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简介：摘要教师不能只成为课程实施的执行者，应该成为课程的建设者。新课程的新教材为教师提供了自由度巨大的空间，这就要求教师要精读课标、深钻教材、细研学生，要根据实际情况灵活调整教材内容和要求，适当扩充和删减教学内容，要依据学生的认知实际创造性地使用教材，更大程度地深入挖掘教材。

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简介：《书林清话》是一部传世名著,影响深远,至今仍有重要价值。本目录收录中国大陆、台湾以及日本等国的相关研究论著,时间下限为2013年12月。本目录包括著作,硕博士学位论文,著作和硕博士学位论文中的相关部分,期刊、论文集和会议论文,网络文章五个部分。各部分分别按论著发表之时间先后为序排列。

简介：《全元文》收录有元一代除诗词曲以外的汉文文献,近3000万字,对于元代史学、文学和哲学的研究提供了前所未有的丰富资料,嘉惠学林甚钜。《全元文》是北京师范大学古籍所的李修生主编的大型断代历史文献总集,对于《全元文》的研究,可以说自从1987年9月李修生开始领衔策划《全元文》项目,人们对于《全元文》的研究就已经开始,但这主要局限于编纂者内部进行的研究,研究成果,如《全元文·凡例》、

简介：叶昌炽的《藏书纪事诗》是一部传世名著，特色鲜明，影响深远，至今仍有重要价值。本目录收录中国大陆和台湾地区的相关研究论著，时间下限为2014年6月。本目录包括著作、硕博士学位论文、著作和硕博士学位论文中的相关部分、期刊和文集文章、网络文章五个部分。各部分分别按论著发表之时间先后为序排列。对于期刊和文集文章，除了专门针对《藏书纪事诗》之文章均予收录外，如该文中有较多内容涉及《藏书纪事诗》，

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简介：本期的"活力人物"栏目推出的是江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校的毛海鹰老师。从教17年的她,从一名普通的乡村教师,一步步成长为"常州市教坛新秀"(2003)"常州市教学能手"(2007)"常州市小学语文骨干教师"(2008)"常州市学科带头人"(2014),现已成为常州市小学语文教学界的中坚力量。毛海鹰老师始终坚持"让优秀成为一种习惯"的理念,不断锤炼自身素质,提高自身专业能力。2013年底,她获得了江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖第一名。本月底,她又代表江苏省出战第六届全国小学语文教师素养大赛,就在本刊临近发稿之时,听闻她最终获得大赛特等奖,惊喜祝贺之外,其实也早在我们的意料之中。天道酬勤,相信她一定能在自己热爱的语文教师岗位上越走越好!

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简介：当前，初中作文在教与学双方都存在严重的“三无”现象。教师作文教学的“三无”表现为：作文教学没有一套科学的教材，教师想训练什么就训练什么，想布置什么作文就布置什么作文，没有计划，没有目标，经常“即兴出题”，此谓无序。作文教学没有梯度，作文训练及讲评没有厚度，此谓“无度”。

简介：在高中历史教学中，要因材施教，充分发挥好人教版教材的作用，方能让学生“吃透”课文，“消化”知识，这也是作为高中历史教师想要达到的教学效果。那么，在高中历史教学中怎样才能用好教材呢？本文对此谈了几点意见，并提出了策略。

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简介：摘要教科书的编写是一个不断完善的过程，一线教师不仅是教教科书，而是教活教材，充分挖掘教材，结合学生实际，诠释编者理念，培养学生“四基”。

简介：小学科学教师可以在理解教材的基础上活用教材，培养学生的创新能力。