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“快乐丛林之旅”无纸笔测试

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摘要摘要：在“双减”政策背景下，传统纸笔测评的单一性与应试导向已无法满足现代教育对学生综合素养的培养需求。嘉祥县实验小学通过无纸笔测评活动，设计了涵盖语文、数学、科学、艺术等学科的趣味化关卡，以多维度评价学生的表达、动手、逻辑思维与合作能力。该测评通过情境化、游戏化的方式激发学生的学习兴趣，减轻测评压力，并通过评星机制为教师提供了针对性教学的依据。

DOI lj1eo56vgd/8742620

作者马迎商秋霞

机构地区嘉祥县实验小学教育集团永昌校区

出处《教育学文摘》 2024年16期

关键词 “双减”政策无纸笔测试方案分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）