简介：

简介：摘要：外语教育政策对个人的发展乃至整个社会、国家的发展至关重要。本文讨论了美国的外语教育政策及其外语政策的嬗变史，探讨了目前我国外语教育政策欠缺之处与相关思考，并提出了相关解决方案。

简介：摘要：母语是民族文化的载体和纽带，母语教育是教育中的最重要的一个组成部分。伴随着传统文化的不断流失，形成了母语危机，在这样的背景之下，大学语文课程受到了前所未有的关注，也受到了前所未有的挑战。本文主要论述了母语危机的产生极其成因，分析当前我国高校大学语文教学的现状及其存在的问题。

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简介：摘要：外语学习受诸多因素制约。对外语学习者而言，在同样的起点和相同的知识环境并不能带来同样的成绩。这些原因可能妨碍学习者在认知活动中接收、消化和同化知识输入。情绪影响通常涉及使用者的心态、动力、能力、信念、自尊以及焦虑等。本文研究了外语学习中对上述情感影响的理解及学习者应采用的处理方法。

简介：摘要：在初中时期的英语教学中，训练和加强学生英语的写作能力对于学生而言是非常重要的，但是在实际的教学中，初中英语会受到母语负迁移的作用，尤其是对英语的写作能力。基于此，本文将对母语负迁移对初中写作句法的影响展开探究，并且提出相关的对策。

简介：摘 要：学困生是每个班级都有的“群体”，主要是一些成绩较为落后、学习中具有困难的学生。在素质教育不断深化的背景下，学困生的转化是广大教师重点关注的课题。对于小学语文教学来说，这点也是如此。教师要结合学困生的实际情况，找出学困生成因，想方设法地激发学困生学习语文的兴趣和积极性，让他们更加主动、积极地投入语文学习和探究，早日摆脱学困生这一“名号”。基于此，以下就将小学语文教学作为载体，着重分析激发学困生语文学习兴趣的路径，希望提供有利参考。

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简介：摘要：本文回顾了国内外有关二语习得中的焦虑以及外语焦虑。本文旨在通过梳理国内外相关文献去阐明情感，焦虑以及外语焦虑的本质。

简介：摘要：随着中国综合国力的不断增强和对周边地区的接洽越来越大，越来越多的中国人开始学习外语。语言的学习是人类认知活动的基本方式之一。人类从中可以获得知识，提高文化素养，培养情感，发展智力。然而根据大量的毕业生就业问卷调查，发现当今大学生的口语表达能力已经远远不能满足社会的需要。这种情况造成了大学生的就业困难。因此，如何有效培养大学生的口语交际能力已成为各高校关注的问题。基于此，本文对大学生外语口语学习的现状及策略进行了一定程度的分析。

简介：摘 要：在英语教学的领域中，母语是否应该介入到外语教学中一直是语言教学界争论的话题。历史上处理母语使用的方法有两种极端：完全依赖或者完全排斥母语在英语课堂中的使用。然而，在英语教学中，母语的正迁移作用是不可忽视的。教师应该正确处理二者之间的关系，合理的使用母语，发挥母语的积极作用以提高外语教学。本文通过对小学英语课堂中母语的使用情况和原因的讨论及分析，探讨了母语的迁移作用在英语教学中的影响，并得出结论：小学教师应走出母语使用的误区，合理运用母语促进英语教学。

简介：摘要：时代在发展，英语教学也一直在进步。如今，各种教学流派层出不穷。英语教师为了努力提高自己英语教学水平和学生的英语知识水平，在教学中也使用过许多优秀的教学方法。如：直接法、启发法、听说法、交际法及任务型教学法等。但是，完全抛开母语来教学，并不可取。母语在英语教学中所具有积极作用的一面已得到越来越多人的认可。

简介：摘要：中职语文教学中阅读教学十分关键，也是提升学生语文综合能力的重要途径。目前我国中职生普遍存在着语文阅读能力弱的问题，这也对阅读教学有效开展造成一定阻碍，而只有采取有效措施激发学生阅读兴趣，培养和提升其语文阅读能力，才能为其今后语文学习和发展奠定良好基础。本文探讨了如何有效提升中职生语文阅读能力，以供参考。

简介：摘要：小学生对语文课的兴趣问题的调查往往都不容乐观——喜欢课文的学生总是少数，而害怕作文则是绝大多数学生的呼声，这其中的原因固然很复杂，但学生对语文不感兴趣则是一种普遍的现象。因此，我认为小学语文老师要保证教学质量，必须下大功夫培养和调动学生对语文学习的兴趣。

简介：摘要：立德树人是人才培养的总目标，为各类课程与思政教育相结合开展课程思政提供了前提和基础．外语课程直接面对外国的意识形态和西方的主流话语，与课程思政的关系更加紧密，具有更加突出的价值意蕴，能够推进立德树人实施，积极回应时代呼唤；加强国家意识培育，增进本土认同情怀；提升跨文化交际能力，彰显中华文化魅力．根据外语课程自身特点，外语课程思政要坚持人文性、本土性、融合性三原则，通过以打造兼具思政教育品质的师资为关键、建设融合思政教育元素的课程为抓手、开展丰富多彩的第二课堂活动为延伸三条路径综合深入推进，培养中华优秀文化的传播者、参与国际事务的优秀涉外者、中华民族伟大复兴重任的担当者．

简介：摘要：本文采用了量化研究与质化研究相结合的方法考察和讨论了黑龙江省民办高校学习者外语学习动机和外语学习动机行为现状，探讨影响民办高校学习者外语学习动机和行为的影响因素。根据客观数据，在民办高校大学外语现状基础上梳理前人研究成果，为民办高校大学外语教学及改革提供策略支持。

简介：[内容摘要]对于即将要迎战高考的高三学生来说，学生在语文复习的过程中遇到的障碍之一就是关于高考文言翻译。教师在教学过程中应有意识地引导学生在应对高考文言翻译时，重视语境意识，通过利用上下文语境、情景语境、社会文化语境这些有效学习语境，帮助同学们战胜“高考文言翻译”这只拦路虎。

简介：摘要：舞台留给学生，注重导入，利用电教多媒体，注意激励是语文教学中激发学生学习语文兴趣行之有效的方法，能达到提高课堂教学效率的目的。

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简介：摘要：习语语言是文化的载体，习语又是语言的精华。不同的民族和地区由于地理环境、风俗习惯和宗教信仰等条件的不同，这给习语翻译带来了一定的困难。在习语翻译中要充分考虑两种语言的文化差异，采用恰当的翻译方法，准确地传递习语所蕴含的语义。