02秒。2.地球自转周期是24小时（严格地,为23时56分4.1秒）。3.地球同步卫星的周期是24小时。4.我国第一颗人造地球卫星的周期是114分钟。5.地球公转周期是365.24日（3.16×107秒）。6.月球绕地球运行的周期是27.3日。7.哈雷彗星绕太阳运行的周期是76年。8.氢原子处于基态时,氢原子核外电子绕核转动的周期为1.5×10-16秒。

简介：摘要：长周期实验探究活动对于小学生来说具有深远的意义。首先，它可以帮助学生在一个持续的时间内，通过观察、记录和分析，对科学现象进行深入的了解和研究，培养学生的科学素养和探究精神。其次，长周期实验探究活动往往需要团队合作，这不仅能够培养学生的团队协作能力，同时也可以让他们学会如何与他人分享、交流和讨论科学知识。最后，长周期实验探究活动可以让学生更好地理解和掌握科学知识，提高他们的实践能力，为他们的全面发展奠定基础。本文立足于小学科学长周期实验探究活动展开分析思考如何推进学生的长期观察，促进小学生科学素质培养。

简介：与元素户口本上其他的成员比起来，铷对于人类的用处真不太多…单质铷十分柔软，

简介：师生的课堂行为,组成互动连动链,这种链条的一小段,就是教学周期。它由师生的8种行为选择性地构成。教学周期从微观的角度解释着教学法和教学风格。它启导着创新教育。教学周期研究有着广阔的前景

简介：

简介：日常生活和小学数学中就已经涉及到与周期有关的问题，例如一个星期7天，一年12个月，农历的年号按12生肖轮转命名等．

简介：采用文献资料法和比较分析法,从形成过程、竞技状态、训练对象、赛前减量、阶段划分等方面对周期理论和板块周期理论进行深入剖析.研究发现,板块周期理论是周期训练理论的一部分,板块周期理论促进了周期训练理论向更深入、更细致的方向发展,它在一定程度上弥补了周期训练理论全盘抓的不足,能够有针对性地发展某一项或几项短板的素质.

简介：函数的周期性是函数的主要性质之一,周期性的判别法也多种多样,本文将要讨论:用定义判别周期性和用简单函数方程判别法。一、按周期函数的定义判别

简介：讨论二次非线性系统周期解的存在性一般利用对角系统及指数型二分性通过压缩映射原理来实现，但在具体运用中，可能出现使用压缩映射原理条件要求较严格的现象．使用指数型二分性方法和Schauder不动点定理讨论一类二次周期系数微分方程周期解的存在性并给出具体解．谊方法对条件的要求较低．

简介：对于函数f（x），如果存在一个常数T（T≠0），使得x取定义域D内的任意值时，都有f（x＋T）=f（x）成立，那么函数f（x）叫做周期函数，常数T叫做函数f（x）的周期．

简介：爷爷是一位退休教师。9月10日教师节那天，哥哥、姐姐和我一起去看望爷爷。爷爷见到我们拍着脑门说：“瞧，我都把教师节给忘了!今天9月10日，那再过30天就是我的生日了。到时候把你们妈妈、爸爸都叫来，咱们全家好好聚一聚。不知那天是星期几，你们白天是否有时间？”

简介：许多运动员经常问我：什么时候才能增加我的训练量?我的回答是在训练之前首先减少运动量，大多数人曾认为减少运动量是非常奇怪的，因而听到我的回答，他们往往带着吃惊和困惑的表情看着我。

简介：关于抽象函数周期性问题,下面给出五种常见题型及其解法.

简介：日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁生焉．——《周易·系辞下》周期，刻画运动的韵律寒来暑往，日出H落；月圆月缺，花开花谢……大自然告诉我们她在作周期运转，我们的生活中充满了周而复始的现象．

简介：

简介：1知识点光是植物生长发育中重要的环境因子之一，它不仅提供光合作用所需能量，还提供植物适应周围环境进行生长发育所需的信息。光周期是最重要的环境信息，光周期是指一昼夜中白天和黑夜的相对长度。