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  • 简介:摘要:随着航空工业的迅速发展和市场竞争的加剧,传统的装配方法面临着效率低下、成本高昂以及适应性差等问题,这些问题不仅影响了生产效率,也限制了飞机设计的创新和性能的提升。因此,本研究的目的在于探索和分析飞机拉杆装配工艺的创新策略,以及如何通过这些策略有效提升装配效率。通过这项研究,期望为飞机制造业的持续发展和技术进步提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 飞机 拉杆装配工艺 创新 效率提升策略
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  • 简介:摘要:在“双减”政策背景下,传统纸笔测评的单一性与应试导向已无法满足现代教育学生综合素养的培养需求。嘉祥县实验小学通过纸笔测评活动,设计了涵盖语文、数学、科学、艺术等学科的趣味化关卡,以多维度评价学生的表达、动手、逻辑思维与合作能力。该测评通过情境化、游戏化的方式激发学生的学习兴趣,减轻测评压力,并通过评星机制为教师提供了针对性教学的依据。

  • 标签: “双减”政策 无纸笔测试 方案分析
  • 简介:摘要:在“双减”政策背景下,传统纸笔测评的单一性与应试导向已无法满足现代教育学生综合素养的培养需求。嘉祥县实验小学通过纸笔测评活动,设计了涵盖语文、数学、科学、艺术等学科的趣味化关卡,以多维度评价学生的表达、动手、逻辑思维与合作能力。该测评通过情境化、游戏化的方式激发学生的学习兴趣,减轻测评压力,并通过评星机制为教师提供了针对性教学的依据。

  • 标签: “双减”政策 无纸笔测试 方案分析
  • 简介:摘 要:生态文明教育既体现教育涵化属性,又彰显公共管理属性,具有公共性、耦合性、全面性、长期性等特征。在中国式现代化背景的场域下,生态文明教育是构建人类文明新形态的基础性工程,不仅要在理论内涵上体现中华民族生态复兴的教育愿景、人民中心生态民生的教育立场、民众生态心智形塑的教育目标、本土生态资源整合的教育特色,而且行动方略上要基于新时代生态文明建设的使命任务,构建生态文明教育整体性发展格局,建设生态文明教育中国特色理论体系,夯实生态文明教育主体责任自觉,完善生态文明教育协同治理机制,从而更好地服务于新时代生态文明建设。

  • 标签: 生态文明 生态文明教育 生态文明建设
  • 简介:摘要:随着消费者健康、安全食品需求的日益增长,抗养殖技术在猪场管理中的应用越来越受到重视。本文从猪场管理、饲料营养、环境控制、疫病防控和养殖模式等方面,探讨了如何提高猪场抗养殖技术。通过实施科学的管理措施、优化饲料配方、改善养殖环境、强化疫病防控和推广绿色养殖模式,可以有效提高猪场抗养殖技术水平,保障猪肉产品的质量和安全,促进猪产业的可持续发展。

  • 标签: 猪场 无抗养殖 技术提高 疫病防控 可持续发展
  • 简介:【摘要】立德树人是教育的根本任务。全员导师制强调教师在学生成长过程中担当引路人的角色,通过探索全员导师制有效育人模式,促进特需学生在品德修养、自主生活、知识建构等方面的同步发展。家校协同育人,多元合力,更深入地了解学生个性化的需求,促进每一位特需儿童全面发展。

  • 标签: 立德树人 全员导师  全面发展
  • 简介:摘要:因管理报酬请求权是《民法典》解释的争议问题之一。因管理报酬请求权在早期是不被承认的,但随着社会发展,应考虑报酬请求权有其存在的正当性。本文分别论述了关于因管理报酬请求权的三个学说,有完全肯定说、有限肯定说和否定说,阐述了支持完全肯定说的理由,又从报酬请求权的构成要件进行了分析,肯定了报酬请求权的存在意义。

  • 标签: 无因管理 报酬请求权 职业行为
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  • 简介:摘要:古语有云:“天下之本在家。”这句话,体现了中华民族对家庭教育的重视。而家庭教育有种“无形”的教育,那就是环境育人,它的无声更是胜有声。利用家庭环境育人,孩子的品德的形成,有着一定的影响。本文将结合实际,把“有形的家庭教育”化于“无形的环境育人”,围绕如何巧用“心理泡菜效应”,来谈一下营造良好家庭环境,优化家庭教育的探索与思考。

