简介：摘要：随着时代的发展，汉语言文学面临着诸多挑战与机遇。本文旨在探讨当代汉语言文学的创新形式，通过对相关文献的研究与分析，结合实际案例，阐述了新媒体时代、信息化时代等背景下汉语言文学的发展方向、困境与创新路径，以及创新性与传统性的关系，并从新媒体视域对其发展进行了深入研究。

简介：摘要：本文探讨了如何通过结合表演形式来提升竖笛教学的有效性。首先分析了传统教学存在的问题，包括学习枯燥乏味、理论与实践脱节等。随后提出了融入表演元素的具体措施，包括实践性教学、情感表达、团体合作和跨学科融合。最后总结了结合表演形式的教学效果，包括激发学生学习兴趣、促进交流与合作、提高表现力等。通过这些措施，可以使竖笛教学更加生动有趣，提高学生的学习效果和表演水平。

简介：摘要：文学的审美性和功利性是长期存在的文学话题，二者之间的张力和对立关系在文学创作和理论批评中均有体现。审美性代表着文学的纯粹艺术价值，而功利性则指向文学的社会功能和实际效用。在当代社会，随着文化产业化和消费主义的兴起，文学逐渐面临着审美与功利的再度交锋。一方面，文学作品日益趋向商业化与娱乐化，功利目的变得更加明显；另一方面，文学的审美价值却遭遇了不同程度的削弱或忽视。这种现象值得深入反思与探讨。本文试图通过梳理审美性与功利性在文学中的作用，分析二者在当代语境下的变迁与碰撞，反思文学应如何在两者之间找到平衡，最终实现文学价值的全面性与多元性。

简介：【摘要】传统文化教育在当下越来越受到重视，这是文化自信的回归也是素质教育的必由之路。经典文学是五千年中华文明的结晶，历史悠久，是中国古代文化的精华，内容广泛，博大精深。无论是古代，还是现代，乃至将来，对于提高人们的人文素养，有着深远的影响。少年儿童从小通过诵读、熟记经典文化，不但能培养人文素养。有利于增强忆力，还能有效的提高作文水平。尤其能使小学生从优秀传统文化中吸取养分，拓宽知识视野，提高思辨能力，丰富人身经验，为树立正确的人生观、世界观和价值观等奠定良好的基础具有深远的影响。一直以来，许多学界专家和教育工作者都在深思素质教育推行了这么多年，取得了很多骄人的成就，但不可忽视也存在两个误区，一是过度的功利化和实用性使学生囿于紧张的学习生活和题海战而无暇感受生活和世界，无法浸润传统文化，获得人生启迪，践行传统美德。中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河。这些优秀的文化经典，是民族智慧的结晶，是人类文化的瑰宝。而当前的小学生诵读经典的现状却不容乐观。

简介：摘要：本论文旨在探讨小学低年级数学实践性作业的形式与策略。数学实践性作业是数学教育中的重要组成部分，有助于学生巩固数学概念、培养问题解决能力以及提高数学信心。在论文中首先讨论了数学实践性作业的重要性，强调它对学生数学学习的积极影响。然后探讨了数学实践性作业的形式，接下来介绍了数学实践性作业的策略，包括鼓励自主学习、提供指导和支持以及反馈和评估。通过本文的研究，我们希望能够为小学低年级数学实践性作业的设计和实施提供有用的信息和指导。

简介：摘要：伴随着新课程改革的不断推进，小学语文教学工作也在调整和创新。其中思辨性阅读与表达是小学语文教学中的任务群之一，不仅能够发展学生的思维能力，同时还能够促进学生阅读能力以及表达能力的提升，进而发展学生的语文核心素养。因此，本文立足小学语文学科，针对思辨性阅读与表达展开分析，希望可以给小学语文教师以借鉴。

简介：摘要：在小学教育中，语文学科是最为基础的一门学科，对学生今后的发展具有非常重要的作用。随着新课程改革的不断深入，小学语文教学的模式和方法也发生了较大的变化，教学工作更加注重对学生能力、综合素质、情感态度价值观等方面的培养。小学语文学科对学生起到了非常重要的作用，这就要求教师在日常教学中要不断地加强对小学语文学科教育工作的重视程度，将小学生作为教育工作中最重要的对象。因此，教师要不断地转变自身的教学观念，采用更加科学合理、适合小学生发展的教学模式和方法，从学生实际情况出发，调动起小学生学习语文知识和技能的积极性和主动性，提高小学语文教学效率和质量。

简介：摘要：在教育改革的背景下，学生学习过程性评价已经受到人们的关注，广大的教育工作者已经不光看重学生的学习结果，更加重视学生们的学习过程，所以对他们的过程评价对于学生形成积极的学习态度、塑造良好的学习品质有着重要的促进作用，对一线教学有着重要的指导作用。

