首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2012年14期
>
“有声”读书与“无声”读书
“有声”读书与“无声”读书
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要读书有两种形式,一为“有声”;二为“无声”。但无论哪种形式,都要静下心来读,也就是我们常说的“要沉下心来读”。本文从“无声读书”和“有声读书”两个方面阐述了笔者的点滴体会。
DOI
7dmxwyxejn/4033454
作者
项志远
机构地区
项志远
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年14期
关键词
&ldquo
有声&rdquo
读书
&ldquo
无声&rdquo
读书
阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴冰唐艳红.
读书与教读书
.教育学,2013-11.
2
柯小卫.
读书与读书人
.中外政治制度,2011-02.
3
于翠梅.
乐于读书,善于读书
.图书馆学,2004-03.
4
.
无声胜有声
.教育学,2009-01.
5
郑平.
无声胜有声
.教育学,2014-08.
6
文瑞举.
无声胜有声
.教育学,2017-05.
7
.
无声胜有声
.教育学,2009-02.
8
郭南珍.
无声胜有声
.中国文学,2018-12.
9
乔迁.
无声胜有声
.中国文学,2018-10.
10
王德军.
书香养我 读书兴邦----读书节,爱上读书
.教育学,2021-05.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年14期
相关推荐
读书节,爱上读书
读书吧里“乐”读书
读书好、好读书、读好书———济南少儿读书现状的调查与思考
读书与成长
读书与品茶
同分类资源
更多
[教育学]
吉林省优秀作文
[教育学]
新课改背景下培养小学生语文阅读习惯的实践与探索
[教育学]
作文的天空需要想像的翅膀
[教育学]
试论如何有效运用小学数学错题资源
[教育学]
立足基本过程,着眼长期利益,提升核心素养
相关关键词
&ldquo
有声&rdquo
读书
&ldquo
无声&rdquo
读书
阅读
返回顶部