简介:我来到山西六日,壮丽风景如蟒河盐湖太行山.厚重文化如裴柏洪洞古城寺,尽阅中原晋地大好河山.尽观泱泱五千年盛衰兴败.带给我内心悸动最深的,却是晋人之担当。
简介:有一次.马未都到一位酷爱收藏的朋友家中做客。闲聊中.这位朋友拿出一块和田玉石给马未都鉴赏.并很遗憾地说:“这块玉石,一端有裂纹,另一端有些杂质.不然的话,就是上乘之物了。”
简介:有一次,马未都到一位酷爱收藏的朋友家中做客。闲聊中,这位朋友拿出一块和田黄玉石给马未都鉴赏,并很遗憾地说道:“这块玉石,要不是一端有裂纹,另一端有些杂质的话,就是上乘之物了。”马未都仔细端详了_一番,说:“这块玉石的中间段非常完美啊,可是你却不在意,偏偏在意两端的那些瑕疵,怎么能不遗憾呢?只要你把玉石的两端截去,只留中间这一段,不就是一块上好的玉石了吗?
简介:汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代,然而却是精神史上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代。这晋人的美,是这全时代的最高峰。《世说新语》一书记述得挺生动,能以简劲的笔墨画出它的精神面貌、若干人物的性格、时代的色彩和空气。文笔的简约玄澹尤能传神。撰述人刘义庆生于晋末,注释者刘孝标也是梁人;当时晋人的流风余韵犹未泯灭,所述的内容,至少在精神的传模方面,离真象不远(唐修晋书也多取材于它)。
简介:内容摘要:
简介:《晋祠》一文,开头即由如瓮倒悬的山引来涌出的清泉,又由清泉托现流水旁的参天古木;接着就指点出藏在这深山、筑在这水旁、隐在这老林之中的古晋名胜晋祠。晋祠,这劳
简介:全面质量观是促进人的全面发展的质量观,德育是实现学生全面发展必不可少的一环。中学德育应体现至善之美和理性之美,至善有利于培养学生理想的社会品格和良好的道德修养,理性则能让学生通过价值判断认清“我”这一主体,同时也能形成睿智的处世观。通过学科教育和其他教育形式的有机结合,将中学德育落到实处,真正实现学生的全面、可持续发展。
简介:
简介:风起,落叶飘零似缠绵的蝶。雨落,春之精灵拨动心的弦。花开,点点清香四溢惹人怜。
简介:看惯了明星的光鲜.模特的百变之美,常常会忽略这些美的指引者。而由于职业需要,时尚编辑对潮流的敏感.由此发表的评论才是权威的风向标吧。眼光转向从引导时尚路线的角色.转变成为创造时尚的人士——时尚编辑。
简介:江苏省扬中市实验幼儿园创建于1996年,是一所具有浓厚文化底蕴和鲜明办园特色的省级示范性实验幼儿园。多年来,始终秉承"生活中学习,自然中成长"的办园理念,充分利用园内生活体验馆和园外实验基地,让每个幼儿在丰富的体验中、自主的探索中、自由的交往中,用智慧的双眸寻生活之美,用艺术的画笔绘美之生活,用童真的心灵感创作之悦。
简介:中国禅宗是一个审美意识高度自觉的宗派。它在中国历史上出现,客观上起到了推动中国古典美学向纵深发展的作用。禅宗有令人神往的妙谛精义,有令人愉悦的审美效果,有催人自新的最高境界。与禅宗相关联的禅诗,是心灵对自然的感应,是对活跃生命的传达,是对最高妙境的启示。与别的诗歌相比较,禅诗有独特的意象体系,独特的意境创造,独特的表现方法,体现了独特的审美意趣。
简介:3、管子思想与生态城市的若干理论雏形,1、管子的生态城市认识观,因而管子的生态城市思想是自下而上形成的
简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称课程标准)颁布实施后,重庆市于2015年据此全面实施中考内容与形式的改革,现已进入第四年.在课程标准(2011年版)和《2018年重庆市初中毕业学业水平暨普通高中招生考试说明》的引领下,2018年重庆市中考数学试题的命制,继承了2015~2017年的命题指导思想(“求稳,求新”与“四有”:有变化,有广度,有梯度,有厚度).
简介:摘要:学科核心素养的培育是课程改革的核心目标,它转变了以往以考试结果为唯一评价标准的做法。将学科核心素养融入课程目标、内容、方法及人才培养计划中,体现了“以学生为本”“立德树人”和“五育并举”等教育理念。在高中美术教学中,培养学生核心素养更是不可或缺,它有助于提升学生的综合素质和创造力,为他们的全面发展打下坚实基础。基于此,本文将针对美术核心素养下的高中美术教学策略进行分析和探究。
简介:淡淡的月光,如水的夜,风吹动树叶的沙沙声清清凉凉。爷爷抱着年幼瘦小的我坐在院子里,翻开厚厚的微黄的书,低低地读一句词给我听:“风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。”
简介:世界对于古人来说充满着神秘的色彩,在那个只能用宗教来解释世间万物变换的年代,哲人告诉我们生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,所以我们遥望头顶璀璨的星空;我们目睹百花盛开;我们凝视极光的变幻莫测,我们的目光是整个世间的瑰奇。
简介:2016年过去,2017年来了,借《南方周末》新年献词的话说“共同穿越这时光之海”。值2016年末之际,我校举办了一系列活动,如迎新音乐会、阳光体育节、历史知识竞赛、古诗文基本功大赛、学生硬笔书法大赛、师生书画展等,来迎接新的“时光之海”。
简介:生活中不缺少美,缺少的只是善于发现美的眼睛。快乐生活的一个重要方面也就在于,能够从细小的事以及周围点点滴滴的风景中发现美并去感受美。我们生活在大自然中;我们人类本身也是大自然的一部分。我们生存所需要的一切都取之于自然,
简介:梦想像只易碎的水晶球,可在追梦人心中,它即使碎裂了,也同样很美。——题记我清楚地记得小学五年级考入学校美术特长班时的那份喜悦,每每想起.嘴角不禁微微上扬。那时的我还从未学习过绘画,却因为绘画作品里的人物形象独特、用色不遵守常规.而被特长班老师破格录取。
晋人之担当
审人之美
论《世说新语》和晋人的美
鹰之矫“健” 人之娇“美”
美哉,晋祠
以“道德之美”,“成”人之美——基于全面质量评价的德育观
思政人也有四季之美
寻美之美
之美
寻生活之美 悦美之生活
论禅宗之美与禅诗之美
人与天调,然后天地之美生——《管子》之生态城市思想研究
结构之美 梯度之美 变化之美——2018年重庆市中考数学试题之美赏析
人之美,内美之外观一一浅谈美术核心素养下的高中美术
静默之美
化学之美
传承之美
自然之美
碎裂之美