简介：【摘要】:本文从语文新课标的要求、儿童文学的特点、儿童文学与小学语文教学的关系、小学语文教师的职业特点等方面阐述了教师的儿童文学素养在小学语文教学中的重要意义。

简介：摘要：本文旨在探讨怎样通过设计具有挑战性的语文学习任务的有效方法，以提升学生语文核心素养。基于人教版语文教材内容，结合教学实践，本文提出了几种增强语文学习任务挑战性的方法，旨在激发学习兴趣的同时能为课堂教学实施培养他们思维能力、表达能力和自主学习能力提供有效助力。

简介：内容摘要:

简介：摘要：伴随着中国实力在国际上的影响力和发展，汉语言文学在社会发展过程中有着十分独特的感染力、汉语言文学在中国以至于全世界都有很大的实用性， 近些年来汉语言文学专业注重与现实问题紧密结合，以开阔的视野，将传统的汉语言文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当代社会巨变所带来汉语言文学的重要性，基于此本文对汉语言文学学习的重要性及汉语言文学发展的现状进行了简单的总结。并提出了相应的展望。希望大家对汉语言文学的发展有更多地了解。

简介：摘要：本文聚焦于中小学语文学科素养的连贯性培养，旨在探索如何在不同学段实现语文核心素养的无缝衔接与持续发展。通过对课程标准的深入研究和教学实践的分析，阐述了语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养在中小学语文教学中的具体表现和相互关系。文中提出了一系列针对性的培养策略，为广大语文教育工作者提供了有益的参考，以促进学生语文学科素养的全面提升和可持续发展。

简介：内容提要：成功调动学生学习的兴趣，是我们每个教师在教学中奋斗的目标。而偏科是当前学生普遍存在的现象，教师在教学过程中应要转变这种状况，使学生全面发展，最好的办法就是激发学生学习的兴趣，学生一旦对学习产生兴趣，就会主动学习。因此，教师在教学中要不断地探索，精心设计课堂教学方法，创设情境，寓教于乐，诱发学生学习兴趣，充分调动学生的主动性，变“要我学”为“我要学”，促进学生的自主学习，从而促进学生全面发展。那么在小学语文教学中如何使学生积极主动地学习，使学生真正成为语文学习的主人呢？我认为教师在语文教学中可以从课前预习、课前导语、课堂上以情激趣、因美生趣、因欲生趣、在活动中激趣等八个方面适时营造兴趣氛围，促进学生自主学习。

简介：摘要：在文学的长河中，山歌与古诗的交融构成了一种独特的互文性现象。本文旨在探讨这两种文学形式如何相互影响、借鉴与融合，从而共同推动了中国文学的发展。通过对山歌与古诗的文本分析，揭示了它们在主题、形式、语言和情感表达上的交织与互动。山歌的自由奔放与古诗的严谨规整在文学史上形成了鲜明的对比，而这种对比正是文学创新与多样性的源泉。本文的研究成果不仅丰富了文学互文性的理论，也为理解中国文学的多样性与复杂性提供了新的视角。

简介：摘要：现代智慧教育理念对小学数学课堂产生了深远的冲击。新课改的教学模式对教师提出了更高的要求。要把智慧教育理念应用到小学数学教学中，教师必须准确地设定教材、语言、情境和教学目标，在教学中使用智慧语言，让孩子们感受到数学的美丽；提高小学数学教学的有效性。所以，必须全面地剖析和研究智慧教育理念，采取针对性的对策。

简介：摘要：「体言＋だ」，叫做名词谓语句或者名词句，是日语中基本的句型之一，在日语学习和研究中占据重要的地位。但是，在这之中，有一些能与中文的“是字句”对应，有些又不能，这是因为什么呢？本文依据三上章的名词谓语句的分类方法，旨在通过具体例句分析名词谓语句是否和汉语的是字句对应。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教育中的核心环节，在学生语文学科学习历程中具有基础性地位。通过阅读，学生不仅能够接触到各种形式的文字及文学作品，拓展知识面，还能提升语言表达能力、加强词汇积累。此外，阅读也是培养学生综合素养和思维品质的有效途径，对于学生的全面成长和社会适应有着重要意义。基于此，本篇文章对阅读教学在小学语文学科中的重要性进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，教育模式也不断创新。传统的教学方法在学生的学习兴趣和参与度方面面临着越来越大的挑战。特别是在小学阶段，孩子们的好奇心和探索欲望非常强烈，如果教学方式不能吸引他们的注意，很可能会导致学习效果不佳。近年来，游戏化教学逐渐成为一种受到广泛关注的教学方法，它通过将游戏的元素和机制融入到教学过程中，不仅能够提升学生的学习兴趣和参与度，还能够有效提高学习效果。本文将探讨游戏化教学在小学语文学习中的重要性，以及其具体应用和效果。