简介:平日与一些同学聊天时,发现谈到“就业”,常出现几种心态,一是一谈“就业”就有紧迫感、危机感,从而提醒自己努力学习,抓紧时间充实自己;二是一谈“就业”就有恐惧感,从而心慌意乱,不知所措;三是一谈“就业”就抱无所谓态度,得过且过,放松对自己的要求;四是一谈“就业”就欣喜若狂,好高骛远,不切实际,狂想连篇等等。其实就高校大学生来说,不论是专、本科生,还是研究生,只要从入大学校门的那一刹那起,注重充实自己的学识,提高自身能力,摆正自己就业位置,最终会敲开就业之门实现自身的人生价值。特别是对高职高专生来说,要想走出当前就业难的困境,我认为在大学期间紧紧把握好学习到就业的整个过程是不二法门。而这个过程可以用“调整心态,选准目标,广博知识,多多实践,学会合作,真诚奉献,抓住机遇,选好定位”这三十二个字来概括。
简介:一、多方教育,唤醒学生自信心首先,教师特别是班主任要深入了解学生,掌握每一个学生的家庭情况和思想状况,关心每一个学生,平等对待每一个学生.要教育学生勤俭节约、艰苦奋斗,要正视家庭之间的差异,要树立穷则志坚的思想.学校要尽可能统一学生着装,统一生活用品,克服学生的'攀比'思想,消除贫困生的自卑心理.其次,教师要帮助职专生克服智力低下的思想.教育学生成绩差并不能说明智力低、能力差.许多职专生思维活跃,有个性特长,但在只重分数的初中阶段,他们的特长却没能得到发挥.再次,加强对学生的专业思想教育,让学生认识到职业教育的重要,热爱自己所学的专业,帮助学生克服上职专低人一等的思想,帮助学生树立'人人有才,天生我才必有用''只要勤奋努力,人人都能成才'的思想.此外,在管理方式上要让学生逐步学会自我管理,从而增强学生的自信心.