简介：摘要体态语是小学英语教学中不可缺少的组成部分。灵活地使用体态语，不仅能激发学生的学习兴趣，活跃课堂教学气氛，促进师生间交流，而且有助于学生更好地掌握知识。本文试对体态语在小学英语教学中的作用进行探讨，以引起教师对体态语的关注与思考，这对优化小学英语课堂教学将起到一定的推动作用。

简介：公园里，我学骑自行车，父亲站在一边。一次、二次、三次……我跌倒在地，而后又倔强地爬起来，扶起车，重新再骑。父亲始终远远地站着，静静地看着我的“前仆后继”。终于，我又一次摔倒在地，膝盖磨破了皮。再也无法忍受疼痛的我坐在地上，放声大哭。

简介：去年暑假，为寻求避暑之处，便去了留园。于是，在亭台楼榭间、粉墙黛瓦下，邂逅了那株白紫藤。

简介：宁波市北仑区新蕾幼儿园美术室是一个集平面绘画、立体创作和欣赏展示为一体的多功能儿童美术工作室。美术室营造了多元、互动的环境，通过艺术性的环境创设，工作室的每个空间、每个角落都充分发挥其潜移默化的作用，与孩子进行无声的对话。

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简介：摘要中学时期是价值观、人生观和习惯形成时期，是培养学生形成良好习惯的最佳时期，抓好中学生养成教育才能使学生成为诚实守信、表里如一、言行一致的人，才能使学生形成良好的道德品质，才能有利于学生身心健康的发展，才能促进学生终生的发展，有利于社会文明的发展。

简介：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为魂。要培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人,教师是否具有良好的师德师风非常重要。《好教师在我身边》书中的14位好教师、4个优秀教师群体和4位优秀校长以质朴的品格、博大的情怀和崇高的境界,感动了我,我相信也感动看了这本书的所有读者。从他们身上我们看到了一种职业精神的美、一种闪耀着人性光辉的美。全书分为五个部分：第一部分

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简介：光阴荏苒,时间转瞬即逝。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做平常事,犹如大路边一株清雅的百合,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化,看着他们变得日渐成熟、懂事,那是一种特有的人生享受,我和孩子们一起成长。每学期我都能按要求认真制定好教育教学工作计划,根据学生的个性,

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简介：一、引言——于无声处看寒雪2011年1月的那一场雪,比以往时候来得更早些。正值期终考试那一天,我担心着学生会不会因为天气的变化而异常兴奋,担心着雪后地滑可能带来的安全隐患……一大早,我便来到学校。眼前的一幕让我彻底感动了。从校门口到教学区的道路已经打通,而且还铺上了

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简介：摘要读书有两种形式，一为“有声”；二为“无声”。但无论哪种形式，都要静下心来读，也就是我们常说的“要沉下心来读”。本文从“无声读书”和“有声读书”两个方面阐述了笔者的点滴体会。

简介：《语文课程标准》指明传统文化与语文教学的关系：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这也要求语文教学不仅仅是知识的传授，还要承担传承传统文化的重任。如何在语文课堂教学中更好地实施经典文化教育，

简介：<正>《小学语文课程标准》中指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程的这些显著特点,决定了语文必将承担起学校有效实施"三生教育"的重要任务。因此,教师在语文教学工作中,要适时渗入"三生教育"的理念,让"三生教育"在语文课堂教学中"润物无声"。

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简介：摘要语言作为一种沟通的工具，在课堂教学中发挥着至关重要的作用。它由有声语言和无声语言组成，两者有机结合，相辅相成。在语文课堂教学中，如果能恰到好处地运用无声语言，做到“叶落虽无声，花开因有情”，便能营造出“此时无声胜有声”的教学效果，使课堂教学更臻佳境。

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