  • 标签: 泡菜效应 家庭环境 育人
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  • 简介:摘要:对于幼儿园的孩子来说,户外游戏是其主要活动内容。做好幼儿园户外游戏活动,将对幼儿有很大的帮助,能够幼儿的思维能力与社会交往能力都有很大程度的提升。因此只有科学地引导幼儿积极地进行户外活动,才能让幼儿心理、生理等方面得到良好发展,本次就围绕幼儿园大班器械户外活动展开分析,进而使户外游戏活动达到应有的成效,提升孩子的整体素质。

  • 标签: 幼儿园教育 无器械 户外活动 教学策略
  • 简介:摘要:随着教育改革的深入,高中音乐教学不再仅仅局限于音乐技能和知识的传授,而是更加注重音乐教育与思政教育的融合。本文旨在探讨如何在高中音乐教学中痕地融入思政教育,以培养学生的综合素质和社会责任感。文章首先分析了高中音乐教学与思政教育的内在联系,然后提出了无痕融入的具体策略和方法,最后实践效果进行了评估和总结。

  • 标签: 高中音乐教学 思政教育 无痕融入 综合素质
  • 简介:摘要:随着素质教育的不断深入和发展,教师在教授学生知识的同时必须要重视学生核心素养的培养和综合素质的发展。在小学语文教学中,非纸笔作业的布置可以更好的激发学生的学习兴趣,满足小学生多样化、多层次的学习需求。本文立足学生实际,重点探究了如何在小学语文教学中进行纸笔作业的布置,进而更好的引导学生开展语文知识学习,提高学生的综合素养。

  • 标签: 小学语文 无纸笔作业 策略探究 综合素养
  • 简介:摘 要:本文提出一种基于多光谱图像融合的源干扰设备热成像方法,源干扰设备的可见光光谱、红外光谱的成像特点进行分析对比,利用小波变换分别对两者进行复频域分解,分解后的图像包含不同的频域分量,釆用边缘检测策略两者的低频部分进行融合,采用幅值最大原则两者高频部分进行融合,融合后的低频分量、高频分量经小波逆变换后得到多光谱融合图像。这种源干扰设备热成像方法能够有效的解决传统红外热成像技术的不足,所捕捉的信息提高了观察的准确性和鲁棒性,提高源干扰设备故障检测的准确度和诊断效率具有较高的理论和实践意义。

  • 标签: 多光谱 图像融合 小波变换 无源干扰设备热成像
  • 简介:摘要:随着教育改革的深入,减轻学生课业负担、促进学生全面发展成为教育的重要目标。本研究旨在探索小学低段语文“书面”家庭作业的设计策略,通过实践研究验证其效果,并为学生提供更加多元化、趣味性的家庭作业体验。研究采用文献法、问卷调查法、实验法等综合方法,结果显示,“书面”家庭作业有助于提升学生的语文学习兴趣、培养综合能力,同时也为家长和教师提供了新的教育视角。

  • 标签: 小学语文 无书面家庭作业 设计策略 实践研究
  • 简介:摘要:在信息技术环境下,小学语文低年级纸笔测试研究成为教育创新的重要方向。通过分析部编版小学语文低年级教材特点,结合信息技术手段,设计了适用于低年级学生的纸笔测试方案。该方案不仅创新了测试形式,还提高了测试的效率和准确性。本文详细阐述了无纸笔测试的设计原则、实施过程以及信息技术在测试中的应用,并通过具体实践案例分析了无纸笔测试的效果和优势。

  • 标签: 信息技术 小学语文 低年级 无纸笔测试
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  • 简介:摘要:聋生因听觉障碍、手语干扰、生活环境闭塞等原因,作文出现“重点、细节、无想象”的“三”问题较健听学生严重,从而导致他们难以用文字准确表达内心的想法与感受。教师结合经典绘本“画面生动、文字简洁、情节丰富、寓意深刻”的特点,探究促进聋生作文水平提升的策略。

  • 标签: 聋生 作文 “三无”问题 绘本 促进 提升策略